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• 【留学家长】 从简单模仿到走上讲台...
  

  留学归来不看路
  2017-03-07 11:17:51
  

  一、小小电脑修理工。记得孩子刚学会走路不久，大概是一岁半吧，由于多次搬家，家里一台旧电脑一直没有安装，还是那种显像馆式的老式显示器，我一直念叨着让老公开机试试，总担心放坏了，老公就把电脑主机直接和客厅的电视机接到一起开机调试，一岁多的儿子一直跟在他爸爸的后面跑来跑去、爬上爬下，小眼睛始终不离他爸爸，我看着他父子俩，觉得挺好玩的。……检查完电脑，他爸爸就电脑主机、键盘鼠标、工具等都又恢复到以前的状态。我和老公也就忙其它事去了。当我们做完事情再到客厅时，看到孩子竟然把鼠标、键盘、连接线、接线板、螺丝刀、钳子等全等搬到了客厅里，而且他正拿着插头在电视机后面一脸认真地寻找插孔呢。孩子还激动地告诉我们说他正在修电脑呢。二、电脑神奇的关机了。这件事情发生在孩孑刚满两岁时，我喜欢在网上看小说，经常各种追文，电脑长期挂着不关机，为此还经常被老公埋怨。记得有次我忙完厨房的事情，赶紧跑回书房去看小说，发现电脑关机了，而且连下面接线板的电源也关了。我找老公理论为什么要关掉我的电脑，老公无辜地告诉我他也一直在厨房根本就没去过电脑房怎么可能关电脑。“难道电脑自动关机了”？我们同时看向了只有两岁的儿子，不是亲眼所见，亲我们真不敢相信，两岁的儿子竟然能一个步骤不错地关掉了电脑，并且最后断开了桌下的电源开关。三、不爱少儿节目，独恋“科教”频道。孩子5岁之前几乎从不看动画片，对科教频道非常着迷，从我爱发明、探索发现，到真相、自然传奇每个栏目都要看，担心我们换台，他甚至告诉我们科教频道的广告也好看。四、课堂上遥想太空生活。转眼孩子上小学二年级了，几年的成长，他已掌握了很多科学知识，经常给我们讲一些宇宙常识，什么九大行星哪个最小，哪个在最外面等等，尤其是自己在学校大大方方地走上讲台，给全班同学讲宇航员是怎么在太空失重条件下生活的，给同学们和老师留下了深刻的印象。被大家称为小小科学迷！驻足科谱画廊，喝水时眼睛仍不离展板孩子在公园偶然发现的“七”星瓢虫(注意哟，决不至七星)，立即让他爸爸帮他拍下他的新发现！————“十一”星瓢虫！

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• 【留学家长】 陪孩子读分级随想及计...
  

  留学归来不看路
  2017-03-07 11:16:36
  

  今天听读两本，20分钟，字数1936。一本是关于贝尔发明电话，一本是哥伦布发现新大陆。都非常有意思。语言难度不大，但有一些语言之外的知识，可能会使得阅读有些晦涩。几次打断她想介绍历史背景，她都不愿意被打断，专心听故事。从上个月看《ICanRead》里面有几本真实历史故事的书，孩子就被吸引了。这几本也是我非常喜欢的。里面涉及到白人对印第安人的侵占、持枪儿童Sam保卫家园的故事、几个黑人孩子千里寻父的悲情、新西兰移民美国的艰辛之路、勇敢智慧的儿童骑士送信员……这些书显然和之前看的故事完全不同。故事大多是几百年前，对孩子来说有着难以名状的神秘，有追杀有饥饿有逃亡……音频也非常棒，仿佛身临其境，让人随着主人公悲喜交加。语言的魅力不光是文字了，语音、语调、音色都在传达感情。反正我读这几本书也是爱的不行。真是赞叹国外的分级阅读体系可以这么完善这么精美！（以后加大类似题材迎合孩子的口味）同时也察觉到自己文化知识上的欠缺。孩子有一次问我“印第安人是印度人吗？”“当然不是啦！印度是南亚国家，印第安人是北美土著人的统称，根本不是一回事。”“那印度人和印第安人发音怎么是一样的？”我也无法解释。今天读到哥伦布才知道，哥伦布发现美洲大陆的时候以为是印度群岛，就把这里的人们起名叫Indian。反观孩子的阅读同样存在这个问题——阅读多样性做的不好。绘本读的多，并且绝大部分是国外翻译的绘本。一年级她突然就能自主阅读长篇了，儿童文学一泻千里。而关于历史、地理、科学方面读的太少。最近董卿的《朗读者》好评如潮，武亦姝又引发了诗词狂热。我虽不是跟风之人，但也不可否认，在传统文化的探寻和引导方面做的太差。说到底还是功底不深，不能信手拈来的给孩子诗词歌赋的熏陶。唉��学科之间是相通的。我今天重温读书笔记，盖老师提到，要多看科普类、社科类节目，提高逻辑思维能力。如果母语这方面不够扎实，英文怎么可能学得动呢？所以，今年除了加大英语阅读量，还得加大non-fiction的比重。中英文都是！母语方面：先把手里的《漫画中国历史》看完，做一个基础的历史启蒙。一周背一首唐诗。有时间去一个有历史印记...

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• 【留学家长】 孩子：挑战--读书笔记
  

  留学归来不看路
  2017-03-07 11:11:13
  

  发现一段跟这本书无关，但是对我特别有感触的话：身边很多好朋友妈妈们，都开始读书了，我真心觉得这是好事，而且读完书，告诉我说不爱生气了，我也觉得很正常，这正是我自己的一个心理路程，认识自己，解放自己，改变自己，同时也做到了用平和的心态去对待身边最亲密的人。另外说到读书，尹建莉和哈爸的这段对话也有必要贴上来：好，言归正传说回这本书，最初翻开这本书，我就有一种似曾读过的感觉，不管是他的理念还是措词，都与正面管教系列丛书很像，虽然我只看了其中一本，却深受它的影响，它让我试着用和善而坚定的态度去处理与孩子的各种争端。所以我翻看后封皮，就看到了这段介绍：他的实践方法与正面管教是不可拆分的，直接影响了正面管教方法的提出。那么作为父母的你，是不是经历过以下场景：比如游乐园里永远也玩不够的孩子，不管你多疲惫，他却说'还要，还要'；孩子在家里旁若无人的大声喧哗，在餐厅里跑来跑去，不肯吃饭；在超市里面什么都想买，不买就大哭大闹……，面对上述问题，大多数家长的反应要么束手无策力要么暴跳如雷，用尽办法比如乞求，命令，惩罚、奖励等方法来让孩子守规矩。大人觉得孩子越来越不好管，越来越不听话了，而孩子呢，家长们想过这些不合作孩子的心理吗，据研究，事实上孩子们常常感到不满、无聊、低落并表现出傲慢和以自我为中心。大人常说的话是'照我说的去做'，你想过换一句说吗？如'照我做的去做'！是的，在管教孩子的问题上我们遇到各种挑战，而这本书就是结合实际案例作出的具体分析，如果你初识正面管教，那么这本书的某句话或者某些方法也许会对你有很大的帮助。真正的去了解孩子孩子一切行为的根源都是为了寻找归属感，他们所做的每一件事情都是为了寻找和获取自我定位。孩子是观察的专家，但在对观察到的事情进行解释理解时，却容易产生错误，然后会通过这些错误的理解去寻找自己的定位和价值感。这是对典型二胎家庭，家长没有处理好老大情绪时，对大娃正常反应的分析，这就是孩子的观察和理解。所以家有俩娃或者准备想要二娃的，严重建议看一下正面管教类的，这样才能走进孩子内心，从而更好解决父母与孩子、孩子与孩子之间的争端。这本书对家...

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• 【留学家长】 如果我有第二个孩子（...
  

  留学归来不看路
  2017-03-02 14:52:48
  

  宝贝很快要六岁了，下半年就上小学。目前的英语水平：兰斯指数305l，ar指数1.9。raz在读e级别，icanread1，stepintoreading2，oxfordlevel5，第一图书馆读完，可以自主阅读flyguy，单音节的自然拼读基本没有问题。孩子三岁半开始启蒙，到目前两年半的时间，我总结了一些经验，也发现了很多自己的不足和遗漏，结合网络上各种高人的攻略，对我自己的方法做了一些补充，所以，如果我有第二个孩子，我会这么做����首先，启蒙的年龄可以更小。两岁，甚至一岁半就可以开始启蒙了。这个时候，我最推荐的一套资源是supersimplesongs的动画版本。每天放一到两首歌，和孩子一起边唱边跳，不知不觉就能学会很多词汇，而且还培养了孩子的乐感和大动作。这个阶段，还可以在车上放supersimplesongs或weesing的碟片。大概听唱儿歌半年之后，可以廖彩杏书单听起来，就是在保证娃已经过了撕书的年纪。不过，我觉得廖彩杏书单里的顺序可以不完全遵守，家长还是自己把握一下，从一些比较朗朗上口，能像儿歌一样唱出来的开始听起。启蒙一年到一年半之后，积累了一定的听力词汇量，我觉得还是应该去机构的。大约三岁到三岁半吧。而且这个时候，我觉得我当时的选择还是正确的。找一个环境比较好，性格活泼、发音标准的外教。这对于孩子爱上集体学习生活，爱上英语都很重要。这个时候有些孩子愿意说，有些孩子不愿意，都不要紧，尊重沉默期。平时可以继续听前面推荐过的英文歌和廖的书单，也可以看原版动画片了，粉猪据说稍微难了点，更加推荐蓝色小考拉。机构里开始学自然拼读的时候，非常推荐自己在家里用starfall，美国的网站，在游戏中帮助孩子复习，同时搭配看动画片alphablocks和wordworld，效果真的很好。我的孩子完全不抵触自然拼读的学习，而且积极性很高，学习的也很顺利。学习自然拼读的时候，最好要搭配sightwords学习，会更快的进入阅读阶段。这里我用的是台湾东西出版社出版的sightwords教材，孩子还是蛮喜欢的。自然拼读学习完成后，可以尝试给孩子一些简单的读物，以增强信心。分级读物也可以引入了。我们的第一套分级读物是牛津阅读树，大名鼎鼎，我就不贴图了。分级慢慢的读下来，就会发现孩子的词汇量不知不觉变大，可以引入更多的分级...

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• 【留学家长】 我们学习Phonics和Sig...
  

  留学归来不看路
  2017-03-02 09:27:55
  

  语言学习的过程，有其特殊的规律，不管是学习母语还是学习外语。听是最基本的，只有完成听力的广度和深度的积累后，才能够开口说，刚开始说的时候也只是照猫画虎，模仿的居多，熟练以后，便可举一反三，自由发挥。在听和说都达到一定的水平时，再去学习读和写，学会了读和写后，要进行大量的阅读和写作练习，语言的技能才能得到巩固和加强，也才会在脑海中被固化下来，真正变成属于自己的东西。所以在女儿学习英语半年多，已经具备一定的听说能力后，我才开始帮助女儿学习自主阅读。现在欧美比较流行的学习阅读的方法是Phonics（自然拼读）教学法，在掌握了字母的发音、字母组合的发音和基本构词法后，按照拼读的方法即可读出单词，同时再辅以220个高频词汇的学习，可以完成自主阅读的入门。经过多方对比后，我为女儿选定了一套Phonics教材，名为HookedOnPhonics，全套包括教材、讲解视频和配套读物。在对比教材的过程中，我发现虽然不同的教材各有其优缺点，但是只要孩子能够认真地坚持学到最后，得到的效果应该都是一样的。之后我和女儿一起用九个月的时间完成了HookedOnPhonics的幼儿园、一年级、二年级共三个级别的学习，由于更低一个级别（幼儿园预备级）的内容主要是基本的字母发音，女儿已经基本掌握，所以我们就选择了从幼儿园级别开始。开始的时候，她学习的速度很快，幼儿园级别用了一个月的时间就学完了，每天20分钟，先看教学视频，然后做配套练习，再读配套读物，里面包含同一字母的不同发音，字母组合的不同发音，高频词汇的发音等。每学完一个级别，会有一张相应的证书，证明已经掌握了所学的内容，女儿每次得到这张证书的时候，都很开心，很有成就感。在她学习幼儿园级别时，我会给她读一些如LucyCousins、RobertMunsch等作者写的系列绘本。而在女儿学习Phonics过程中，我为她读的最多的还是OxfordReadingTree，这套书的难度递进，非常适合初学者。书中的英语涵盖的范围较广，又非常的地道，是一套不可多得的英语启蒙书籍，所以将它们作为女儿自主阅读的训练读物再合适不过了。等到她学完幼儿园级别教材后，就可以独立阅读OxfordReadingTree的1～3阶段的内容了，这时她对于学习拼读的自信心很自然地得到了增强，对于后...

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• 【留学家长】 全职妈妈的日常自我提...
  

  高中留学老大回
  2017-02-23 13:28:33
  

  作为一个全职妈妈，从一开始的手忙脚乱到现在有了自我空间，这中间经历了2年多的时间。怀老二5个月后因为公司搬到郊区，交通不便，就辞职了，到现在整整两年半。一开始是各种忙：接送大宝上下学，去产检，生完二宝做月子，然后装修房子，带两个孩子。虽然家里也有老人帮把手，但是家务什么的还是要自己做，因此脾气也是特别暴躁，再加上老二的睡眠不好，搞得我每晚都要醒四五次，每次折腾半小时到一小时，基本都是每天累得要死，别说什么自我提升，就连闲下来的时间都很少。随着时间的过去，两个孩子都大了，好带了，这才渐渐有了时间。可是空下来又除了家务就无事可做，很多宝妈都开个淘宝店啊什么的，我也跟风开始卖绘本，不过总归兴趣不大，也是有一搭无一搭的做着，朋友圈里连广告都懒得发。天天这么无所事事也不是个事啊，时间长了不是废了么。花了那么多时间精力考出来的ACCA因为不上班也没有了用武之地，只有老公工作上面遇到财务问题来问我才有点用。一次从微信上看到小花生网的文章就关注了微信号，继而知道了小花生网，原来还有这样一个亲子网站，顿时投入了很大的热情。说句老实话，以前就是大学那会儿都很少上论坛，现在倒是每天都要去看看，看看别的宝妈的经验和建议，觉得学到了很多，生活也变得有意思起来。很多宝妈都非常有才，手工、美术、外语，各个都有十八般武艺啊。看到别人的才能，我也应该努力提升自己啊。因为小学的时候学过一两年画画，算是有点基础，就在淘宝上买了些彩铅的教材，自己学着画画也很不错啊。现在每天时间都有富余，早上老大上幼儿园后就在家陪老二，等老二中午睡觉了我就跟着教材学画画，画上一两个小时到老二醒了；然后就是等晚上两个孩子都睡觉了，还可以再接着画上一个小时。跟着临摹倒不算太难，因为教材上面写的很详细。上手还是比较容易，就是画的不好，这需要持之以恒。人其实需要一个目标的，而且一定要把目标写下来，这样才会有动力。比如我今年想每天都画画，就把这个目标写到手账本里面，这样对自己无形中有个约束。到现在为止，我每天的执行力还是不错的，做到了每天都画一张，如果当天没空就下次补上，或者有一天特别有兴趣就多画几张。看着手帐本上的记录，自己觉得也挺美的。像...

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• 【留学家长】 拥抱的烦恼—共读《别...
  

  留学归来不看路
  2017-02-20 09:10:01
  

  亲爱的朋友们，你们喜欢拥抱吗？对于拥抱，你有什么样的感受呢？在我很小很小的时候，那时的我也依恋爸爸妈妈的怀抱，喜欢被爸爸妈妈抱在怀里，感觉是一件非常幸福的事情。爸爸的怀抱给我满满的安全感，为我挡风遮雨；妈妈的怀抱则给我更多的温暖和宽容。后来大了，就慢慢的不太和爸妈拥抱了，因为总感觉那是小孩子才会做的事情。可自从当了妈，我开始喜欢上了抱抱。每每抱着儿子软软的身体，总有说不出的满足感。有时和老公一起聊天时总会感叹，我还能在这么快乐的抱着儿子几年？当然了，小家伙现在也喜欢抱着我和爸爸，因为我们就是他的避风港。“可是”，但凡有这个词，都会出现神转折。可是你愿意被孩子整天抱着吗？你愿意晚上睡觉时，被孩子使劲搂一晚吗？我的回答是：不喜欢！每晚睡前的挣扎、与儿子的讨价还价、一遍遍的说着自己去那边睡、别搂着我，真真是一场天天上演的大戏。只有身在其中才能感受到个中艰辛，旁人还在一旁偷笑。当看到简•查普曼（JaneChapman）的这本《别再抱我啦》，一下子被击中了，这简直就是说出了我的心声啊。简•查普曼是英国童书插画家，她为卡玛•威尔逊有关“熊”的作品配图，该系列获得了国际大奖，简也因此而成名。贝尔熊系列大家一定不陌生，而这本《别再抱我啦》是作者自己完成的文字与图画。她的画面秉承了一致的温柔，让人看过后移不开眼睛。巴力—就是封面上这个一身黄色的软毛，两只浅绿色眼睛的长毛怪。这个叫做“怪”的家伙，喜欢一个人散步，尝尝多汁的果浆，听听小鸟的歌唱，享受着美好的生活。巴力喜欢拥抱吗？他当然喜欢。可是一天到晚的被拥抱，毛也乱糟糟，这就让人很烦恼了。所以他决定改变现状。伪装-装作生气的样子-招聘，巴力想了一系列的方法，最后阴差阳错的找到了摆脱现状的方式，成功的享受到了一个人的自由。这本书太多的画面让人难以忘怀，太多的细节值得回味，太多的情景让人忍不住哈哈大笑。先给大家说说我和我家小子读完这本书的感受，我们在第一次读完这个故事之后，我就很有幸的荣升为我家儿子的毛茸茸了，儿子经常会说：毛茸茸需要爱的抱抱；毛茸茸来了，快去抱她呀；毛茸茸需要爱的鼓励；毛茸茸，你是我的，我最...

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• 【留学家长】 留学意见不一致，家长...
  

  留学博士
  2017-02-17 16:35:24
  

  出国留学，不只是孩子个人的事情，更是一个家庭的重大决策。在这个复杂的过程中，面对选国家、选学校、选专业、选中介……家长和孩子总会产生这样或者那样的分歧，于是我们经常会听到：家长说：听我的，小孩子，懂什么？不要那么理想化，还是要务实一点，找个容易就业的学校和专业。父母社会经验比你足，知道社会上需要什么样的毕业生，看得一定比你准！孩子说：父母根本就不了解我，不知道我想要的是什么！他们对留学的概念还停留在上世纪，宁可听信“左邻右舍、老同学老同事、八竿子打不着的远方亲戚”的话，也听不进我们的心里话。本期节目中有这样一个案例：一次国外高中的校长面试会，一位家长提前给组织方打招呼：我们家孩子非常内向，也没有什么特长，面试时你们给照顾一下。但令人惊讶的是，孩子面试表现非常好，积极外向善于沟通，而且告诉校方自己有游泳特长，最终凭借这一特长，成功申请到美国高中。留学爆米花说：作为家长，你真正了解自己的孩子吗？你们是否有过深入而充分的沟通？作为孩子，你真的了解家长意见背后的良苦用心吗？他们经验是否真的对你毫无用处？专家建议留学规划应是家长和孩子一起来制定的，且整个计划不仅仅是孤立地看选哪个名校或哪个热门专业的问题。“家长应了解孩子将来想过什么样的生活，想要什么样的人生，想跟哪些人打交道，想做什么工作，从而帮助家长一起判断孩子适合读哪个专业，以及去哪个国家、哪个地区会更好一些。”很多中国家长都有“名校情结”，通常会依据自己从亲戚朋友或其他途径所了解到的信息来给孩子选校、选专业，但这些信息往往是有局限性的。建议有条件的家长，在孩子决定留学前，可以先通过一些方式，例如亲子游学、旅游等方式，和孩子一起到国外去走走，了解国外的教育体制、当地学校的环境及风土人情等。“这些不只是孩子需要了解，家长也需要了解，只有更多地了解海外学校的教学模式、特色等，孩子与家长在留学方面的分歧才少，共识才多，有助作出更合适的选择。”成功经验为孩子搜集最全的信息，让他自己做决定何妈妈的儿子目前就读于美国威廉玛丽学院（2015年度U.S.News评选为全美本科教学质量第四名）。在规划留...

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• 【留学家长】 代理监护有风险低龄留...
  

  柠檬不甜但很酸
  2017-02-15 12:39:42
  据媒体报道，因为各种原因出国留学的未成年人，因为家长留守国内，监护权只好交给国外的监护机构或个人，并交纳不菲的“监护服务费”，而家长和学生本人往往对监护服务不甚满意。为什么要监护？一是低龄学生的成长需要，二是法律规定。根据美英等国学校的要求，未成年留学生如果和父母不生活在一起，就需要在当地指定一名代理监护人。监护人其实就是代行学生父母的职责，比如生活质量、生命安全、学习等方面的安排和监督，以及其他需要监护人承担的道德和法律责任。什么人可以代行监护权呢？一般来说，代理监护人可以由孩子的老师、校长甚至寄宿家庭来担当，但这样容易出现问题，比如信息反馈不及时和文化差异所带来的管教冲突等。为了避免这些情况，代理监护人渐渐兴起成为一项新职业。以英国为例，英国的代理监护人分为两种：专业的注册代理监护人和未注册的个体代理监护人，其中尤以海外华人居多。无论收费高低，都可能存在监护不到位的问题，而个体代理监护人出了问题往往很难追究其责任。我们知道，对孩子，首先应该充满爱。但是当施爱变成一种商业模式时，难免就变味了，于是造成了对低龄留学生监护的缺失与错位。笔者认为，家长在送未成年子女留学前，首先要问自己和孩子：是否真的准备好了？家长的初衷通常是让孩子获得更满意的教育，但是，家长有没有注意培养孩子的独立生活能力、面对困难的抗压能力、良好的学习习惯甚至外语能力？有没有在留学中介的单方面介绍之外做好择校和选择监护人的工作？孩子交给别人了，是不是就可以当甩手掌柜，安心忙自己的事了？如果孩子不适合太早出去留学，还是谨慎从事为好。另外，留学中介和出国培训机构，是不是真的如同宣传的那样以学生为中心做好了服务，而不是收了钱送走人就万事大吉？留学中介在帮学生选校的时候，是不是真的做到了看学校质量和管理，而不是一心想着学校佣金？奉劝那些监护从业者，受人之托忠人之事，不要把低龄留学生当成自己的钱包。既然干这行，赚钱的同时不能忘了职业操守。事实上，欧美国家的学校是可以代行监护职责的，真正好的学校会有严格的出勤管理和学业汇报制度。入读靠谱的学校尤其是全寄宿制学校，委托学校监护或者学校考核过的监护机构或住宿家...

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• 【留学家长】 如果七月和安生读到过...
  

  高中留学老大回
  2017-02-14 14:10:28
  

  青蛙就是青蛙，鱼就是鱼，就是这么回事。——《鱼就是鱼》作者:(美)李欧·李奥尼文/图翻译：阿甲第一次翻开这本书，我就喜欢上了这个故事。池塘里有一条米诺鱼和一只蝌蚪，有一天，蝌蚪变成了青蛙，爬上岸，离开了池塘。很多天后，青蛙回来看望鱼，跟鱼讲述这些天它周游世界的所见所闻。鱼的脑海里，开始冒出各种有着鱼身子的鸟、奶牛、人的形象，并且也有了出去看一看的念头。这个念头在脑海里不断滋长，终于，有一天，鱼跳上了岸。结果当然是不能呼吸，不能动弹，只能无力的喊几声“救命”。幸好，青蛙就在附近，它把鱼推回了水里。鱼缓过劲儿来后，打量自己的周遭，终于承认，“这个世界的的确确是全世界最美丽的一处了”，并承认了青蛙曾经说过的那句话：“青蛙就是青蛙，鱼就是鱼，就是这么回事”。©李欧·李奥尼二我喜欢这个故事的设定。两个一起成长的小伙伴，终于有一天要各自去走各自的路了，从此开始不一样的人生，再无交集。唯有若干年后的重逢，各自在对方的言语中略知一二，仅此而已。这实在是像极了我们的成长和生活，终究你是你，我是我，谁都无法成为对方。我还喜欢故事里飞扬的想象力。当青蛙向鱼讲述自己的所见所闻时，鱼的脑海里冒出来的一切形象都是以鱼为基础的：长着翅膀的鱼是鸟，长着犄角和奶袋子的鱼是牛，能够直立行走的鱼是人，这些思维的局限真是让人忍俊不已，可又是如此的真实。我还喜欢两个角色性格的设定和由此呈现出来的一些细节。青蛙是如此的笃定：“青蛙就是青蛙，鱼就是鱼，就是这么回事”；当它救鱼重回水中，在鱼恢复的过程中，只是坐在睡莲叶子上看着鱼，那种安静的凝望，是全部懂得，便无需多言。还有鱼，鱼的浪漫，只言片语里，便可浮想联翩，想象里的外面的世界美丽的如同它在水中吐出的沾染了一些阳光的五彩泡泡；鱼的勇敢，它真的跳出了水面，要去外面看一看；当然，还有鱼与自我的和解，它最后对着青蛙微笑，承认“鱼就是鱼”。相应的，无法不去喜欢这个故事的主题。第一个主题，外面的世界很精彩，外面的世界很无奈，这里折射的是梦想与现实。周星驰说：“做人如果没有梦想，跟咸鱼有什么区别？&rd...

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