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• 【成功案例】 没有德语基础，照样相...
  

  高中留学老大回
  2017-01-16 16:21:10
  【导读】：W同学和G同学是一对情侣，也是同学，专业背景完全一样，希望一起去德国学习。两位同学选校均为德国精英大学，录取要求十分严格，也几乎没有德语基础，需要选择英文授课专业，可选范围再次缩小，申请难度也大大增加。但是在威久留学专家的认真筛选和不懈努力下两位同学最终都被德国的精英大学录取，双双踏上赴德留学的美好人生旅程。学生：W同学和G同学毕业院校：南京航空航天大学所学专业：生物医学工程申请院校：德国柏林自由大学和海德堡大学申请专业：生物信息和生物医学工程语言水平：雅思6.5申请难点：两学生是情侣，也是同学，专业背景完全一样，希望一起去德国学习。学生选校均为德国精英大学，录取要求十分严格。学生德语几乎没有基础，需要选择英文授课专业，可选范围再次缩小，申请难度也大大增加。解决方案：两学生均是”211”,”985”的院校背景，且APS审核成绩很好(W同学审核成绩2.2，G同学审核成绩1.9)。学生想要申请德国的精英大学。但是难点在于学生几乎没有德语基础，要申请英语授课的专业。因此需要首先筛选有英文授课的学校。我查找了德国11所精英大学的专业目录，仔细整合了所有的申请信息。考虑到专业的排名，学校对均分的要求，学校的周边环境，是否有合适的实习机会等因素，选择了六所符合条件的大学。因为这些名校的申请截止日期不同，所以需要列出清晰的目录，排列好每所学校的申请顺序。然后按照截止申请的先后顺序，依次给学生注册申请。在准备申请材料的时候，为了突出学生的优点，同时为了让这两个背景雷同的学生的材料更具特色，我在写文书的时候着重强调W同学的医院实习经历以及G同学较高的GPA和审核成绩。在书写文书之前，我仔细研究了每个选定学校的招生规章，课程简介，对实习经历的具体要求等信息，这样在文书中就能突出重点，强调学生本科所学和选定学校的研究生课程的匹配程度。最终，两个同学陆续收到来自德国的Offer。G同学最后选择了德国最古老的学府——海德堡大学的生物医学工程专业。W同学最后选择的是首都柏林三所最著名的高校之一，柏林自由大学(其余两所为柏林工大，柏林洪堡大学)的生物信息专业。9月两个孩子将会收拾行囊一起开始人生新的旅程...

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• 【成功案例】 转专业硕士录取风险大...
  

  高中留学老大回
  2017-01-16 16:19:28
  

  导读】：学生属于转专业，在欧洲一般转专业是很难拿到硕士的录取的，而且雅思口语只有5.5分，Gmat分数也不高，只有640分。但在威久团队不懈的努力，终于等到了好消息，学生顺利拿到了苏黎世大学的银行与金融专业录取，这是留学plus和学生共同努力的结果学生：D同学毕业院校：对外经贸大学所学专业：精算专业申请院校：瑞士苏黎世大学申请专业：银行与金融专业语言水平：GPA88分，雅思成绩第一次提交7.0分，在学校申请结束后，给学校补交的成绩是7.5分，口语5.5分，Gmat640分申请难点：瑞士的公立大学只有12所，他们分布在法语区，德语区，意大利语区。而且每个语区要求的语言不一样，所以这对于中国学生来说一直是难以逾越的一道鸿沟，每个公立大学几乎不提供语言班，只能是在国内通过相应的语言考试才能够直接过去读相应专业，所以中国学生往往会选择英语授课的专业。这样不用再去学另外的语言，而且又可以跨语区申请不同的学校。而现在世面上能做瑞士公立大学的中介机构也寥寥无几，几乎做的都是酒店管理的私立学院。D同学一开始并不想申请精算专业，而是想申请银行和金融专业，虽然说这两个专业同属于经济学科，但是其实从所学的课程来说，还是有很大的差别的。学生最大的目标就是去德语区的苏黎世大学，这个学校因为在瑞士，乃至全世界的商科都是很出名的。想申请成功有一定的难度。解决方案：学生平均分数挺高的，而且所学的课程里面也涉及了不少关于金融方面的知识，雅思分数7.0分，学校属于211背景，而且是中国比较有名的财经类大学。这些都是学生的优势。但劣势是学生属于转专业，在欧洲一般转专业是很难拿到硕士的录取的，雅思口语5.5分，Gmat分数不高，只有640分。怎么样在文书中协调好这里面的利与弊，我们申请小组开过几次会，讨论了一下学生提供材料的情况。在申请的过程中，我们多次跟学生沟通，就学校的文书方面，征求学生的意见，突出学生的意见，而学生在整个过程中，对于中文文书的提供也很配合，而且在老师给她建议的情况下，又加入了一些自己的想法。整个申请过程中，文书修改了很多次，一直到我们双方都满意为止。关于材料，因为涉及到学生雅思申诉的时间正好是学校截止的时间，我们提前跟学校发邮件解释情况，并...

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• 【成功案例】 梦圆法国ESTIA工程师...
  

  高中留学老大回
  2017-01-16 16:18:18
  W同学：就读于大连海事大学专业：自动化专业大学平均分：70分，有挂科记录。根据W同学的自身情况，威久留学的顾问老师和文签老师通力合作，为他制定了详细的留学计划，并在申请材料的准备和面试辅导等方面深雕细琢，尽力弥补W同学在大学平均分上的短板。经过我们和W同学的共同努力，他通过法国n+i工程师项目，第一批申请到了ESTIA工程师学校，在大学毕业后马上赴法开始了留学生活。W同学和他的家长对录取结果非常满意，对威久留学各位老师表示衷心的感谢。恭喜H同学通过法国n+i工程师项目被法国ESTIA(法国高等新工业科技学校)工程师学校录取。专业：自动化专业大学平均分：73分。H同学性格比较腼腆，威久留学的顾问老师和文签老师根据学生的自身条件和性格，因材施教，在外语学习和面试应对上对学生进行细致的辅导，增强学生的自信心。使他在学校面试中表现出色，顺利通过法国n+i工程师项目的第一轮申请，得到了法国ESTIA工程师学校的录取，并在大学毕业的当年秋季赴法开始专业学习，避免了某些留学生的语言过渡期，大大节省了留学时间和经费。法国n+i工程师项目法国的工程师学校是法国的高等精英教育，N+i工程师项目是法国第一个工程师学校联盟，由法国教育国际协作署、法国教育部以及法国外交部主管的国家级项目，由七十几所、遍布法国四十多个城市的高等工程院校及工程师培训机构组成，专业设置包括电子、通信、材料、能源、力学、土木、生物、农学、化学、物理、机械、航空。核能等。N+i意为national+international，旨在满足多文化、多学科和能胜任国际使命的工程师培养方面的需求。国内理工类专业大四在读或已经有本科学历、平均分在75分以上的学生可以通过n+i申请，在法国经过两年的工程师专业的学习，将获得工程师专业的硕士学位，并可以在全世界范围内继续攻读博士。N+i是使馆支持项目，保证签证率，并有申请奖学金的机会。每年有四轮申请，前三轮申请对法语要求很低，项目内的课程用法语或英法双语授课，工程师课程开始之前，法语达不到B2水平的同学，需要参加在暑假期间进行的、为期两个月的法语强化项目，相较于公立大学的理工类项目，节省了至少一年时间。为了使国际学生能尽快适应法国的课程，项目特为国际学生设置了过渡...

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• 【成功案例】 曼海姆大学的逆袭
  

  高中留学老大回
  2017-01-16 16:17:22
  【导读】：W同学申请曼海姆大学的过程真的是“好事多磨”，在W同学经济课程学分不够、没有GRE成绩、申请被拒等各种不利情况下，张老师依然不遗余力为W同学争取，最终申请到理想的曼海姆大学！学生背景：W同学，清华大学，APS2.1，托福110，经济与金融专业，无GRE申请大学：曼海姆大学，海德堡大学等申请难点：学生申请的专业偏管理，国内所学经济课程学分普遍不满足德国经济类课程的要求，没有GRE英语测试成绩。解决方案：1.查找跟学生所学本科课程较符的德国大学，并把该课程学分要求发给学生一一对照。2.查看该专业硕士课程的录取条件，排除差别较大的学校，优化已有的材料。3.制作英文文书，突出学生优点及学术背景。申请结果：由于我们已经为学生做了全面的考虑和准备，很快顺利拿到了波恩大学的录取。波恩大学经济类申请的难度相信申请过的学生都知道，外国学生的录取率一直很低，在我们的帮助下，将波恩大学通知书收入囊中也是预料之中。值得一提的是曼海姆大学的申请过程，该学校的申请截止日期是5月底，我们于4月初递交了申请材料。在一贯的漫长等待与催促中，我们于8月初收到学校的通知，但是被拒了，原因是某些经济类课程学分不够，学校要求是32个学分。我们拿着这份拒信，思考了很久，申请老师首先过了一遍W同学所学的这方面的课程，但是明明够了32个学分。然后我们赶紧联系学生，学生自己查过之后也觉得够了。之后我们立刻跟学校联系，说明情况，恳请学校再次审查。好消息就这样来了，学校邮件回复说很抱歉之前搞错了，发了新的录取并且还有一封致歉信。学校的这种态度真是大大的赞!但是后面问题又来了，学校要求的注册日期是9月初，但是从德意志银行开户到办理签证最少也要一个月，注册时间非常紧张。这次我们又来求助学校，外办的老师可能知道之前给我们发错录取的情况，很爽快的答应了。我们写好委托信发给学校，同时及时递交了签证材料。非常意想不到的是，递签才一周就拿到了签证，真是非常出乎意料!好消息来的太快，学生还没收拾好行李，经过几天的紧张准备学生顺利赴德。学生在微信上感谢我们这段时间的帮助，我想说帮助你实现你的梦想，我们真的也很高兴。

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• 【成功案例】 APS审核，通向德国留...
  

  高中留学老大回
  2017-01-16 16:16:34
  【导读】：W同学想申请德国理工大学联盟(TU9)之一的斯图加特大学，该院校申请难度较大，再加上该同学本科毕业有一段时间了，对所学的专业知识也忘记了不少，经过威久欧洲部老师的努力，发现了该同学的不足之处，找到了解决的办法，现在W同学已经具备申请德国高校的资格。学生：W同学毕业院校：合肥工业大学(211院校)，本科所学专业：热能与动力工程想要申请院校：斯图加特大学申请专业：机械工程(发动机方向)难点：学生平均成绩不太理想，最想要申请的院校是德国理工大学联盟(TU9)之一的斯图加特大学，申请难度大。另外学生本科毕业几年了，对所学内容已经忘记了不少，想要通过APS审核是一个不小的考验。众所周知，德国留学跟别的国家留学略有不同，学生必须首先通过德国使馆文化处留德人员审核部的审核(简称APS审核)。对于一般申请人来说，APS审核主要目的是德国考官审核申请人所递交的高考录取花名册，成绩单，大学毕业证，学士学位证等一系列申请材料的真实性。面审的过程通常包括笔试和口试两部分，一般情况下笔试20分钟左右，面试25分钟左右。只有顺利通过审核的学生才能获得审核部所颁发的APS证书，而这个证书正是申请德国高校的必需材料之一。W同学毕业于合肥工业大学热能与动力工程专业。在校期间平均成绩大概在76分左右，想要申请德国的TU9理工大学联盟或者精英大学，难度较大。我在接到W同学这个案例后，及时与之电话沟通，详细了解学生的情况，挖掘学生的突出亮点。通过沟通得知，W同学在校期间非常注重课外实践活动。大二，大三期间参与了许多专业相关的活动及比赛，并取得了不错的名次。我们希望以丰富的课外活动来弥补均分略低这一弱势。第二个难点在于学生已经毕业工作三四年了，课本上的知识不太记得了。我在给学生做审核辅导的时候先给学生介绍了审核面试的主要流程，细节以及需要避免的雷区，让学生对审核有一个初步的认识，做到心中有底。然后帮助学生梳理一下本科所学课程，需要重点准备的科目，以及复习归类方法。最后给学生制定了一个时间规划，保证不扰乱其原有的工作生活的情况下合理完成复习任务。在第二次的审核辅导后，发现学生的复习状况不太理想。我和学生沟通后略微调整了复习方案。与其花费大量时间在本...

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• 【成功案例】 中国矿业大学土木工程...
  

  高中留学老大回
  2017-01-16 16:15:53
  Z同学是中国矿业大学土木工程专业的学生，打算赴德国留学读机械制造业，由于这位同学需要换专业，又不想花费一年的时间读预科，再加上自身语言水平偏低，因此申请去德国留学并没有很明显的优势，在威久留学团队和同学的努力下，最终该同学获得了克劳斯塔尔工业大学的条件录取，10月即将赴德留学。学生：Z同学就读院校：中国矿业大学所学专业：土木工程申请院校：克劳斯塔尔工业大学(TUClausthal)申请专业：机械制造语言水平：德语A2水平申请难点：学生国内所学专业与赴德留学申请专业不同，但是学生又不希望多花费一年时间读预科。学生语言水平偏低，有一些大学的语言班入学资格达不到。解决方案：出国留学，很多同学纠结于自己DIY还是选择留学中介。诚然，DIY会节省一些预算经费，但是与之相对应的是，学生需要自己负责包括审核、申请、签证等在内所有大小事情。当然也要承担与之相应的一些风险，比如APS审核没有重点复习，缺乏模拟从而导致没有通过;比如申请学校流程不清楚或看不懂学校官网而导致的申请失败;比如准备银行开户材料准备不齐全而导致去北京德意志银行白跑一趟;还有签证材料的准备等。网上的各类信息及论坛里的各类帖子真假难辨，学生在课业之外不多的时间内还要甄别各类信息，自己做申请工作，时间和质量都很难得到保障。Z同学背景院校很好，是211、985院校。他本科读了一个学期之后开始专心复习德适考试，为了保证学生通过考试后申请语言班能有更多的选择，我提醒Z同学在备考德适的同时也要学习德语，争取申请的时候能考到歌德B1证书。之后我开始为学生报名德适考试，准备报名所有材料，寻找德适样题给学生。有了我们的“分忧”，学生更能心无旁骛的准备语言和德适考试，最终德适成绩非常理想。另外一个难点在于学生换专业了。他在国内学的是土木工程，但是想去德国学习机械制造。由于Z同学打算换专业，因此涉及到需不需要读预科的问题。学生虽然换了专业，但是两个专业同属于工程类学科，所以需要跟学校确定。学生初学德语，和学校沟通也不太现实。但是我们威久团队就是学生的坚强后盾，所有这些后期沟通的事情都由我来负责，我力争成为学生和学校之间沟通的桥梁。明确如实地表达学生的需求给校方，并将校方...

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• 【成功案例】 理工科宝宝英国留学如...
  

  阿尔娃拉丁
  2017-01-16 10:02:04
  学生名S同学国内院校背景南京航空航天大学材料工程专业录取院校和专业诺丁汉大学、谢菲尔德大学申请过程：S同学是南京航空航天大学材料工程专业的一名学生，均分不高，只有75。众所周知航空航天相关专业是该校的特色专业，该专业就业前景一片明朗，人才供不应求，每年校招各家用人单位更是对该专业学生疯抢一空。然而航空航天相关专业选拔招生也极为严格，精英中的精英才能被录取。经过三年在南航学习期间的耳濡目染，S同学更是对航空航天相关专业充满了向往，于是跟我表达了想转专业的意向。通过跟学生的沟通，我决定尽力帮学生实现他的梦想，首先选取一些偏向航空航天方向的材料专业，例如谢菲尔德大学的航空航天材料专业，再帮他申请一些航空航天工程专业的院校。申请后不久谢菲尔德大学就传来了好消息，随后诺丁汉大学航空航天技术专业的offer也接踵而至。今后学习、工作的道路依旧很长，但我们已为学生打开了通往天空的这座大门，希望这位同学能最终实现自己的人生目标。学校介绍诺丁汉大学诺丁汉大学是英国大学排名前三十的高校，具有顶尖科研实力和良好的校园环境，培养了一批又一批有用之才，我国前乒乓球冠军邓亚萍就毕业于该校。谢菲尔德大学谢菲尔德大学作为英国百年老校之一，在教学与科研方面有着崇高的声誉。为英国最顶尖一流大学联盟罗素大学集团(TheRussellGroup）、欧洲大学协会(EUA）、世界大学联盟(WUN）、白玫瑰大学联盟的成员。顾问老师：英国高级咨询顾问俞老师俞老师个人简介：自2010年起进入留学行业，迄今五年有余，同时有三年的留学文案经验，能够解答学生从前期咨询到后期文书签证相关一系列问题，对主流英语国家的留学、签证政策具有充分深入的了解。在给学生制定方案的时候，不仅从学术背景出发，更为学生未来职业规划作打算。对于已顺利出国求学的学生，常与他们保持密切联系，让只身在海外的学子们遇事没有孤立无援的感受;同时通过他们的反馈，为下一批学生提供最真实、可靠的信息。工作感言：留学承载着一位青年、甚至是一个家庭的梦想，是每一位准备出国学生人生的一个转折点。“将每个学生当作自己，将学生的每件事当作自己的事”，这是我从业以来的工作理念。我们用诚信、专业及贴心的服...

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• 【成功案例】 硬件好、软件强不一定...
  

  归去来兮
  2017-01-13 08:33:40
  学生Q：本科：国内三本院校专业：英语GPA:3.8班级第一研究生：985,211高校专业：英语翻译GPA3.7TOEFL:104GRE:324+4所获奖励：国家奖学金省级三好学生省级优秀毕业生全国大学生英语竞赛专业组一等奖等等课外活动：在校期间组织过大型活动若干，并担任重要角色实习经历：北京朝阳海外学人中心国华图书出版公司小Q给我的第一印象：自信干练，详细了解他的经历后，更加坚定了对他的定位，恰巧赶上公司的学霸跃名门项目招生，我立马推荐了给他，但当聊到学校定位后，Q同学露出了担忧，原来在第一年DIY申请过程中Q在前六十院校中选了十几所申请，从哥大到乔治华盛顿全军覆没。“老师，是我的本科院校影响吗？我的文书都找外教润色过，应该没有什么问题。”首先本科院校绝对不是主要影响因素，因为英雄不问出处，相对比名校的光环，美国大学更关注的是学生在校期间的表现，专业第一足以弥补掉院校背景的不足。在仔细看过他的文书材料后发现，诚然单从写作来讲并没有什么问题，但并没有把自己的优势和申请院校的需求有效结合起来。以哥大为例：项目下很多concentration,首先要选择和自己背景有联系的specialization，然后根据自己情况写作，而Q在写作过程中只是着重在展示自己的优势并没有很好的项目结合。导致内容偏题架构不清晰，而这些问题仅仅靠英语水平没问题的外教是没有办法解决的。题外言：针对MPA已做过几个专题分享，本未计划写此篇博文，但最近接到好几位DIY申请结果不理想家长电话，疑惑内容无非是学校定位是通过前期咨询获得的，文书是如何精细准备的，但为什么结果就不理想呢。在这里想借小Q情况说明的是：留学申请是一个双方选择的过程，文书写作既不能“我就是我，不一样的烟火”，也不能“我有病，学校有药，或者学校有病，我有药”，而是要做到量体裁衣，把握好度的Match.顾问介绍：在从事留学申请工作近5年，成功申请到斯坦福大学，杜克大学，芝加哥大学，耶鲁大学，哥伦比亚大学，宾州大，康奈尔大学等名校，收获上百个录取和奖学金。多年的辛苦与执着，使我熟知美国教育体制及文化背景，掌握了美国不同院校的申请流程及录取标准，在帮助学生定位院校、选择专业过程中形成了一套自己的独到的...

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• 【成功案例】 [美研案例]详解GPA2.2...
  

  斯坦福的毛毛虫
  2017-01-13 08:26:06
  前几天转发了一篇超低GPA录取到哥伦比亚大学统计的文章，一些同学问是怎么申到的，也有人说是哥大太水了，无论哪种声音，都不如看一看学生的备考和申请经历，附田老师分析点评。学生背景：985院校统计专业GPA2.21TOEFL98GRE321录取结果：哥伦比亚大学来访时间：大二结束暑假首次咨询分析：学生毕业于国内985院校，但大学成绩不佳，大一、大二的成绩基本都是60多分。后来得知，Y同学从小到大一直都非常优秀，参加了各种数学竞赛，获得了各种奖项，在巨大的压力下考上了理想的大学，一进大学想停下来休息和调整一下，结果自己的大学成绩一落千丈，不可改变。截止大二暑假，GT还未考过。家长希望申请金融专业。（点评：上大学就掉分是很多学生和家长必需重视的情况。）首次建议方案：为了有更多的项目选择，建议学生同时申请统计和金融，且选择GRE考试。制定GT复习计划，因为在外地，推荐了网课和假期强化班、精讲精练班。并建议GT考试时间及次数。同时，对Y同学提出GPA提分要求，并作出了选课建议，在学校允许范围内，尽量选难度较低的课程。点评：混申专业可扩充选择，需合理选择GRE/GMAT；GPA分数很重要，课程难度不宜过大。准备经历：备考托福过程中，Y同学最初两次都是在70-80分之间，我们发现在一年间要求她同时考出GT成绩难度较大，且会进一步降低她的GPA，更重要的是学生觉得任务完不成，萌生了出不去的念头。我认定Y同学是有潜力的，不能轻易放弃，我们对申请计划提出了变动建议：延期一年。这一年中她有更充裕的时间备考GT，和GPA提升不冲突，还能把可能提高的大四成绩纳入申请中。最后证明，延期这一年，让Y同学发生了一个翻天覆地的变化。点评：有时放弃就是那么一瞬间的决定，坚持住就雨过天晴；延期申请，以退为进未有时可能是个更好的选择。延期这一年，Y同学放下了巨大的压力去准备TOEFL和GRE，考出了相对比较理想的分数，同时大三和大四她的课程分数也直线上升，这个变化对于申请来说也很重要，未来所申请学校能看到她的学习能力是在不断上升的。同时，我们推荐了学生毕业后进入中信银行的实习，使得她毕业后不是空白。（点评：大四课程较少，考分较高可起到提分作用；毕业后不要让自己属于\"空白\"的状态。）另一个转机...

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• 【成功案例】 跨专业申请，圆梦哈佛...
  

  留学归来不看路
  2017-01-12 17:17:48
  每一位申请者身后都有自己的故事。X同学申请目前可以算的上我们在2015年最具挑战性的申请案例，且她的申请结果可以用失之东隅，收之桑榆来概述。其一，这位来自北京某重点院校的高材生，对口语专业情有独钟，目标是赫赫有名的巴斯大学（全世界录取率仅为个位数）申请初步工作已经全部做好，需要我们协助文书以及面试工作，除此之外，她想要同步申请美国教育心理学专业，本人却缺乏这个专业的基础课程，且要求申请的学校名单基本围绕美国芝加哥大学、斯坦福大学、哈佛大学、哥伦比亚大学等学校展开;其次，学生的硬件条件突出，TOEFL考了114分，GRE也有350分的成绩，高语言成绩给了她极高的申请条件，也预示了学生对于文书极高的要求。再次，学生在另外一家中介碰壁后，通过熟人介绍，点名让我们协助其申请，找到我们的时间已经到了当季申请的11月份，即最后申请一刻，申请方案做好已经到了12月。时间争分夺秒，异常紧迫。接到这个比较有挑战的案例，我们立即放下手头工作，一方面仔细研究院校要求，一方面和后期老师紧急商讨文书的框架结构。时间转眼到了12月初，我们和X同学深入接触之后，发现X同学的优劣势突出，虽然硬件条件很好，但英语口译专业转教育心理，非常有挑战，实习方面只有一个在自家英语培训机构当老师的经历，实习经验缺乏成了她的软肋。一周确定学校后，后期李老师当天加班加点，仔细研读了哈佛、芝加哥等学校的文书要求，查阅了教育心理学学术资料，最终确定从学生参与教材编辑，课程教授，学生互动多角度深入挖掘与教育心理相关的实习细节，让一个看似单薄的实习经历变成令学生受益良多并最终促使其申请心理专业的重大转折点。在最后的成稿文书中，一个有想法，积极上进，热爱教育事业的申请者跃然纸上。从接收X同学案例素材到成稿件，在截止时间紧张情况下，我们一周内出具了文书初稿，并不厌其烦反复给学生润色修改，最后定稿，赶在最后一刻，递交了文书申请。但是在2015年1月底2月初，学生收到了巴斯的据信，很沮丧，也很焦虑，非常担心自己的申请全军覆没，出于对申请趋势的把握以及文书的自信，我们相信她一定能拿到教育学专业的申请！果不其然，学生第一个offer便迎来了芝加哥大学社会心理学重量级录取，随后杜...

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