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• 【语言等级】 留学英语托福准备
  

  留学归来不看路
  2016-11-06 15:29:22
  

  微信群里面，我的两个大学师兄问了同样的问题:“假期将至，是利用假期时间让读大学的孩子到美国参加美国大学假期课程呢？还是利用假期在国内突击托福考试呢?”我分别给了他们我的建议，他们一个选择让孩子在国内突击托福，一个选择让孩子参加美国加州大学欧文分校的假期课程。这个事情，使得我觉得有必要再次聊聊准备托福的目的和注意事项，以便帮助有类似问题的家长和孩子更好的申请美国的学校。1.全面评估自己的听说读写等各项能力，找到自己的薄弱环节。托福等标准化考试的目的是什么？英语托福等标准化考试的目的是考察申请者的英文水平是否可以顺利的融入到美国校园的学习生活中，考试分数只是这个能力的一个数字的表述。近年来，很多美国有名的私立高中都明确告诉中国的申请者，如果托福低于100分的话，请不要递交申请表。表面上似乎分数越高越好。但是其实并不尽然。因为学校需要的并不仅仅是托福考试100分的学生，而是100分所表现出来的适应美国校园生活的那种能力。所以，如果你还没有去过美国，那么与其选择在国内突击英文，还不如找个美国大学的假期课程，这样其实是从根本上正面的回应了学校的要求。因为，当你亲身在美国学校度过8到10个星期的学习生活之后，你的美国生活能力也必定跨出了“从无到有”的阶段，同时也就打消了学校对于你的很多疑问和顾虑。听，说，读，写等各项平衡是关键。既然学校需要的是标准化成绩背后所表现出来学习和生活能力，那么标准化成绩各项的均衡就至关重要。即使你“学富五车，才高八斗”但是如果你是“张不开嘴的哑巴英语”，那么，就会使得学校对于你来美国后的适应能力产生怀疑。我们来比较两组分数，比如，读，听，说和写四个部分25，25，25，25总分100分或者30，30，19，26总分105.在学校的角度未看，未必105分就优于100分。诚然，分数很重要。但是，分数背后所反映的能力才是学校需要了解的。在美国招生体系里分数只是一个参考值，而且是一个范围，并非国内“起分线”的概念。所以也就没有“一分定乾坤”的魔力。分数的作用就是一个“敲门砖”，分数的高低决定你是否可以敲开你心目中理想学校的大门，让学校给...

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• 【语言等级】 什么是游学？游学大概...
  

  留学归来不看路
  2016-11-06 14:23:54
  近年来,出国留学成为一种较为流行的学习方式,而种种数据也在表明我国的出国留学人数在不断攀升,与此同时,一种新型的学习方式——游学,也应运而生.出国留学成为一种较为流行的学习方式,而种种数据也在表明我国的出国留学人数在不断攀升,与此同时,一种新型的学习方式——游学,也应运而生.假期里,学生们背起行囊,走出国门,开始新的学习与生活方式,它不仅仅是一次出国旅行,同时更是一次通往世界学习知识、感悟生活、领悟风土人情的别类游学体验活动.关于游学课堂的认知:1.游学的目标不是为了让孩子记住更多知识点,而是希望通过具象性、场景性、团体性的方式帮助他们实现对生活更多的体验和感悟.2.应试教育虽然暴露出越来越多的缺陷,但依然是成长过程中获取知识的主要途径.然而,教育不仅仅是掌握知识,更重要的是建立对这个世界完整的认知.3.游学是对世界的具象感知,并由此产生追求卓越的审美情操,通过自身独特的体验激发对生活的热爱.4.游学是经由未知事物引发孩子兴趣的课堂,而兴趣是孩子最好的老师.5.游学不必长途跋涉,只要走出传统课堂,走出家门,处处是学习的资源.6.家长要做的事情就是给孩子留出一点自我探索的时间,让成长营地完成游学课程的规划.一直以来大家对于游学的英文翻译都有各种说法,大体就有如下的几种说法,游学的英文过去的翻译:游学的英文翻译是什么?现代翻译\"游学\"是\"yoosure\"!一直以来大家对于游学的英文翻译都有各种说法,大体就有如下的几种说法,游学的英文过去的翻译:1,StudyAbroad2,[旧]studyinsomeotherplaceorabroad看到上面的游学的英文翻译,可能你就会明白那些说法都已经是过往从前的认识了,如果将上述英文翻译成中文的话,意思大概就是\"国外求学\".但是这样的说法会有几个问题:【留学_百度翻译studyabroad】你会发现,\"游学\"和\"留学\"的翻译居然是一样的!可是,什么是游学,游学是什么意思呢?现代教育意义上的游学,是20世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生,并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式(ExperientialLearningModel).简单的解释游学就可以解读成\"边游历边求学这样的一个过程\",游学另一个很重要的点就是时间,一般游学的时间是半年之内的,国内的游学线路如果你了解...

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• 【语言等级】 托福写作怎么提高？
  

  高中留学老大回
  2016-11-04 16:09:12
  作为一名9年教龄的出国考试培训教师，在把雅思写作和托福写作研究到骨头渣里面以后，我发现两者的差距还是很大的。当然，不可否认，这两者之间也是有很多共同点的。我先来说点看起来是题外话，实质对下面的回答很有帮助的东西。一：四、六级，高考，这些国内自主命题的英文考试和出国类英语语言测试之间的区别前一类考试是以测试知识的学习程度为核心。比如，虚拟语气。前一类考试会考察虚拟语气的几乎所有的情形，过去虚拟，将来虚拟，不同时态虚拟，省略...等等。满分就代表着你已经把虚拟语气学得很完整了，任何情况下都不会有差错。但是，这一类考试是书面考试，尤其是以单选，完形，这些题型为主，来测试学生的知识体系。后一类考试是以测试语言应用能力为核心。比如听课记笔记。这类考试就会设置一个听课的场景，让你在这个场景中完成泛听和摘取关键内容这两个任务。满分就代表你在这个听课场景中，可以很好地完成听课的任务。这一类考试虽然也以书面为主，但是已经不太重视知识本身，而更重视应用能力。如果再简单一点说，这就好比学开车。前一类考试，就像科目一；后一类考试就像科目二和科目三。你让一个老司机去考科目一，不一定就能拿满分，因为有可能有一道题考察的是万年一遇的情况，老司机虽老，还真就没遇到过；你让一个科目一满分的人去开车，不一定会开，因为开车需要你的应用能力，而不是关于开车的知识。我平时用五笔打字（我知道这让我看上去很老...），也很熟练（应用），但是我真心不记得每个键里面有哪些偏旁部首，我也不记得五笔字型的口诀（知识），这些东西是我在刚开始接触五笔打字的时候背过的，然而那时候我一分钟只能打5个字。说了这么多，别以为是废话，总结一下：要提高托福写作成绩，纯背单词，学语法，屁用都没有，那都是知识。背十年单词，你也不会写出好的托福作文。二：雅思和托福的区别。教了9年出国考试，这两者的区别，分分钟我给你扒干净。有这么一个普遍的说法，托福比雅思难。我不知道这个说法是哪里来的，我来告诉你们，这个说法是多么可笑。（1）首先雅思和托福这种语言考试，虽然有满分，但却没有固定的及格分。考多少算及格？那得看你出国读高中，还是读本科，还是读硕士...还得看学习...

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• 【语言等级】 托福语法课程｜不再让...
  

  高中留学老大回
  2016-11-04 16:07:43
  一些学生，基础课，强化课，一对一全上过，但成绩仍然不理想。why？家长看老师的反馈日报会发现，学生词汇不足，语法知识不足。学生上课会发现，阅读老师讲语法，听力老师讲语法，写作老师讲语法。口语老师居然也讲语法。所以造成这种局面其中一个原因是语法知识的缺失不足。托福成绩原地踏起了步。句子理解偏差，那么在做题的时候就比较麻烦了，毕竟ETS这个机构会设置一些干扰选项，让你掉进他们的圈套。如果想把托福学好，你得把语法学好。一些国际学校学生和我说，我们外教说不用学语法。其实我们中国人也不太用学中文啊。再退一步讲，语法不用学，那为什么act，sat，gmat考语法啊！我们来看act考试里的两个考题。问的是四个选项哪个是最合适的。1.定语从句考点Downthestreetfromthecollege,Iattend,theSave-ULaudromatisalwaysopen,andsomeoneisalwaysthere.F.NOCHANGEG.college,IattendH.collegeIattend,J.collegeIattend解析：此题选Hcollege先行词充当从句的宾语，所以that省略掉了。理解定语从句更有助于选对题目。当然这个题目涉及到一点点标点符号知识。2.逻辑主语／悬垂结构考点Icollectghostsigns.Notthesignsthemselves,butphotosofthem.DrivinghomefromschoolonechillyOctoberevening,mycollectiongotitsstart.Ihadmadethesamedrivecountlesstimesbefore.Ihadnevernoticedthesign.F.NOCHANGEG.DrivinghomefromschoolonechillrOctobereveningwasthebeginningofmycollection.H.IstartedmycollectiononechillyOctoberevening,drivinghomefromschool.J.ThestartofmycollectioncametomedrivinghomefromschoolonechillyOctoberevening.解析：这个题目选择Hdriving现在分词做状语，主句的主语必须是driving的逻辑主语。但是主句主语collection不能开车嘛，所以这个划线部分肯定是错误的。这就是逻辑主语不一致的问题。这个题目不具体讲了，大家知道原句是错误的就好了。所以在sat／act／gmat考试当中，语法也是重中之重，而且这些不仅是面向非英语国家考生，也面对美国本土考生。因此，说语法不太重要显得就不太合适了。那么，我们这套语法句子课程核心指向的是，你能读懂句子，明白句子成分。对于阅读理解，听力，综合口语以及...

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• 【语言等级】 托福阅读21-28，20天...
  

  高中留学老大回
  2016-11-04 16:06:41
  

  作为全中国学生最擅长的阅读,我在第一次做tpo阅读时只有14.15分,简直太丢脸了.所以第一次考出来只有21也不奇怪.经同学介绍,我知道了白杨老师,被推荐报名了阅读课程.先介绍下『我的方法』希望对其他伙伴们有帮助?01重视基础背不好单词阅读就别指望能高分,我身边有太多血与泪的教训了,如果全文大部分单词都不认识,同学你得老老实实的背单词了.还有,GRE单词其实和托福词汇也不太重叠,GRE的词汇有点偏,所以考完G的同学还是再来背背托福单词吧.02学习破题思路阅读每种题型都有固定的解题方法,这句话其实我在上阅读课之前就听无数人说过,但由于自己没有真切的体会过学习解题方法的好处,所以一直没在意.现在才知道,在阅读上能用的技巧真的非常多(具体的听白杨老师上课讲吧,我也说不详细).其实学解题方法就是在学习ETS的出题思路.???我是这样练习的:跟着老师把每种题型的解题方法都掌握了之后,再练习TPO,区找出自己到底是哪种题型做的不好,然后进行专项练习,我感觉这样比较高效.我对于\"不好\"的定义是常出错的和虽做对了但用时长的.03考前的练习策略我虽然爱做专项,但到了考前(2周左右吧)一定会进行全文练习,因为很多题目都是相互联系的,全文做才更能体会到白杨老师所讲的ETS阅读的出题思路.并且,前期训练可以不用计时,但考前一定要练习限时完成,要按白杨老师说的一次做4篇,这样高强度练习几次,到考试时就会轻松很多,即使遇到阅读加试也不怕.因为我每次课上都会记很多『笔记』所以到了考前,把笔记拿出来反复看把上课讲过的文章反复练就可以也没有再额外做题练了将近20天吧,我去考试就直接考到26了.但本人听力口语不好,之后又考了两次.每次考前我都是把录屏重新看一遍,然后做题时看当时记的笔记,模考tpo的成绩一直维持在26+,所以连着两次托福考试我分别考了27,28.???整体感觉,我最大的进步是我不用再像以前每次都是全读,结果做题又慢,错的也多.我发现阅读也是很有技巧的,什么要读,什么不需要读都已经了然于心了.

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• 【语言等级】 托福备考之口语笔记怎...
  

  高中留学老大回
  2016-11-04 16:05:11
  人类瞬时记忆的有限性，可以用速记方式加以弥补。新托福考试托口语部分就允许考生在听、读的同时作些笔记。这对考生在紧张的状态下产生的“听时明白听后忘;读时明白读完忘”的现象确实是一个有益的帮助。快而准的笔记能帮助考生准确地回忆刚刚读到、听到的内容，进而使考生能用恰当的语言准确地回答问题以取得满意的成绩。因而，培养一种高效的速记能力在新托福口语考试中不仅显得至关重要，而且势在必行。考试中运用怎样的速记方法因人而异，你甚至可以自创一套独特的、只有自己可以辨认的速记符号，但关键的问题是你的速记要有助于你迅速而准确地回想起一次性听到的、读到的东西。所以，“快”而“准”就成了迅速记笔记所应遵循的准则。作记录并不等于毫无遗漏地将听到看到的每一个词都记录下来，那既是不必要的，也是不现实的、不可能的，特别是在新托福的口语考试中。作记录应着重那些能反映关键信息的关键词，能反映中心意义的核心句。先将它们符号化，然后再将这些符号还原成先前听到或读到的内容。请看下面的例子：例如：In1337,aterriblewarbeganbetweenEnglandandFrance,andthiswarcontinuedforalmostahundredyears.记录：1337，EwarF→100yrs速记实际上是我们突破记忆障碍的一种手段，是对记忆的一种补充，是对自己的一种提醒，因此，在托福口语准备作记录时应注意：所运用的符号应尽量简单，要便于快速书写;自己创建的缩略语、符号等自己要能识别;要按听、读材料的内容顺序记录关键词和关键信息;作成的笔记可以串成与材料内容相符的句子;平时要多练习，保证眼耳手嘴并用，听说读写结合，并严格按考试要求的时间操练。

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• 【语言等级】 托福听力如何机智的蒙...
  

  高中留学老大回
  2016-11-04 16:04:13
  

  即使是再厉害的学霸，在考试中也会遇到不会的或者没有听懂的问题，那么在遇到不会的托福听力题时，考生们怎样蒙题呢？新东方在线老师为你指点迷津，希望考生们都能顺利通过托福考试，取得优异成绩！所谓的蒙题，无非就是根据托福听力的常考话题总结出来的惯用思路和逻辑。根据选项蒙题第一个技巧是相关保留原则。当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中。这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可。第二个技巧是异项保留原则。当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现。如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案。第三个技巧是女士保留原则。做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息。根据内容蒙题蒙题的注意事项：托福的考试内容虽然每年都有不同的变化，但是根据基本的考试形式，还是可以预测出相应的对策。所以在蒙题的过程中一定要根据美国人的思维进行思考，不要太多的发散性思维。A.当两个人谈到吵或者安静时，最后得出的结论总是：宿舍里读书很吵，应该去图书馆。而不会说搬到别的宿舍。B.当对话内容涉及演出(音乐会或者电影)或者展览时，最后肯定说它非常好。即使他(她)不会欣赏这些展览或者演出，也会虚伪地说“Itmakesmoresensenexttime”。C.当谈到住在校园里还是住在校外时，答案肯定是住在校园。D.当谈到某门课老师讲的如何时，回答肯定与“boring”相似;而当谈到课难不难时，肯定说难。E.对话谈到作业时，肯定都说作业很多，而且很难。另外，在听力的校园情景对话部分，语气题在对话中出现的频率很高。而且当第二个人的说话内容听不清楚时，用其说话的多少来判断其态度是否定或肯定，如果是简短的一个句子，那是肯定语气，如youcansaythatagain。如果是两个句子或更长通常是否定语气。小编温馨提示：备考托福听力，最重要的是在于实力，蒙题的技巧只是在特殊情况下，漏听或者没听懂，尽可能的把题目作对。在...

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• 【语言等级】 托福112丨两天喜欢三...
  

  高中留学老大回
  2016-11-04 16:03:14
  

  考托的路艰苦卓绝，就跟撩妹子一样，开始有激情，然后有动力，后来稍微有点阻力就想放弃……瞎撩不娶还添堵，不如回家卖红薯。托福112丨两天喜欢三天爱，七天心累就拜拜，你当撩妹呢？主文丨KMF编辑丨满分小黑配图丨网络今年一年经历了托福和GRE的备考，也进行了海外科研，算是英语能力提升明显的一年。这里说说托福的事情。考了三次托福，成绩分别是：15年3月份：R29L23S20W24；16年9月3日：R28L27S22W25；16年9月25日：R30L28S26W28。说实话看到最后一次成绩还是很欣喜的，也算是达到了多数好学校要求的每项26的线，在这个焦虑的申请季算是轻松了一下。谈谈我的备考方式吧：阅读GRE阅读训练中我学会了抓取主旨句，然后考量每个新句子和主旨句的逻辑关系，最后脑子中有一个观点树，细节例子部分可以有模糊印象。GRE只考观点树，会用各种扭曲的方式来混淆你，这里不谈。托福就关注细节例子部分。最新一次的考试中我有好好做笔记，记什么呢，每段的主旨一两词，以及每个例子一两词，最后选的时候还是主要参考笔记。总的来说就是每个主旨和例子的单词实体在笔记上要有所反映，知道大概什么是主线什么是subpoint，题目中都会很实在地问你，看笔记就好。基础不行的就练TPO吧，可以提升做题时间，这就是阅读能力的提升，但是我不是很建议考试时提前20分钟3篇读完。听力也是做笔记，思路和阅读一样。具体笔记侧重要看题型，但是还是mainpoint+example。至于听的能力本身，就多输入，看美剧电影是放长线的提升，必须多看，当成爱好看，不必和考试挂钩。然后可以听一些英文公开课，老师讲的会相对慢，但是结构和托福听力都会像。对于考试的专项准备还是听TPO为主，慢慢领会什么时候该记什么时候不用记，其实和听中文速记感觉也差不多。口语这个要好好说说。前两次考试结束，经常觉得自己发音没问题，就是表达构句不行，还卡壳。考试前一紧张，新东方强化班上记的各种输出方式都乱了。听了考满分收获了一些考场上比较有执行性的简单的策略，奠定了提分的基础。如果重新备考口语，我会这样干：先听很多口语的标准回答，熟悉他们说话的节奏和语调，以及逻辑结构（也是考满分方丈的课上强调的）。之后练习常见套路题目，就是独立题80道...

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• 【语言等级】 【留学纪录】这还不是...
  

  高中留学老大回
  2016-11-04 10:19:41
  

  今天，我想和你们聊聊小岛上的日常。潮起潮落，光阴荏苒。‍这话用来快进某一段人生，很合适，用来描述某一段假期，就显得过了。可是，海边的生活就是这么神奇，在Bunaken尤为明显。一上岛你就会发现，这里酒店接待客人不按套路。坐着小船在大海上悠哉游哉，接了你上岸看到沙滩基本上也就看到了酒店。简单直接，坦荡宽阔如此，并不会胡同小巷，左转右拐，不明就里，好心情和安全感尽失。退房的时候也依然很海岛，十二点退房，你拖到两点也没有人催你，似乎是明白你的留恋和不舍，毕竟告别的时候谁也不愿被打扰。放下行李，先在海边的躺椅上喝个椰子，也不赶着上船。这些你从未感受到的体验便是比平常旅游多出的那1度，也是这些，拉开了无数次出现在你梦中的海岛生活的序幕。在岛上，没有什么事情是必须要去做的，一切都是随性而起。想去看海豚，天气好就乘船出海；想吃龙虾，有打捞到新鲜的就吃；想去逛市场，说走就走；海面上呆腻了就潜水到海底……如此丧失安排与时间表的日子就好像没有电话手机的小时候，想玩游戏了就在小伙伴家窗户下大喊在家吗，我们一起玩儿吧。没有日程表的束缚，没有商业化导游的催促，没有人山人海的推搡，脱掉昂贵累赘的高跟鞋，忘记繁复规矩的衣着搭配，丢掉精致虚伪的妆容，让所有接不完的电话回不完的邮件开不完的会改不完的提案见不完的客户吵不完的争执全都消失，终于不用每天涂着厚厚的面具踩着八公分高跟鞋穿梭于钢精水泥。在一望无际的大海前，在洁白细腻的沙滩上，在温柔矗立的椰林中，在海底痴嗔呼吸的珊瑚旁，你终于可以忘记一切遭遇，遇见最真实的自己，最自然的自己，最初的自己。仿佛回到了随着河流追着夕阳四处奔跑的小时候，麦子成熟的气味揉进落日，跑累了一抬头，大片大片的麦田都是金色的味道。陷入童年回忆的你轻声笑了，这时刚好海风夹着日落吹过树林，穿过木屋，掀起你的长发，黄昏涨潮，赤脚陷入柔软沙滩任由阵阵潮水拍拂脚面，你抬头不禁讶异震撼：余晖灿灿洒满无边大海，眼前仿佛是你童年奔跑过的那片麦田，金色浪花朵朵一如微风吹拂下的摇曳麦穗。猝不及防的惊艳混合着熟悉感扑面而来，有一刻你甚至分不清是回忆还是现实，你轻笑到，今晚的海风是桂花香。树林里有...

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• 【语言等级】 留学加拿大（私校篇）
  

  留学归来不看路
  2016-11-03 10:34:03
  

  又到了一年的留学申请季，中学或者高等学府！今天我们先聊一聊中学吧。公立学校一直是加拿大教育体系引以为豪的重要组成部分，同时因为选择余地大、费用不高而受到学生和家长的欢迎。而多伦多还有很多很好的私立学校，如果希望给孩子提供一个良好的教育环境，私立学校也是很好的选择。而秋天的10-12月份是申请私立学校的关键时间，可谓“私校申请正当时”！那么这两大教育系统到底有哪些差别？当我们为孩子考虑学校的选择时，应考虑哪些因素？如果想为孩子申请私校，到底要选择什么样的学校，又该如何申请呢？加拿大和多伦多各有哪些比较优秀的私校？他们各自的特点是什么？私立学校的学费到底有多贵呢？让我们来一一解答。====私立学校和公立学校的对比====首先，公立学校和私立学校的入学方式不同。对大多数公校而言，只要你能提供学校校区范围内的居住证明，你就可以将孩子送入读该公校。私校则不受居住区域和条件的限制，当孩子申请了某一所私校并被录取后，孩子就可入读该学校。孩子在不同的学龄也可选择不同的私立学校。一些私立学校还有寄宿部，可以满足一些父母不在身边或居所较远的孩子的需要。其次，公立学校和私立学校的教学方式和教育可用资源不同。公校的教学，特别是小学阶段（ElementarySchool）从一年级到六年级，很多情况下一个班级的大部分科目是由一个老师负责，老师从英文、数学、科学各科全包。私校的教育模式有更多变化，比如很多私校是按教学科目配备老师，而且私校老师的待遇更为优厚，很多老师都有硕士、博士的学位并修有教育相应的学位，每个老师也会有更多精力照顾到不同孩子的个性化需求。第三，公立学校和私立学校的孩子的成长感受差别很大。家长除了希望孩子在学校能学习到知识之外，也希望孩子在情感、道德、学业和能力等方面全方位发展，并且健康快乐地成长。公校由于校园环境、教师资源和资金等多方面原因的限制，学校的主要是完成教育大纲要求的任务，孩子和老师的联系仅仅限于学校的有限时间，很多时候老师没有精力来关注到每一个孩子的特殊需要。私校则更注重让学生在学校感受到一种舒适的社区的氛围，在孩子成长的各个环节都能助他们一臂之力。当孩子学业上有问题，学校有老师的个性化...

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