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• 【就业学习】 UCSD六大学院解析+学...
  

  木讷小妞
  2017-09-14 10:45:32
  

  每到申请季，无论是申请人还是申请顾问，都会非常感恩UC系统一套材料搞定一个系统的贴心套路，每每走到university选择的时候，大部分学生都顺手全选了所有排名TOP50的分校，感觉是轻松又愉快。可是勾选了UCSD的申请人下一步便会忽然懵逼，六大学院，要排序啊！于是各种查资料、各种请教、甚至有决定随机挑选的……对于这种任性的做法，姐决定再次八一八这所奇葩的学院制大学。资料同样是来源于各种网络，当然，我也亲自采访了UCSD的学生，并收集了来自不同学院的学生的声音，虽然不能以偏概全，但也绝非一家之言。希望在2018级申请UCSD的时候，能为大家提供一些参考。首先还是科普一下基础信息吧，关于UCSD的学校信息在此就不做赘述了，今天就说学院吧。为什么要用学院制？官方解释看这里：http://provost.ucsd.edu/colleges/index.htmlUCSanDiegodesignedtheCollegesystemtoremovetheanonymityand/orintimidationthatcanoccuratalarge,prestigiousuniversity.Ourcampustypicallyhasanincomingclassofabout7,200students.TheCollegesystemdividesthesestudentsintosix,smallercommunitiesofalittlemorethan1,200.Thisallowsstudentstoreceiveindividualizedadvisingandsupportservices,andtoenjoytheclose-knitcommunityofasmall,liberalartscollegewithaccesstoalltheadvantagesofalargeTier1researchuniversity:internationallyrenownedfaculty;undergraduateresearchopportunities;academicandprofessionalinternships;andstate-of-the-artfacilities,laboratories,librariesandamenities.AtUCSD,youhavethebestofbothworlds!简而言之，就是不想因为大校而把学生变得平庸，因此把大学校拆分成了不同的小学院。为什么要让申请人排序？官方解释看这里：http://provost.ucsd.edu/colleges/index.htmlWhenweaskyouto“rank”theColleges,weareaskingyoutostateyourpreferenceforCollegeassignment,shouldyoubeofferedadmissiontotheUniversity.Yourrankingswillnotaffectourevaluationofyourapplicationforadmission--youarenotapplyingtotheColleges,youareapplyingtotheUniversity.Ifyouareofferedadmission,the...

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• 【就业学习】 关于做方案的小总结-5...
  

  Chowhound
  2017-09-14 09:21:12
  就自己和身边同事的从业经历来看，确实有不少同事以方案取胜，打动客户，进而达成合作意向。首先我们来谈谈做方案的几个好处：1聚焦问题不管是初次电话咨询还是上门咨询，家长免不了还有疑惑，再以书面的方式进行解答，传给家长确定，再返回修改，再传去确定，再返回修改，最终将问题聚焦到一两个点，约上门来谈的时候双方就轻松多了。2描绘蓝图隔行如隔山，家长通过咨询也还懵懵懂懂的时候，一份详尽又有针对性的方案，无疑是一卷清晰的蓝图，让家长和学生看到希望，清楚自己阶段性的目标和方向。3补拙咨询更考验顾问的临场应变能力，这个既靠先天又靠后天，还受当时的环境氛围情绪影响。往往咨询下来，难免有遗憾。恨不能将家长拉回来重新说一遍。但是做方案的过程是一个与自己对话的过程，不受打扰，自己主导，尽情构思的过程，时间充裕，反复修改，将最完美的一面呈现在客户面前。然后我们再来看看一份拿得出手的培训方案呈现在客户眼中是怎样的。1需要一个目录，家长拿到方案一目了然.有些家长自主性更强的，会直接翻到他想看的那一页2一定要有公司的简介和培训资质认证。有些家长觉得简介这些都是套话。有些家长会仔细阅读，至少在宏观上对公司的理念有一定的了解。同时办学资质是必须的，因为有办学资质代表的是公司的正规性，对客户的保障和更权威机构的认可。还是会加分的。3对学生目前情况的分析一般会从词汇、语法、听力、口语、阅读、写作六个方面去分析，不仅找出问题，还要给出建议和方案。如：同时要梳理学生过往的培训经历（什么频率，什么教材，持续多长时间，取得的一些进步和成绩）如：4切入培训方案培训方案必然包括“时间段”“课程级别”“课程内容”“阶段性教学目标”“课时”和“价格”。“备注”一栏可以注明推荐实考时间。如：5与分数对应的学校排名，让学生和家长更好地衔接出分和留学申请。6部分老师的介绍老师的介绍一般包括老师的简介（毕业学校，所学专业，从业经历），所带学生的出分情况和学生或家长评价，最好再附上一张老师的相片。7该门学科的成功案例学生培训前的情况，培训过程，取得成绩，8自习监管和教辅服务介绍附上...

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• 【就业学习】 研究生专业之建筑学
  

  青春不在痘痘还在
  2017-09-12 08:21:47
  建筑学(Architecture)美国真正意义上的现代建筑学专业是1865年由美国麻省理工学院创办。继MIT之后，伊利诺伊大学(UniversityofIllinois)和康乃尔大学(CornellUniversity)也相继于1867年和1871年建立了现代建筑学专业。1897年，宾夕法尼亚大学建筑系首先开设了研究生课程。到21世纪初，美国共有120多所大学设置了现代建筑学专业，一些实力雄厚的学校还在建筑系的基础上成立了设计学院或建筑学院。美国大学早期的建筑学专业本科学制为4年。1922年，康乃尔大学开创了建筑系本科专业五年制的先河，以加强建筑系本科毕业生的基本功。到20世纪40年代，全美大学的建筑学专业基本上都实行了本科五年制的教学模式。目前美国各大学的建筑学一般设有两级研究生学位：建筑学硕士(MasterofArchitecture)和建筑学博士(Ph.D.)。各大学建筑学专业和学位均由美国国家建筑学鉴定委员会(NationalArchitecturalAccreditingBoard，NAAB)组织评定，对其专业和学术资格进行严格的认证。专业方向建筑Architecture硕士学位分第一职业学位和第二职业学位。第一职业学位针对已经取得非建筑学本科的学生或主科(Major)为建筑学的四年制艺术学士(BachelorofArt)，学制一般为两到三年。所以那些本科不是建筑系的同学如果想申请建筑系的话也还是有机会的。当然在大学期间，一定要辅修一些艺术课程，并且有比较不错的作品。第二职业学位才是面向那些五年制本科建筑系的同学。修完第二职业学位则只需一到两年。一般针对已经取得建筑学职业学位的学生。这个学位往往教授学生针对复杂形态与跨学科的建筑设计理念与技巧，往往会在计算机辅助设计、城市设计与环境与可持续设计等领域进行某一领域的深入研究。这种学位适合有初步实践经验并希望在专业水平上进一步拓展的年轻建筑师。另外许多学校都推出了各种相关学科混合的双学位(DualDegree)，如哥伦比亚大学的建筑与城市设计的双学位科学硕士，很多学校更是设置了景观建筑学与城市规划方向的建筑学双学位硕士。一个非常显著的现象是近十年来大量学校开始设置城市设计硕士学位，这也是应对市场需求与行业发展之举。以宾夕法尼亚大学为例：Architecture下面的硕士学位有ProfessionalProgram(为期3年)和PostProfessionalProgram(...

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• 【就业学习】 转专业申请CS硕士案例...
  

  摇身一变小胖纸
  2017-09-11 12:00:48
  今年我们有个美本的学生，在我们的帮助下，转专业申请CS，录取到约翰霍普金斯大学、西北大学等顶尖学校，这是一个转专业很成功的案例，学生基本条件：PSU本科，工程科学专业，GPA3.5+，GRE320+，材料工程的实验及CS相关的基础项目。以下是综合分析学生的整个沟通和申请过程：最初L同学妈妈是通过朋友介绍了解到美中国际，并且电话咨询到我，学生本科PSU，大三在读，在校GPA还不错，3.5以上，工程科学专业，只是妈妈和学生的想法是想要申请美国的CS专业，并且目标是综排前50名学校，众所周知美国CS专业的申请难度，本专业申请尚且有挑战，更何况学生的情况属于跨专业申请，所以，为了更客观地给到学生做一个评估，我们决定先跟学生沟通，因为学生在美国读本科，所以，我们申请老师跟学生进行了语音沟通，了解到学生的情况后，为学生做了初步的方案和需要补充的计算机研究背景的指导，后面经过评估，我们觉得学生虽然为跨专业申请，但是因为有工科的背景，并且在以往的项目中体现了优秀的科研能力，妈妈对我们前期严谨的工作态度很认可，因此，一周后最终我们与妈妈达成协议，学生正式进入我们的申请服务项目。后期在申请过程中，学生即表示第一专业意愿是ComputerScience（计算机科学），同时对学校的定位要求是专业排名前30，综合排名前20。根据我们的初步评估，L同学的本科课程在计算机方面欠缺几门重要的先修课程，同时集中于计算机的专业研究也比较弱，对于申请专排前30甚至前10的CS牛校，难度相对较大，对于学生的申请不是特别有利。基于此原因，申请老师重新对刘同学的申请专业进行定位，随后9-10月，在准备文书的同时，申请老师和L同学也就选校和专业进行了长达一个多月的反复沟通、套磁和选校查询，最终确定CS和CE一起申请，在文书方面申请老师首先就学生的专业研究背景和整体学习情况进行了深入沟通，在文书的写作中，我们尽可能扬长避短突出学生的工科背景优势，体现学生的强大的专业素质和培养，同时展现他相关实验中的数据分析能力，加强申请竞争优势。学生最终被美国综排10和综排12的约翰霍普金斯大学、西北大学录取，最终也圆了妈妈对于孩子名校申请的心愿。综合分析学生的背景，可以看到学生在计算机编程方面的优势并不明...

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• 【就业学习】 美国留学各地区的教育...
  

  屏风随影
  2017-09-11 10:23:52
  

  学校所在地区也许是大部分学生和家长选校时最看重的一项个人喜好因素，美国人口普查局将美国划分为9个大区，每个大区各有特色，本文的重点是从教育环境、优势专业、就业机会这三大方面介绍美国9大区的特点，希望能够帮助学生家长更科学地择校。新英格兰地区教育环境该地区基本被公认拥有美国最好的教育环境，常青藤里的四所，包括哈佛、耶鲁、布朗和达特茅斯位于新英格兰地区，举世闻名的麻省理工学院和美国最好的两个文理学院：威廉姆斯学院和阿默斯特学院也在新英格兰地区。除了很多大学名校，基础教育很好，排名靠前的高中很多在这一片和下面的大西洋沿岸地区。新英格兰地区的著名大学有：缅因大学、哈佛大学、麻省理工大学、波士顿大学、波士顿学院、东北大学、塔夫斯大学、布兰迪斯大学、布朗大学、耶鲁大学等。马萨诸塞州国际学生总数约为55,447人，中国学生比例最高(32.4%)，在中国学生最多的州中排名第四，其中国际学生分布最多的五所大学分别是：东北大学，波士顿大学，哈佛大学，麻省理工学院，马萨诸塞大学阿姆赫斯特分校。优势专业由于新英格兰地区整体教育质量很高，各个专业的学生几乎都适合，特别是数学、物理、化学、生物等基础学科，近年来该区也大力倡导营造高科技及创业环境，加上MIT的底气，也是工程方向的热门申请地区。根据MinnesotaPopulationCenter的数据，企业管理和行政(BusinessManagementandAdministration)在35个州都是大学生就读数量最多的专业，各州就读学生最多的专业也就是各州最热门专业。最热门专业在新英格兰地区缅因州、新罕布什尔州、佛蒙特州、马塞诸塞州、康涅狄格州和罗德岛州分别是英语语言文学专业、工商管理专业、英语语言文学专业、工商管理专业、心理学专业和工商管理专业。企业管理和行政由于需求量大，在大部分州是最热门专业顺理成章。另外一个非常有用的概念是拳头专业，就是每个州从该专业毕业及从事该专业工作的学生人数在总毕业人数中所占比例最高。比如，全美国范围内，每10000大学毕业生中“犯罪学(criminology)”专业约15人，而全美排名第一的Florida每10000大学毕业生中有64人，是全国平均水平的4倍多，是该州的拳头专业。拳头专业在新英格兰地区缅因州、新罕布什...

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• 【就业学习】 美国自由式教育游学日...
  

  Demons
  2017-09-11 09:59:35
  在美国游学，最重要的是参与到美国的课堂，这篇自由式教育游学日记，很好的诠释了这一点，一方面表达了对应试教育的不满，一方面表达了对美国教育的向往。作为一个中学生，我对于中国的应试教育表示不满，以前，我只能体会到学中学，苦中苦，这种应试教育荼毒的不仅是祖国人才新鲜的供给，也是孩子们幼小的心灵。在美国学习，在美国读书已经是国人普遍的心愿，美国的自由式教育确实优于中国的应试教育，这关键在于教学的理念不同，中国所教出的都是理论人才，全面发展的能力不足，而美国注重的是全面发展的人才，也就是综合素质强，实战派的人才。这种教学的方式，我身同体会，上了大约一个星期的课程，都是全英文式的，我的英语不是很好，上课的理解不是特别的好，但我也是由衷体会到那种自由活泼的学习氛围，在中国课堂上说话是大逆不道的行为，在美国却是拓展孩子间的交流与创造力的方法，在美国，每一个孩子都是最棒的，没有差等生，没有优等生，没有那种窒息的心理压力，在这里，一切都很轻松，一切都很快乐。在美国的课堂，我才懂了学习竟然如此的有趣，在这里才明白了”答案不止是一个”。整个课堂，不是老师的教授，而是学生自己的探索求知。表现力，是美国教学理念赋予每一名学生的基本能力，你或许会见到中国老师的提问，无人举手，逐一低头，在美国，你绝对看不到那整齐竖起的手中有哪一支鹤立鸡群，这种教学，是学生所梦寐以求的，虽然只有一星期，但我所收获的快乐多于我在中国的童年。愿祖国的教育更加先进与明朗，还中国学生一个不再有书籍作业的童年，一个有压力负担的学习生涯，那祖国就会收获无数希望的果实。借鉴意义：这篇自由式教育游学日记，记录了小作者参与到美国课堂的深刻体会，表达了对美国教育的赞赏。游学日记参考内容：游学的意义和好处：开阔青少年的视野探访不同文明的历史，有利于更好地认识人类的现在和未来;体验不同的文化，有利于更深切地认知自己的民族和国家;沉浸于非本土社会生活观察研究，有利于非母语能力的提高和对课堂知识的再发现;游学世界的经历，有利于青少年的视野的开阔。在游学的课程中，可以通过丰富多彩的游学活动，引导青少年积极参与社会实践，了解国情民生，感知时代...

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• 【就业学习】 斯坦福大学推荐的阅读...
  

  走过初夏
  2017-09-11 09:47:32
  

  读万卷书，行万里路。对于大部分美国孩子来说，阅读早已经成为了一种习惯。平时，学生不仅需要每门课程阅读2-8本的必读书籍，还被要求阅读大量课外书籍。美国的大学和高中也纷纷开出了适合阅读的书单。除了《理想国》、《君主论》......看看美国的优等生们在暑假里都看哪些书?以著名的斯坦福大学(StanfordUniversity)为例，前不久，学校面向2021届新生推出了“三书计划”，指定了三本阅读书目。“三书计划”计划负责人NoahDiffenbaugh教授表示：希望新生们通过阅读，提前体验作为斯坦福的一员，针对挑战性课题展开阅读、思考和讨论：斯坦福大学推荐阅读1、Homegoing中文译名：回家作者：YaaGyasi(加纳裔美国人)作者在这本出道作中，讲述了一个家族由于18世纪奴隶制度，而被迫相隔加纳和美国的故事。它的灵感来源于作者在大二时，首度返回故乡时的所见所闻。《纽约时报》评价这本书“让读者们对奴隶制的野蛮真相、以及世代相传的伤害有了深刻的认识。”2、TheSixthExtinctin中文译名：第六次灭绝副标题：AnUnnaturalHistory(不自然的历史)作者：ElizabethKolbert书中讲述了因为人类活动而导致地球现有物种面临灭绝的故事，这种灾难性的现象被科学家称为“第六次大规模灭绝”。作者通过对物种灭绝现象的分析，唤醒人们对地球生态系统保护的重视。3、SalvagetheBones中文译名：专心营救作者：JesmynWard故事背景设置在卡特里娜飓风到来的十二天里，讲述了四个没有母亲的孩子如何在灾难中保护自己的家园。故事的主人公Esch是一个十四岁的孕妇，她还有三个兄弟，也是十几岁的青少年，他们的父亲常年酗酒——这个残缺的家庭即将面对的是自然灾害带来的巨大破坏。从重读美国奴隶制到反思人类活动对自然环境带来的影响......斯坦福大学向新生们推荐的阅读清单体现了对所处的历史与周遭环境的审视，同时也描绘了人类在面对和对抗极端环境时，拥有的希望和乐观精神。相比之下，美国顶级高中的暑假阅读清单，形式更为多元、内容更为丰富。小编特意找到美国五所顶级私立高中的书单。有意思的是，除了一些耳熟能详的经典必读作品，书单中还不乏当下的畅销书籍和热门电影。说不定你也看过哦~TheHot...

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• 【就业学习】 毕业前就进入华尔街投...
  

  俺是河南人
  2017-09-11 09:33:12
  每一个学金融的孩子心中都有一个“华尔街梦”可是对于多数人来说获得一份华尔街的工作并不是那么容易即使是对于毕业于哈佛等一流学校的学生来说这种机会也不多而进入华尔街最有效的途径莫过于去做华尔街做暑期实习生那么到底该如何获得自己理想的暑期实习我想是时候给你们分享一些别人想要都不一定拿到的实习项目了华尔街海龟交易实训全球市值第一大外汇交易商——IG集团，2017年暑假将在全球著名大学挑选30名年轻精英，赴IG集团参加海龟交易员项目，秉承海龟鼻祖理查德？丹尼斯的理念，发掘世界上最具有竞争力的对冲基金经理！项目内容：交易课程、模拟操盘、市场分析、职业引领、企业访问、团队建设、社交活动※学习外汇、期权、CFDs等全球体量最大、交易量最活跃的金融衍生产品，实盘操作；※配备真实资金，看懂财富运作，最具含金量的对冲基金经理评比；※获得由IG集团官方签发的实训证明及高管推荐信，凭其高含金量为学员继续升学及职业发展添砖加瓦；项目亮点带你走进全球金融中心的中心——华尔街?名师出高徒，成为金融大鳄的门徒，从此改变人生?进入进入全球市值第一大外汇交易商IG集团（IG集团全资收购FXCM旗下DailyFX团队）?深入中央交易系统，一览全球银行间市场交易数据?深入获悉金融市场的本质根源及交易商机制?亲身实战，直指金融行业最高巅峰备注：IG集团为全球市值最大的零售外汇券商，其成立于1974年，总部位于英国伦敦，为富时250指数成分公司。IG集团为客户提供快速灵活的多种交易平台工具，包括指数、股票、外汇及商品，同时还提供利率、政府债券、ETF及大量的其它市场交易机会。公司目前在五大洲17个国家设有办事处，为遍布164个国家的客户提供服务。IGMarkets是在全球和澳洲均排名第一的差价合约券商（按收入计算，不包括外汇。数据来源∶截至2015年9月已公布的财务报表），伦敦交易所上市公众公司，在全球拥有15.26万名高端客户。香港基金管理实训项目香港安达金融集团，整合了法国巴黎银行、首域投资、摩根斯坦利、东方汇理、安本环球等众多知名投资银行、金融控股集团等顶尖金融资源，从基金、保险、融资、信托等角度全方位学习资产管理和基金运营！项目内容：基金调配、市场分...

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• 【就业学习】 【转】盘点美国大学好...
  

  半颗胡萝卜
  2017-09-11 09:12:38
  

  一、加州大学伯克利分校：三国杀加州大学伯克利分校自2012年起开设了一门关于三国杀的课程，成功的吸引了许多对三国杀这款游戏感兴趣的学生。这门“三国杀课程”是由学生自己创立并开设的课程，授课者也是学生，一般只有1-2个学分，不算lettergrade（即ABCDF），只算P/NP（即过/没过）。二、加州大学伯克利分校：辛普森一家与哲学加州大学伯克利分校（UniversityofCalifornia，Berkeley）开设了这门特别的课程，从柏拉图、尼采等一些哲学家的角度剖析这部受欢迎的卡通，而且光看卡通就有两个学分哦！三、南加州大学：社会名气与LadyGaga这门课程由南加州大学（UniversityofSouthCalifornia）开设，授课老师是一个Gaga的忠实粉丝，参加了超过30个LadyGaga的演唱会，这门课通过分析LadyGaga的个性特点以及成名之路，研究MotherMonster的发展历程，你是一个LittleMonster吗？四、阿尔弗雷德大学：枫糖汁这堂课上，大家将和老师讨论枫糖汁是怎么制造的，以及这个制造过程自从美国原住民时代就没有改变过。大家还有机会进入当地的工厂、饭馆欣赏制造进程，乃至亲手制造，当然也有许多试吃的机会。这个课程毫无疑问是比较受欢迎的。五、加州大学洛杉矶分校：同性恋音乐学在上世纪90年代，加州大学洛杉矶分校将同性恋理论和音乐学交融，发明了一门全新的课程。大家可以在HerbAlpert音乐学院选修这门课程，它企图处理这样一个疑问：由同性恋人士创造的音乐，当它的听众是同性恋人士和非同性恋人士时，作用会不会有不一样。六、康奈尔大学：爬树课爬树课康奈尔大学户外体育部给学生提供爬树课。这门课程将教会大家：怎么安全地爬上任何树，并在上面自在移动，乃至在树木之间灵敏穿梭。（好像超能力~~~）七、乔治华盛顿大学：肥胖研究肥胖研究乔治华盛顿大学（GeorgeWashingtonUniversity）开设了一门研究肥胖问题的课程。凡是能与肥胖扯上关系的电影、文学、人类学研究，或是一些痴肥的人都可以成为研究对象。八、霜堡州立大学：哈利波特与科学哈利波特与科学这堂课上，物理学教授GeorgePlitnik会带领学生们去探究J.KRowling的小说中呈现的魔法事情，并企图经过物理学原理来解说。这门课已经帮助这所大学和GeorgePlitnik教授赢得了较多...

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• 【就业学习】 美国留学如何打工：留...
  

  土豆你个马铃薯
  2017-09-08 12:57:13
  

  据美国《世界日报》综合报道，留学生打工一直是海外留学生们最关心的话题之一。毕竟，在美国学习和生活需要一笔不小的花费，如果能尽自己的努力增添一些收入减少家长的负担，同时锻炼自己的能力，何乐而不为呢？说到打工，可能很多人马上想到了去餐馆里刷盘子，不过，实际情况并不像电影里演的那样。留学生去校外打工要受到很多限制，这是美国法律的规定。持F1签证的留学生有校内兼职工作、校外工作的CPT及OPT三类工作机会。校内兼职工作（on-campuspart-timejob）这指的是受雇于自己就读的大学，学生于学期中可以在校园内兼职打工，每周不得超过20小时，放假时则可以全时工作每周40小时。工作机会可以到国际学生中心、各单位布告栏、校园内网络系统、或各社团学生会等处打听询问。校园内可能提供的工作地点包括校系内各办公单位、餐厅、图书馆、书店、宿舍等等，机会通常留给积极争取、语言和表达能力较强的学生，通常须经过面试或甚至正式寄送履历应征的过程。校外工作（off-campusjob）美国法律对于外国留学生在读书期间去校外工作有着严格的规定，“申请的工作必须要和自己所学的专业或者课程有关联，并且需要经过自己学校的相关部门批准。”这说明了去餐馆打工这种工作实际上是不可操作的，或者说是不可能“合法”的操作。如果偷偷去校外打工，那么只有当所有的知情人（包括雇主以及知道这件事的人）都瞒而不报，学校和移民局都不知情的情况下，才能继续在美国居留；一旦“打黑工”的事被学校或者移民局知道，后果不堪设想。不但有被遗返的危险，还有可能被终生禁止再次入美。因此，千万不要挺而走险赔上前途实不划算。全职F-1学生第一年是不能在校外打工的，一年后则可以采用CPT或OPT形式，在校外打工。CPT（CurricularPracticalTraining）基本常识与规定，如下：CPT的目的在于为持有F1签证的学生提供校外实习的机会，使他们在就读期能够更好地将所学到的专业知识应用于实际工作场合。CPT必须和所学专业或者课程有密切联系，是完成学业的必要组成部分。如果是有偿CPT，也就是拿工资的，必须向学校相关部门（一般是国际学生办公室）提交申请；如果是无偿，则一般不需要提出申请，但绝对不允许接受任...

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