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• 【Essay/论文】 学术英语论文2500字：...
  

  留学归来不看路
  2016-11-06 16:16:18
  能力与知识的关系，相信大家都很清楚。知识不是能力，但却是获得能力的前提与基础。而要将知识转化为能力，需要个体的社会实践。下面是编辑老师为大家准备的学术英语论文2500字。翻译技巧,即翻译方法,能使具有概括性、指导性、基础性的翻译原理具体化、条理化、实施化,利用各种翻译转换法准确、完整传达话语信息。它着重解决的是具体翻译转换上技术、技艺、艺术上的问题。翻译理论专着或教材中对技巧的处理一般按两条线索分别或结合进行归纳:一是按原语的词类、句型等语法范畴及惯用法系列等,梳理翻译表达的技巧、方法;另一是按对原文信息、形式进行翻译表达的方法,而在分合、增减、反正、顺逆、去留存变、直译形神等辨证关系上,对翻译手法进行分类。翻译是科学又是艺术,对于技巧,理论着作、教材不能囊括翻译实践中的所有情况,具体问题还须具体分析,翻译者不但要灵活运用已有的技巧,而且要善于创造新的技巧,以使译文传意达旨,形神兼备。选词,即选义择词,贯穿于整个翻译的实际操作过程之中。这里的“词”指表达某一实体或整体性概念的单词、词组和短语。“选义”是由人类语言的一词多义现象决定的。任何一种发展完备的人类语言,其中的大部分词汇都是一词多义。例如单词charge:动词含义有两个,在科技英语的环境下是“充电”,而在日常生活中是“索取(费用)”。名词通常是“电流”的含义。该如何措辞则要看具体语境了。此外,英语中有一些名词,同时有两个形容词,比如名词sun,它的形容词可以是sunny,也可以是solar,这里就有个辨义和确定词义的问题。另外,语言使用中还普遍存在着多词一义的现象,即同一意思对应不同的词语。在英语里,一词多义是非常常见的,这与英语的多源生有关。现代英语中不仅有许多词汇是从古英语演变而来,还有约80%的词汇从外国输入的,经过历史变迁,这些词汇并存和融合,使英语一词多义,一义多词的现象特别普遍。因此译者除了具有辨义这项本领外,还要具备“择词”这方面的技巧。无论是“选义”,还是“择词”,都离不开具体的语境。英国翻译理论家纽马克说,没有词是完全孤立的(Nowordisanislandentiretoitself.),词的意义必然受到前后相邻词...

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• 【Essay/论文】 澳洲essay写作技巧
  

  留学归来不看路
  2016-11-06 16:14:36
  在国外留学经常写作论文的同学们都清楚，reference（参考文献）的格式对于essay而言是非常的重要，以澳洲地区的essay为例，澳洲essayreference主要使用的就是哈佛大学文献参考系统（Harvardreferencingsystem）与APA系统，这两种的essayreference写作格式都是被大学所认可的，并且写作起来的essayreference会显得比较的规范。下面我们就以Harvardreferencingsystem为例，向大家介绍如何正确规范得写essayreferencelist。文章的后半段AUS会以图文的方式给大家介绍如何使用LaTrobe大学网站查询这两种参考文献系统。一、正文中国外的文献引用方法和中文有很大的差异性，中文引用喜欢照搬别人的原话，但英文一般不这样，要自己归纳别人的观点，或者说别人做了什么研究，结论怎么样啊。总之最好不要原文照搬。（一）文中不出现作者姓名如果引用作者的某句话或者某个观点，就在这句话的末尾加（），（）内要标注作者的姓名和该文章出版的年份，如(Author2005)。反是有引用的，不管是从报纸上来的、还是书本、论文都要标。如：Makingreferencetopublishedworkappearstobecharacteristicofwritingforaprofessionalaudience(Cormack1994).如：(Jones1946;Smith1948)如：Recentresearchhasfoundthatthemajorityof……(Greenetal1995)（二）文中出现作者姓名如果正文中出现了作者的姓名，如xxxsaid/concluded/suggests….则在姓名后面加（），（）内只要标注年份即可，如（2005）。如：Cormack(1994,p.32-33)statesthat'whenwritingforaprofessionalreadership,writersinvariablymakereferencetoalreadypublishedworks'.如：Jones(1946)andSmith(1948)havebothshown……如：Greenetal(1995)foundthatthemajority……(三)其他情况如果一个作者同年出版了两本书，如2005年，要这样标：(Author2005a)或(Author2005b)；如果在一篇文章中引用多篇报纸文章，要表明这篇报纸文章的具体日期，如(TheGuardian,October18,2005)。二、文末在文末还要列个参考文献列表。英文不用像中文那样标1234等，只要按照正文中的引用次序依次排列就可以了。（一）一个作者1、引用书籍：姓氏，名字的首个大写字母.,年份....

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• 【个人陈述】 辅导了四年申请，这是...
  

  留学归来不看路
  2016-11-06 16:13:26
  

  你比你想象的更复杂申请季的最大挑战，是超脱对人生的简单叙事。我第一次见到Karen的时候，她告诉我，自己最大的问题就是没法相信自己的申请有一个满意的结果。Karen给我的第一印象是内敛而安静，而这恰恰是她最困扰自己的一个特质。对于自己的弱点，Karen非常直言不讳。她坦诚地告诉我，自己的活动列表是她在申请中的短板。内向的她不愿跟陌生人交流，同时她自讽没有勇气站在公众面前演讲。Karen坚持自己没法申请上满意的大学。她的考试成绩不能让她满意，她的活动在她看来并不出彩。最关键的是，她对于申请这件事情带着消极的态度。在德明的暑期课程里，所有的学员都在课程临近结束的时候写出了一篇个人自述。可唯独Karen难产了。时间的流逝灼烧着我们焦虑的内心。在8月末的邮件里，Karen问我，可不可以写一篇自我否定的个人陈述出来。我同意了。作为她的文书导师，我想让Karen先表达出真实的自我。而Karen交给我的自述，也不出意外地充满了对自己的否定。我们甚至都没有权利选择自己的人生。基因和环境决定了一举一动甚至每一个想法，体内的多巴胺决定了你会爱上谁，时间决定了你必将衰老的事实。这样说好像很没有人情味，但对我来说是无法反驳的事实。Gusdorf说一个要写autobiography的人一定要发自内心地相信自己的特殊性，但我不相信，我认为自己没有特点。这篇直面自我的文章给我带来了很大的困惑。我一直鼓励学员，一篇文书应该完全坦诚地面对自我。但同时我也知道，申请文书不能完全是消解性的文字，而是必须建构出实质的价值。于是，我和Karen开始了艰难的谈判。Karen笃定地坚持自己身上没有什么亮点，而我不得不指出她文章中有多少细节体现了自己的勇气和改变。最后，我们同意把Karen的这篇文书写成一篇从一个怯懦的人到一个勇敢的人的转变。Karen最后写出了一篇颇为精彩的文章。她鼓起勇气，讲述了一个从内向的性格中走出来的故事。从申请的角度来看，这篇文章已经合格了，但这个叙事却是不符合现实的。Karen自己没有能力去强行说服自己经历了这样的改变。每次我们读到她描述自己性格转变的段落时，总觉得有一些虚张声势的成分。在辅导Karen的过程里，我意识到我们陷入了心灵鸡汤的套路之中。我们努力想要用一个宏大的框架...

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• 【个人陈述】 这样写个人陈述，你更...
  

  留学归来不看路
  2016-11-06 16:05:27
  

  通常个人陈述(PersonalStatement/PS)会明确规定字数范围,给一些指示.但申请人估计还是有不少疑问:到底什么内容应该写进去?用什么样的时态、口吻比较合适?近些年对于学术英语(EnglishforAcademicPurposes/EAP)的研究很多,但是大都集中在论文写作这样的领域,在申请学校过程中必不可少的PS却少有人研究.但事实上PS也是学术写作的一种.PS与其他学术写作最不同的一点在于写PS的时候学生还没有取得这些学校的入学资格,作为\"外人\"的他们应该怎么写PS?我们来看几个关于PS的研究,找找感觉~一、Brown(2004)丨申请临床心理学PhD的PSBrown收集了18篇临床心理学的博士申请PS,其中9个学生成功申到,另9个学生被拒.研究显示,成功申请者的PS里用了更多的篇幅表达他们的研究目标,并树立了研究科学家的形象;而个人生活部分所占比重很少.在一对一访谈过程中,一位招生老师表示有竞争力的申请者能\"像科学家一样思考\"(\"thinklikeascientist\").二、几个关于医学院申请PS的研究因为跟Brown研究的学科领域不同,侧重也有所不同.Bekins,Huckin,andKijak(2004)发现医学院的PS更侧重展示申请者的实际经验,以及这些经历怎么影响他们做出自己的职业选择.PS中研究导向的信息并不是招生办公室的老师希望看到的,老师希望看到的是学生回顾过去,反思自己的经历.Barton,Ariail,andSmith(2004)对比了美国一所学校169份医学院的申请PS得出了相似的结论.Ding(2007)从网上收集了30篇申请医学院的PS文章(其中20人申请成功,另外10人未申请成功或PS未经修改),发现申请不成功的PS中提到的个人经历与申请意图的联系不够紧密.三、SamrajandMonk(2008)丨不同学科的PS间的差异SamrajandMonk(2008)的研究重点在于不同学科的PS间的差异.他们的研究对比了美国一所大学三个研究生项目(语言学、商业管理和电子工程)的PS.研究表明,三类PS的rhetoricalmove(由JohnM.Swales提出)相似,但是associatedsteps有区别.四、Chiu(2015)丨英美学校对于PS有不一样的解读Chiu(2015)研究了来自于英国、美国两所精英大学的招生官对于教育专业博士项目申请文书的观点以及评估录取的侧重.这项研究采取半结构化访谈(semi-structuredinterview)的方法获取信息,访谈涉及9位来自英国学校的老师,10位来自美国学校...

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• 【个人陈述】 个人陈述（P.S.）怎么...
  

  留学归来不看路
  2016-11-06 16:02:31
  

  个人陈述（PersonalStatement）在申请学校中起着至关重要的作用，也是许多同学非常发愁的部分。有那么多的经历，说哪些？不说哪些？哪里详细叙述？哪里简略一提？同样的事情怎么说才更容易打动导师？小奥专门去取了取经，今天把老外们的经验分享给大家。个人陈述的书写虽然因人而异，各有不同，但是如果能够掌握以下的技巧，你将更有可能俘获导师的心。请记住，当导师面临两个旗鼓相当的候选人时，这份文书将会决定着你的未来是进入梦想的航道还是黯然离场...首先，什么是个人陈述（PersonalStatement）？个人陈述是一篇关于你自己的文书，是你大学申请的关键部分。你必须意识到，在申请过程中会有很多竞争者，他们跟你在热情、经历或者想法上虽然有所不同，但却跟你申请着相同的位置，你必须想办法使自己脱颖而出，而不是沦为招生导师眼前匆匆扫过的一个号码。把你和其他申请者区分开的关键就是你的个人陈述，你的形象将会通过这篇陈述呈现在导师的脑海中，这个真实的印象将会让他们产生想要见见你的冲动，并给你提供你想要的位置。所以，个人陈述应当怎样写呢？1.解释你想要学这个课程的原因是什么激励着你选择这个专业/课程继续深造？比如，你的兴趣是怎么培养起来的？为了发展你的兴趣你都做了哪些努力？或者说你从你当前的学习中得到了哪些启示？如果你想从中得到一些具体的东西，那就只陈述一下你对这个专业的热情就可以了。\"Bespecificfromlineone.\"---EnglishAdmissionsTutor2.解释一下你为什么适合这个专业你要提供一些证据来证明你自己不仅满足了选拔条件，而且详细了解过这个专业，明白学习这个专业需要什么样的基础。另外，你要展现出你已经做好了充分的准备。\"Keepontopicandshowthatyou'vereallydoneyourresearchandknowwhyyouwanttodothecourse.\"---SportAdmissionsTutor3.说说你在课堂外做了什么如果可能的话，讲一讲你在课堂要求之外做了哪些事情来拓展你的兴趣。比如，关于这个专业或课程你都进行过哪些延伸的阅读，并给出你思考过后的观点（不要只是列一个单子）。这些延伸阅读可以来自图书、报纸、网站或者期刊、科学杂志，或者电影、纪录片、博客、电台节目、参加公开讲座等等。尽量避免提及可能跟大部分...

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• 【推荐信】 你知道留学文书中推荐...
  

  留学归来不看路
  2016-11-06 15:25:42
  

  今天这篇文章主要讲如何写留学推荐信之推荐信的操作流程,在介绍推荐信的写作流程之前,我们先来说说为什么要写推荐信以及由谁来写推荐信.WHY为什么要写推荐信在整个申请中,推荐信之外的所有部分都是通过自身的角度来评价自己,就是说我们尽可以可劲儿地自说自话、自我夸奖、自我吹嘘、自我炫耀,反正证明人只有自己.学校总不能只听信我们的一面之词吧,因此学校要求申请者之外的其他人来评价申请者,也就是推荐信.也因为自己评价自己时有太多的主观情感在里面,也就要求他人在推荐申请者时要做到两点:客观、公正.这两点即推荐信在感情色彩方面的中心要求.WHO谁来写推荐信去美国读研究生通常需要三封推荐信,申请者可以选择下面的几种比较优化的组合中的任何一组:1.两位任课老师+一位系主任/辅导员/校长2.两位任课老师+一位实习单位的领导3.一位任课老师+一位系主任/辅导员/校长+一位实习单位的领导4.一位任课老师+一位系主任/辅导员/校长+一位research导师而至于找谁来写的原则,通常有这么几个关键词:熟悉你的;专业相关的;地位高的名人.当然如果这三个关键词可以都满足,或许可以成为最佳选择,然而实际情况是多数推荐人无法全部满足这三个关键词,若不能全部满足,则前两者是必须的,是首选的,后者是可选的.这是什么意思呢?如果仅仅为了找名人而找名人的话,那就失去了意义,地位高的名人只有在满足前两个关键词(熟悉你并且专业相关)的情形下才有价值.HOW如何写推荐信为了使得推荐信实现它的价值,在如何写推荐信这一个章节中,我会介绍几种可以借鉴的方法,期待的当然不是申请者的推荐人能看到这些文字,并按照这些文字给申请者去写.我所期待的是,申请者了解了自己的推荐信的写作方法之后,能有能力判断自己的推荐信.在推荐信写作之前,如下三个步骤可以帮助申请者的推荐信功能实现最大发挥:第一步:请推荐人为自己做宏观的推荐(事实上,他们也只能做宏观推荐),然后请推荐人将该推荐信息发给自己;第二步和第三步:开始看推荐人对自己的宏观推荐,例如推荐人说该申请者具有研究能力.那么作为申请者的你就要开始想了:我是不是真的具有研究能力可是以前没有发现呢?有什么事例让老师发觉了自己的研究能力呢?恰好有事例真的可以证明自己确实是有研究能力的,那么就匹...

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• 【推荐信】 美国留学文书写作攻略
  

  留学归来不看路
  2016-11-06 15:24:22
  留学文书材料是在美国留学申请中非常重要的材料,美国院校招生官表示,每年在留学申请季中,都会收到成千上百的申请文书,想要在美国留学申请中脱颖而出,文书必须要有特点让人印象深刻.下面为大家介绍一下美国留学文书写作策略有个性+闪光点美国大学招生官在看学生的文书时,就像阅卷老师看高考试卷,两三分钟就要看一份,因此学生平时一定要多记录一些鲜活的事件,在文书中用自己的经历去感动招生官,也就是要找出自己身上的亮点,以便招生官在看到你的文书时能够留学一些印象.每个学生身上都有很多闪光点,比如学习优秀,组织能力强,有爱心,参加过很多社会实践等.要注意\"知己知彼\".学生在写申请时,要多方打听、了解学校注重的是什么,是注重学生的领导力还是学生的创造力.在介绍自己的闪光点时,可以结合意向学校的特点和专业来说,显示出这个专业是你的兴趣所在,也可以借此来说你的职业规划,让招生官认为你不仅学习优秀,还是个目标明确的、用心去了解这一学校的学生.有逻辑+言简意赅在叙述自己的时候,要有逻辑,用简练的语言把事情叙述清楚.比如写有爱心,美国大学很喜欢有爱心的学生.如果你只说自己很有爱心,而没有说一些具体做法就很没有说服力.你需要将爱心活动的时间、地点、你在这次活动中所发挥的作用、你的感受等都叙述出来,这样美国大学才会觉得你真的是一个参与者,而不是一个旁观者.提醒大家在叙述时最好要用第一人称,叙述要有逻辑,而且要言简意赅.比如在说自己很有组织能力的时候,担任学校文艺社社长,根据每个人的情况,让性格外向、善于交际的人做协调沟通的工作;让善于思考、思维活跃、勇于创新的人做筹备及策划的工作;让有远见、有凝聚力的人做整个工作的进度安排.这样安排的结果是所有社员发挥了最佳效率.要真实+以情感人由于英语水平达不到,很多学生写文书时会先写出中文再逐字翻译成英文.但是,由于中英文本身存在差异,学生最好以英文的方式思考写作.大部分学生写完申请,会找专门的老师进行修改.但是需要提醒的是,修改的地方是语法病句,而不是过度包装.如果学生因为过度包装的文凭走进名校,理想与现实的差异也会让学生日后的留学路压力很大.最后提醒学生注意的是,申请本科的文书和申请研究生的文书的要求和偏重是不一样的.申请大学本...

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• 【学习计划】 申请文书中如何解释低...
  

  高中留学老大回
  2016-11-04 15:04:56
  

  各位学生们都清楚申请美国研究生的三大硬件分别是托福、GMAT/GRE以及GPA,托福和G各位学生可以多刷几次直到刷出自己的理想成绩,但是GPA却成了部分学生留学申请道路上的拦路虎,如何去跨过这个拦路虎成就留学梦想就成为了很多学生关心的问题,留学plus今天将结合多年的申请经验给各位学生提供一些文书中解释低GPA的思路.需要再次强调的依然是如果有可能,各位学生一定要尽可能去刷一下GPA,有的学校是可以允许学生多次考试,最后只取最高分的,如果学校有这方面的政策一定不能浪费,要把GPA刷起来.如果很早就确定了出国的计划,从大一开始GPA就绝对不能够放松!GPA已经完全没有办法拯救的学生们,留学plus今天将为大家提供一些切实可行的文书方面的拯救策略.GPA低有很多原因,其中之一有可能是学校本身给分就低,像这类的客观原因,我们找推荐人在推荐信中进行一下侧面的解释,毕竟第三方的客观评价最能说明问题.只需要一句话就能解释清楚——我们学校有着非常严格的给分标准,很多学生的GPA都很低,在这样的情况下,XX同学还是拿到了X.X的GPA,在班级中名列前茅.这个时候如果在上传成绩单的时候再加一个排名证明,那真真是极好的呀,这个问题就完美解决了.还有一些学生是个人主观原因导致的GPA偏低,这种情况应对策略就要具体问题具体分析了.留学plus有个申请金融的学生,GT很高,但是GPA刚到3.0,在冲刺TOP20的竞争中,这样的GPA是相当不占优势的.当时在指导学生写个人陈述的时候,留学plus和学生就是否要在文书中解释GPA低的问题进行了很多次的讨论,最后决定略过这部分内容不提,原因是学生其他方面的优势,包括实习和GT成绩完全可以弱化这部分劣势,而最后学生也拿到了不错的录取.还有学生本科被调剂到了机械专业,因为本身对于这个专业不感兴趣学生不使劲,自然GPA就上不去了.这个时候就需要在文书中文艺一把,侧面说明下这个问题.个人陈述中有一部分内容要用来说明学生为什么要学习所申请的专业而不是继续现在的专业,在回答这个问题的时候我们明确说明了当时的专业是调剂的,对于这个专业并不热爱,真正热爱的事业是在一次财务部门的实习中确定的,后续就开始了对于会计专业知识的探索,旁听了一些课程,参加了很多实习,最终决定申请会计方面的研究生,这样既侧...

  2011 0
• 【推荐信】 留学申请文件写作和修...
  

  三无先森
  2016-11-01 14:31:16
  

  改稿注：留学申请文件的写作和修改是本号的一个重要内容，服务的是准备到国外留学的中国学生。黑字部分是原文，绿字部分是修改文。DearSirorMadam,IamwritingthisletterofrecommendationtosupportMissLinXiaoli’sapplicationforyourprestigiousuniversity.IhavebeenacquaintedwithMissLinsinceItaughtherEnglishReadingin2013.IcametoknowherevenbetterwhenshetookmyclassAcademicThesisWritinginthespringof2016.Asherinstructor,IhadanopportunitytocloselyobserveMissLin’soutstandingperformanceinclassandlearnaboutherotherabilitiesasastudentofEnglish.Inmyclasses,sheinvariablytookanactivepartinvariouscourse-relateddiscussionswithherfellowstudentsandoftenraisedmanygoodquestions.Asoneofthetopstudentsinherclass,shewasabletopreciselypointoutsuchdeficienciesasgrammaticalmistakes,asymmetricsentencestructuresandmisuseofpunctuationinexample-basedlearning.Sheisexceptionallyself-disciplinedandhighlymotivated.MissLinisgoodatself-innovation,whichIthinkisoneofhermosttreasuredscholasticaptitudes.Insteadofchoosingsimplepapertopics,shealwayscameupwithcreativethoughtsinmaterialselection.BasedonherpracticalexperienceincampusModelUnitedNations,sheoncefocusedonthestudyofthelanguagefeaturesinacademicwritingforMUN.ShehasagreatpassionforstudyingtheEnglishlanguage.Sometimes,IpostedEnglishtranslationsandwritingonmyWeChatofficialaccountandsheoftenconsultedmeabouttheEnglishusageemployedintheworks.IthinkMissLinisindeedapersonwhoisnoteasilycontentwithwhatshehasachievedinherstudies.AnotheraspectIwouldliketomentionisherall-rounddevelopmentincampusactivities.EverytimeIattendedcampuseventslikecollegeeveningpartyanddramacompetitionasaguestorajudge,herperformancecouldalwayscomeintomynotice.Ifirmlybelievethatherexcellentteamspiritandinterpersonalcommunicationskillswillmakeherstandoutinfuturecampuslife.Takingallthesefavorablefacto...

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• 【推荐信】 申请美国研究生，推荐...
  

  高中留学老大回
  2016-10-31 15:28:39
  

  一般而言，申请美国研究生需要三封推荐信的，当然，也有的专业是只需要两封，甚至一封的。那么，这里，我们按照三封的标准来讨论一下推荐人选择问题。三个推荐人，一般是选择两个学校老师当推荐人，第三个选择实习单位上司当推荐人。至于学校老师推荐信，建议一个选择与所申请专业相关或相近的专业课老师，借他来向招生官展示你的学术学习与研究所需的能力，比如，申请金融专业，如果你是金融专业学生，那么自然可以选择金融专业课老师之一；如果你是非金融商科专业学生，那么可以选择相关的商科专业课，比如宏微观经济学；或者是其他非商科专业，那么尽量选能够体现你数理分析能力的课程，这是要学好金融所必须的特质；当然，如果没有，你可以选择你的本科专业课老师之一，通过实例讲解，体现你的学习能力、分析能力之类的。另外一个选择可以选择像班主任、系主任、辅导员这类老师。因为他们是与你有接触的前提条件下，又是对你整体情况比较了解的人。通过他们的推荐信，来向学校展示你的不同于学习方面的能力。比如，如果你申请传媒专业，可以通过课外活动的事例，来体现你的团队沟通能力、交际能力等等之类的。而实习单位上司，我们也一般建议，也是美国学校有时会提到的直属上司。这个要求，其实很好理解的。因为你，只有走直属上司，才是更加了解你的工作内容、工作状态、工作表现的。因此，他才更有发言权来说你的能力特点，并且，能够对这些特点的相关事例，如数家珍。不然，推荐信的说服力就不足了。看过学校推荐信要求的人，不难知道，导师推荐信内容主要为：1.推荐人与申请者之间的关系2.认识时长3.对申请者的印象下面分而述之：推荐人与申请者之间的关系不要只是说是私人关系，比如朋友、亲戚之类的；一般比较有说服力、有含金量的导师推荐信，推荐人与申请者的关系，是相互之间有学术交流或职业交流的关系。比如，爸爸的朋友，私下经常一起聚餐聊家常。但是呢，他在申请者所申请的专业方面的有高的研究成就，所以，也会经常一起讨论相关的问题，并且，将自己在学校的一些研究项目与他一起讨论，并且获得一些好的建议或意见。这样的学术研究过程，是可以写到推荐信中的，而且，也是比较好的。认识时长这个就是你与推荐人接触...

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