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• 【亚洲】 微留学新态势
  

  桐花暗香
  2017-05-25 11:24:49
  “游学”这一被称为“微留学”的国际性文化体验模式成为当下的时尚，以“读万卷书、行万里路”为标榜的短期国外游学备受家长和学生的青睐。据媒体报道，“游学”这一被称为“微留学”的国际性文化体验模式成为当下的时尚，以“读万卷书、行万里路”为标榜的短期国外游学备受家长和学生的青睐。游学团层层转包、交通设施、国外住宿等安全问题备受关注。调查发现，尽管安全问题成隐忧，但省会石家庄的游学市场依然热度不减。暑假已经来临，家长为了让孩子充分利用假期开阔眼界，“游学”这一寓教于乐的活动成为选择，因此，游学市场不断扩大。很多人看准了这块市场，但是由于准入门槛低和监管细则的缺失，“游学”背后隐藏着诸多隐患。如何正确选择“游学”项目成为家长和学生关心的热点话题，媒体对于该事件进行了相关报道，舆情呈现上升态势。【媒体关注】媒体报道方面，26日，《河北日报》报道《石家庄：游学高热不减市场混乱待规范安全问题成隐患》对于该事件了关注，新华网、人民网、网易等媒体进行转载报道。截至29日11时，相关媒体报道量31篇，舆情热度呈现上升态势。论坛、博客方面，网友对于该事件进行了积极关注，网友称“希望教育和旅游等相关部门能够尽快出台市场准入细则，规范游学市场，让孩子们在游学中真正有所收获。”截至29日11时，相关文章23篇。微博方面，截至29日11时，相关微博41条。【网友辣评】网友“小霸王八喜”游学有风险，出国需谨慎啊!网友“谁啊睡不醒”：读万卷书行万里路，孩子不仅要学习课本上的知识，更要出去走走，领略大千世界。假期游学是个好选择。网友“麦田与卡门”：旅行社打着“学习”的大旗“挂羊头卖狗肉”，其实很多就是“到此一游”。网友“欣慰然0531”：出国夏令营真的能起到学习的作用吗?学生放假想出去玩，家长花钱，旅行社就负责赚钱，这样的“游学”意义何在?网友“早起不太爱学习”：家长为了孩子好，舍得花钱，但是把学习这件事，交给旅行社，这样靠谱吗?网友“米兰妮素...

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• 【亚洲】 游学渠道费用！游学必...
  

  走过初夏
  2017-05-25 11:11:57
  游学渠道费用，了解多少！一起看看！其实在去年，国家有关部门就已经发布了加强暑期夏令营管理的通知，宁波市教育局也下发了相关文件。其中规定：要按照“谁派出、谁负责”的原则，业内人士称学校要求在合同里隐身。其实在去年，国家有关部门就已经发布了加强暑期夏令营管理的通知，宁波市教育局也下发了相关文件。其中规定：要按照“谁派出、谁负责”的原则，对出访团组在国(境)外一切活动须由出访团组所在派出单位全程负责；对违反出访相关规定，追究团组和学校责任人的责任。也就是说，学校和具备资质的机构合作夏令营，从审批的角度上没有问题。但这种方式需要通过签订三方合同的方式规避风险，即学生(监护人)，学校，旅行社，由于是学校组织，学校肯定要担待责任，出现在合同中。一位曾经从事过游学业务的人士告诉记者，“常规来讲，在学生到中介机构报名的过程中，学校是不经手的。学校是组织方，但肯定是想把自己风险降到最低，所以不愿意签合同。”去年及前年的蛟川书院出团学生均向记者表示，清晰地记得当时签订了两方合同，学校并没有出现在协议中。蛟川书院初中部负责游学事宜的马静珍在谈到协议问题时称，“活动是中介在组织，我们只是配合一下。”学校究竟有没有签订三方协议？作为蛟川书院美国游学团另一家承接公司——宁波赛达相关负责人并没有正面回答。不过他们认为，即使学校不签三方合同，假如出事了，学校依然无法避责。有知情人向记者透露，学校不出现在合同中，是学校的一个前提。“教育咨询公司或者培训学校直接和学生监护人签约，学校不出现在任何条款中，这就避免了学校的法律责任，出了问题，在法律上就只是公司和消费者的纠纷”。众说纷纭的游学渠道费对于渠道费问题，赛达相关负责人在接受采访时称，合作中，学校没有任何的盈利和收益，即没有所谓“渠道费”。“如果要说有收益，那就是学校在开拓学生的视野之余，提升学校本身的国际交流水平”，该负责人表示，“这就是为什么有第三方机构存在的原因，我们只是起到桥梁”。事实上，人们对于渠道费的怀疑并非空穴来风，首先随行老师的费用支出就是笔算不清的帐...

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• 【亚洲】 00后少年出国游，综合...
  

  Latte的味道
  2017-05-25 08:50:11
  00后少年出国游，有什么优缺点?暑期出国游学的群体中有很大一部分是2000年以后出生的，含着“金钥匙”出生的这部分群体在出国游学过程中令领队老师大伤脑筋。不少领队老师带团回来后都大呼“就像带着一帮外星人出去。”不过，这帮孩子也有“80后”、“90后”所没有的优点。一起来看看领队老师眼中的这帮孩子都有哪些优点和缺点吧。缺点几乎是孩子通病——时间观念不强启德教育香港游学团领队Mandy表示，部分学生缺乏时间观念，没有按时集中。例如在第一次晚上学生自由活动时间，本来跟学生们约定22时在酒店大堂点名，但超过了集合时间人还没齐。启德教育英国寄宿家庭团领队麦佩琪表示，在转机的时候，部分学生会被当地机场特色商铺吸引，一度走散，没有时间观念，只能立即制止。启德美国游学团领队章峰表示，部分孩子生活自理能力较弱，生活用品等未能自行收拾，且容易丢三落四，没有自己看护好自己财物的习惯，团里面有个孩子丢了将近7次房卡。此外，依赖性较强，尽管老师已经教了两三次日常生活用语以及怎么用汽水机、洗衣机等，但部分学生每次要去买东西，还是希望老师一起去，帮忙讲英语。中广国际领队李瑾对学生的各种“丢”已经司空见惯，小到水杯、相机套，大到书包、钱包，还有更严重的，连带去表演的小提琴也丢、护照也丢，几个领队老师就跟在他们后边不停地捡东西。从这点可以看出这些孩子在家里都是油瓶倒了都不会扶，家长过度的关心，大包大揽他们的日常生活，造成孩子们极度缺乏生活自理能力。不善与人沟通广之旅游学领队杨秀香表示，游学期间，有学生每天回寄宿家庭之后就只待在房间里面玩手机和电子游戏，很少和寄宿家庭沟通，因为风俗习惯不同，外国寄宿家庭出于尊重个人隐私是不会轻易到学生房间的。沟通是相互的，如果学生不主动融入，沟通很难达成。据广州新东方游学领队邱老师介绍，他们团有个孩子特别爱学习，每时每刻只要有空，一定是在翻书本，回到寄宿家庭也很少与寄宿家庭交流，回到家除了吃饭就看书。寄宿家庭的家长SUE鼓励她回来后多交流，不要总是学习。课堂上不积极主动麦佩琪表示，在学校上课的时候，中国学生很内敛，优点聪明好学有礼&mda...

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• 【亚洲】 游学有益处，必看！
  

  走过初夏
  2017-05-23 10:19:43
  游学有益处，一起来了解一下吧!语禾，从普通的外企基层白领逐步爬升到中层管理职位，每天除了工作还是工作。30岁，生活、事业来到了一个瓶颈位，“生命是否能有不同的活法?”企基层白领逐步爬升到中层管理职位，每天除了工作还是工作。30岁，生活、事业来到了一个瓶颈位，“生命是否能有不同的活法?”她不断地问自己。于是，她选择了给自己一个间隔年，到加拿大游学，体验不一样的人生。驴友感悟：游学不一定要计较真正学到什么，体验各种不同的体验，本身就是一种收获。去英、美、澳学英文，去巴黎学服装设计，去波尔多学品酒，去泰国学做菜……越来越多的白领在职场“间隔”期，加入到各种各样的短期游学中，既开阔眼界，又给自己一个调整的机会。“语禾”在加拿大4个月的游学中，与其说提高口语水平，不如说为自己的心找到另一条回家的路。“都说加拿大适合养老，但当寄宿家长出现在机场时，我和我的小伙伴都惊呆了!”“语禾”说，原本以为寄宿家庭的“家长”是中年人，没想到竟然是一位独居的70多岁老太太。一路忐忑跟着房东老太太回家，老太太麻利地开车，回家后亲自下厨准备了一桌精致的烛光晚餐，“语禾”对老太太刮目相看。“接下来的几天，跟老太太渐渐熟悉，更对她佩服得五体投地。”“语禾”说，每周三，房东老太太都会约上几位姐妹淘，一起玩牌，像小女孩一样开心;周六，她会亲自做一次传统的英式下午茶，慢慢品尝;每天晚上会喝点小酒哼首小曲……“后来才知道，老太太其实并非想象中生活幸福，大儿子已过世、大女儿相隔重洋，二儿子四处流浪，小女儿不常来往……”“语禾”说，房东老太太面对生活的态度似乎给她注入了一股强劲的正能量：“即使生活不容易，依然可以活得这么精彩!”亲近自然与万物和平共处在大城市生活，似乎离大自然很远，但加拿大，人们对野生动物的尊重和保护，让“语禾”深深地感动。有一次，“语禾”看到一群鸭子摇摇摆摆走进一家旅馆，在电梯房停下，人们友好地帮它们按电梯，还以为是旅馆的主人养的...

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• 【亚洲】 游学收获知多少
  

  吹落丹枫
  2017-05-23 08:31:54
  游学收获知多少?一起来了解一下吧!出国游学，对很多孩子来说，是暑假记忆里最为美好的拼图之一。对家长来说，花这几万块血本，有诸多的考虑：有些希望孩子出去见见世面开拓眼界出国游学，对很多孩子来说，是暑假记忆里最为美好的拼图之一。对家长来说，花这几万块血本，有诸多的考虑：有些希望孩子出去见见世面开拓眼界，了解国外的风土人情、风俗习惯;有些则为孩子今后的留学作准备;而看看不一样的风景，见见不一样的人，体验不一样的生活方式，这本身也是一种收获。游学让孩子收获良多，但同时，这段远离父母独在异乡的日子，也是最密集暴露孩子问题的时候。让我们来听听这个暑假带学生去游学的领队老师他们的感触和建议。孩子的自理能力令人无奈杭州天长小学的周红老师，暑假里和同事带了21位学生去美国做交流。一些孩子的自理能力让她很无奈。不少孩子不会洗衣服，老师只好隔两三天，把衣服收来，去洗衣房洗好，叠好。有孩子还认不出自己的衣服，都说不是自己的，老师只好拍好衣服的照片，上传到微信群里，让国内的家长来“认领”。个别孩子早上起来，牙不刷、脸不洗，也不知道应该把衣服领子翻翻好。“家长平时包办、替代太多，一些日常基本自理能力，孩子还不具备。”周老师说。在路上丢三落四，不少老师都深有感触。杭州青少年活动中心的李彦彬老师，今年带了三十多个孩子去欧洲，在法国机场，就经历了孩子丢护照、登机牌的“惊魂一刻”。“带队老师、机场工作人员都帮忙找，最后在免税店找到。”青少年活动中心的施老师，去年带学生去日本，在萧山机场马上要起飞了，一个孩子说：“我的登机牌不见了!”大家一通找，发现是黏在行李上了。整理当天的旅行图片，编辑上传到微博、微信，是带队老师每天的“首要任务”：让在国内的家长知道，他们的宝贝去了哪些地方，看到了什么，是不是玩得开心，特别重要的是“让家长放心”。但放不下心来的、焦虑的家长不少。有家长天天越洋电话来，问孩子澡洗了吗?脸洗了没有?饭吃得饱吗?有一个孩子在美国家庭体验homestay，被宠物猫抓了一下。老师在第一时间做了检查和处理，和美国家庭、学校都联系了。养宠物在美国有严...

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• 【亚洲】 游学营孩子开营前，我...
  

  留学归来不看路
  2017-05-22 14:59:16
  

  辽宁留学美国游学营即将开启，孩子们参加夏令营，不仅对自己是一个挑战，对家长们而言也是一个挑战。孩子离开家，坐十几个小时的飞机飞到另外一个国家。孩子对家的思念，家长对孩子的思念，孩子们的不习惯，家长们的担忧，慢慢发酵…..那么开营前我们可以做什么来避免这些问题呢？1、安排孩子体验外宿家长可以开始安排孩子们体验在外过夜的经历，给孩子们创造离开家生活的机会，比如去好朋友家，去亲戚家，去其他的地方旅行等等，从一晚到几晚，让孩子慢慢习惯。在这样的环境下，同孩子少联系，偶尔打个电话或者短信之类的，逐渐适应不联系的状态，这样能减轻孩子们后期进入营地后想家的可能性。2、引导孩子期待营地生活暑期离开家前往营地，孩子们对于陌生的环境心里难免会有忐忑不安，家长们可以不断的引导孩子们，我们可以多看营地的活动内容、营地的设施以及在国外优美的环境等等。让孩子慢慢对营地不断的熟悉来克服心理上的害怕和担忧。3、引导孩子自己解决问题孩子们在还没有到营地的时候，会有很多问题，比如我吃不习惯那边的饭怎么办？我上课听不懂怎么办........问题。家长可以不断的引导孩子心中的担忧，一项一项的帮孩子解决，来引导孩子，在营地如果遇到这些问题怎么办，我们要不断的鼓励孩子自己解决问题，跟他一起讨论，在这个讨论问题的过程中，其实也会达到治愈孩子们心中的担忧的效果。4、回国后的生活安排时间总是在不经意间溜走，营地生活也不例外，营地生活很快就会结束。可以同孩子一起畅想一下营地生活结束我们安排什么活动，或者去哪里，是上补习班呢还是去拜访外公外婆等等。让孩子知道时间紧迫，要好好珍惜营地生活，那么孩子也会更加的投入到其中的。5、行李准备我们会为每个孩子准备一份行李打包清单，家长们可以按照我们的清单为孩子准备行李。准备衣服时，要注意准备一些可以弄脏和丢弃的衣服；尽量不要让孩子带钱和珠宝，也不要给孩子们带零食；为了避免丢东西或把东西弄混，家长可以提前给孩子们的衣物等贴上标签或者做上记号。此外，把所有的物品列一个清单，让孩子们知道自己都有哪些东西。预祝孩子们在夏令营中玩得开心、有所成长！

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• 【亚洲】 石门山纪事|今天，我...
  

  留学归来不看路
  2017-05-22 14:58:10
  

  从尼山到石门，我们沿着孔子的脚步一路走来。这里，是孔子曾经的登临之处，也是他的六十四代孙孔尚任出生、成长、读书、求仕乃至退隐老去的地方。今日问道石门，探讨重点不在《桃花扇》，而在通过孔尚任与石门山水聚散离合的心路历程，探究中国文人与中国山水的关系。纵览孔尚任的一生，他和孔子“学而优则仕”这一儒家致仕出世的思想一脉相承，也是中国古代科举制度下知识分子的典型代表。鲁迅说中国有两种文学：一是庙堂文学，一是山林文学。作家李木生先生也曾写过一篇孔尚任的文章，名字就叫《在皇帝与山水之间》。以此概括孔尚任的一生，他其实在庙堂与江湖的夹缝之中纠结了一辈子。当然，自古文章憎命达。就如同曹雪芹如果没有家道中落就不会有《红楼梦》一样，假如孔尚任仕途坦荡、飞黄腾达，最后有没有《桃花扇》，的确不好说。历史不能假设，时间无法重来，这种命运的安排，于当时的孔尚任而言，到底是幸还是不幸？恐怕也不得而知。首先介绍一下日程安排：一是由我分享一下“游”和“隐”的意义，儒道两家对此的态度，以及“游”和“隐”的不同层次和境界，算是为今天的活动提前热身。二是由李波教授主讲《中国人的山水情结和审美艺术》。三是中午在九仙天池半亩园精心组织了一个烧烤雅集活动。既然是游学，就要游好、学好，也要吃好、喝好。自助烧烤，丰衣足食，有酒有肉，尽可大快朵颐；既然是雅集，就得有高人雅士，我们专门邀请了几位嘉宾，这也和今天的活动主题极为契合，就请诸位暂时放下思想包袱，放浪形骸，快然自足，岂不快哉！下面，就从“游”和“隐”开始，谈点粗浅认识，权当抛砖引玉，因为后边李教授的分享更精彩。“游”和“隐”，从字面看，截然不同的俩概念，一个走出去，一个藏起来；一个拼命向外，一个使劲内敛。其实无论怎么折腾，都不过一个硬币的正反两面。“游”和“隐”，都是人类自由精神的追求和表达。人从大自然进化而来，回到无拘无束的自然状态是人类的天性使然。“游”和“隐”在某种意义上都能实现这个目的。问题来了：人在什么时候最快乐，什么时候最痛...

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• 【亚洲】 教育与游学应该结合，...
  

  夏夜未央
  2017-05-19 13:52:47
  教育与游学应该结合，你知道吗?下面一起了解一下吧!“游学在我国还没有正式纳入学校教育,目前只是在一些地方试点。”中国教育科学研究院研究员高峡近日在接受新华社记者采访时呼吁,游学应该是教育应有之物,是素质教育的一部分,应尽早纳入教育大纲。据悉,日本从战后就有修学旅行活动,后来发展得很普遍,写入了国民教育大纲,纳入了学校教育法,大纲上有规定,包括特殊学校在内的所有学校必须开展。“韩国、台湾、香港的情况和日本差不多。日本的修学旅行一定要在外住宿,全体学生都要参加,费用不高,贫困家庭的学生由学校提供补助,实际上是从教育经费中出。”高峡指出。日本修学旅行很普遍,而在国内,游学刚刚兴起。高峡说,国内主要是家庭经济很好或者是部分学习优异的学生参加。“现在的孩子多是独生子女,比较自我。”高峡建议,游学是培养集体意识的一种好方式,应该作为一种公共教育产品向大家提供。教育部门应将游学纳入课程,提出规范性要求。“今后,修学旅行可能像语文课一样成为每个学校的课程。”“当然,中国的国情是各地发展不均衡,因此,各地可根据实际情况开展游学活动。”高峡说。游学项目归根结底是一种教育产品，它不同于普通的旅游，在游的过程中加入了学的内容，而且游学项目应该是“学重于游”的。出国游学，要想物有所值，需要先找准自身定位，选择适合自己的游学项目。只认游学二字，盲目跟风，只会造成浪费。游学项目尽早纳入学校教育，会对游学市场“杂乱无章”的现象有所遏制，让孩子真正体验到游学的乐趣，让家长少花冤枉钱。这样，游学也不再是有钱人的专利。

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• 【亚洲】 时代新潮流！成人游学
  

  桐花暗香
  2017-05-19 08:41:34
  

  出国游学市场已经趋近于成年化，成人游学能折射出游学市场两种趋势。近年，出国游学市场呈现出两种变化趋势:一是参加游学的群体低龄化和高龄化的趋势同时在增长。一方面“要留学先游学”的理念越来越被认可，初中、高中、预科留学生不断增长，寒暑假的两三周游学项目呈井喷式发展。另一方面，成人群体中，三十多岁的白领留学游学增多，为了增加职业竞争力的长期游学留学项目和以休闲度假为主要目的的短期游学项目，都受到追捧。二是游学的目的更加多样化，以前更多的是以国外升学求学为目的，现在越来越多的人是为了感受国外文化、增加人生阅历，或是一种另类的游学度假，用一些职场人士的说法就是“换一种活法”。从青少儿群体来说，游学的目的还是为了求学，因此，最受追捧的主要是美国和英国。但成人群体则分化明显，如果是将游学视为另类度假休闲方式的人，往往会选择去迈阿密、巴黎、罗马、巴塞罗那之类的度假胜地;而为考虑职场进修以学位深造为目的，波士顿、牛津、剑桥、伦敦仍是这部分人的首选。来自英国的游学专家Fiona介绍，对于青少儿游学生来说，家长应该要关注以下几个方面：一是慎重地挑选目的地和游学项目;二是全方位了解运营机构的专业性，海外当地接待机构是不是直接运营还是转包，是否有良好的口碑，是否有一个安全的环境;三是要考察项目的国际化程度，师资、教材、同学构成是否能提供一个国际化的体验。庄礼斯建议成人游学可以考虑以下方面：一是时间长度，入学时间是否弹性。成人游学团的最大特点就是灵活，课程长度从两周到一两年都有;二是结合自己的职业发展和兴趣，可以选择一些商务课程或是一些特色课程;三是要重点考察课程的国际化，师资和课程内容是否专业，生源组成是否国际化，为未来生活和职业发展增加更多机会。在费用方面，据了解，如果能避开出游高峰期，成人游学三周课程费用大概在2万多元人民币，包括食宿和课程学费，如果能买上特价机票的话，花费比旅行社报团还便宜。“成人游学适合两类人群”,业内人士曾如是说,“一类是在职白领,渴望休假长见识,不想跟团购物,自助游英语又不够好,可考虑游学;第二类是想在海外生活一段时间,提高语言能力,为事业进步或移民陪读...

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• 【亚洲】 对游学市场的合理规范
  

  俺是河南人
  2017-05-17 08:48:43
  

  教育部规范中小学生海外游学市场做了不少细致的规范，并在其官网上发布《中小学学生赴境外研学旅行活动指南(试行)》(下简称《指南》)，特别提到“学”的部分至少要占一半以上行程。虽说今年的游学线路大多已经成行或者成型，但家长们多了解些《指南》中提到的细则，对于以后给孩子们选择游学产品，还是会有不少帮助。《指南》中提到一些很细致的规范，例如带队教师人数、教学内容占比、协议规定事项、行前培训等具体内容。《指南》指出：境外研学旅行一般以小学四年级以上学生为主体，赴境外研学旅行团组的带队教师与学生的比例一般不低于1∶10，即一位老师最多带十名学生;教育教学内容和学习时长所占比例一般不少于在境外全部行程计划的一半。另外，明令禁止学校及其工作人员从组织本校学生参加境外研学旅行活动中牟取经济利益。具体时限上，一般小学生不宜超过3周，中学生不宜超过6周;每次活动安排不宜超过两个国家，每个国家的参访城市不宜超过4个。除非特别需要，不宜组织跨国多地的境外研学旅行活动。教育部相关负责人表示，这是自2012年教育部、外交部与公安部，国家旅游局联合下发《关于进一步加强对中小学出国参加夏(冬)令营等有关活动管理的通知》后，教育部首次以正式文件的形式对日益火爆的海外游学市场加以规范。杭州的旅游业内人士认为，教育部门发布这个指南，是在去年韩亚航空事件后对于规范游学市场的又一补充。事实上，杭州学子如果选择正规途径游学，这些规范基本是有保障的。例如《指南》规定，境外游学要以小学四年级以上学生为主体，浙江省中青旅出境中心副总经理朱小军解读，目前杭州的游学市场中是以初中生、高中生为主体，占约80%的比例，而小学生和大学生则各占游学市场的10%。早两年，高一高二学生是游学主力军，他们主要是为留学做准备。而在去年，初中生游学数量超过高中生，因为出国留学与继续传统教育是两种完全不同的教育规划，提前确定学习方向有助于孩子选择接下来的学习重点。针对《指南》中带队教师与学生的比例一般不低于1∶10、游学时“学”的比例不得少于一半等两项规定，浙江省中青旅游学项目负责人张萍表示，杭州学校在组织游学时，还是很严谨的。目前正规游学主要由学校...

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