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• 【考试相关】 克服雅思听力“快”节...
  

  Precipitation
  2017-10-17 09:16:52
  在听过很多考生叙说雅思考试听力跟不上的问题，小编今天就来整理下相关内容。很多考生在雅思考试中常常感觉听力速度过快导致跟不上听力节奏、记录不了有效信息，甚至因为一道题目没跟上而顿时慌乱连失几题。因此了解雅思听力的速度并采取有效的听力速度训练就成为众多考生突破雅思听力瓶颈的当务之急。一般来说，正常的英语语速为125-150wpm(wordsperminute)。大家所熟悉的VOAStandardEnglish语速为150wpm,BBC语速为170wpm，而中国国内的英语测试从高考英语80wpm到CET-4的120wpm,CET-6/TEM-4的140wpm以及TEM-8的170wpm快慢不等。而笔者根据多年的雅思听力教学教研经验，结合CambridgeIELTS3-9的7本雅思真题集的所有雅思听力录音及文本，统计出雅思听力的速度从Section1到Section4的确存在听力语速递增的现象。Section1-3三个部分的听力语速平均为130-150wpm,而Section4的语速可以到达160-170wpm,略低于BBC语速，但基本超过国内CET-6及TEM-4的语速。因此对于大部分雅思考生，尤其是高中考生或者非英语专业的大学生来说，只有经过专门的有针对性的听力速度训练，才能跟上雅思听力速度，最终实现雅思听力的高分。在此，笔者推荐如下三种方法供各位考生参考：单词质量完胜数量大部分考生都有这样的一种感觉，越是熟悉的内容听起来越不费力，即使语速再快也不用担心跟不上;而越是陌生的内容听起来越费力，即使语速不快也觉得每分钟超过了200wpm并且无时无刻不在担心听不懂或者信息遗漏的现象发生。这种感觉其实很大程度上和我们对于单词的记忆质量及反应状态息息相关，雅思听力是对单词的质量要求最高的一个版块，包括单词的准确发音、正确拼写、词性把握和用法搭配。例如approach这个单词，部分考生容易将其误拼为“aproach”并且重读发生错误，此外该词在雅思听力当中既会考查其动词形式又会考查其名词形式。2013年面市的CambridgeIELTS9当中TEST1里面Section3当中有一句话“So,howdidyouapproachyourpresentation,Hiroko?”“Well,tospeakfrankly,Ireadmynotestoo!”其中approach作为动词，此处的释义为dealwith即“处理“的意思;而当该词出现在下句“However,itreallyisthebestapproachyou...

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• 【考试相关】 ETS托福网考教师研讨...
  

  青衣浣纱
  2017-10-17 08:54:42
  2017年9月26日ETS在成都举行托福网考教师研讨会，会上重点讨论了托福考试的广泛应用性，考试的全面性以及听说读写各科目的要点内容，以下主要讨论四科考试的内容和要点。Reading众所周知，托福阅读有十个题型，一篇文章是700-800个单词，考13-14个题目。那么ETS到底想通过这些题目考察学生什么呢？官方发言他们想通过这十种题型考察学生三大能力。一.BasicComprehension---VocabularyQuestions---SentenceSimplificationQuestions---Factual/NegativeFactQuestions二.ReadingtoLearn---ProseSummaryQuestions---Classify,categorize,organizeQuestions三.Inference---InferenceQuestions---RhetoricalPurposeQuestions---InserttextQuestions他们认为学生具备这三大阅读能力即可基本完成美国大学基础课程的课本阅读理解，从这些课本中学到各科目所需知识。从出题者的角度出发而不再是为了做题而做题，可以帮助大家更快的掌握阅读方向，熟悉文章结构以及出题位置，从而拿下阅读。Listening为了考察学生是否具备去国外学习生活，听力的篇章大多选自美国大学的真实生活和学习场景。听力共七个题型，共34道题，也是希望考察学生三种能力：一.BasicComprehension---Gist-ContentQuestion---Gist-PurposeQuestion---DetailQuestion二.PragmaticUnderstanding---UnderstandingtheFunctionofWhatissaidQuestion---UnderstandingtheSpeaker’sAttitude三.ConnectingInformation---OrganizingQuestion---ConnectingContentQuestion---MakingInferenceQuestion简单来说就是要求考生做到“记信息，懂深意，判逻辑”。通过了解各类题型以及主要考察何种能力可以帮助大家更有针对性的练习。SpeakingandWriting作为托福考试的两个主观答题科目，ETS在研讨会中主要跟大家讨论了评分标准。只有知道ETS认为什么样的口语回答是好的，什么样的作文可以拿满分，而学生现在是具体什么程度，两者之间的差距是在哪些地方才能更有针对性的帮助学生提高。Speaking的主要给分点：1、Topic切题2、Reasoning逻辑3、Detailstosupporttopic4、Pronunciation5、FluencyWriting的主要给分点：IndependentWriting1、Developmentofideas2、Organization3、Qu...

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• 【考试相关】 20171015SAT中的词汇...
  

  倚门回首
  2017-10-17 08:45:12
  前几天和同事一起讨论SAT中的词汇题说道词汇题现阶段同学们只能靠蒙，完全凭运气来做题，同学所提出的这个问题通常也是学生在学习SAT的过程中非常常见的遇到的问题，通常来说我是这么回复学生的：这种题我看来一共分成两类；第一类型的题目属于学生对于固定搭配或者对于一个词的熟词生义有没有一个具体的了解，如OG内一道考察Channel的题目，正确答案选择的就是Channel的生义Restrict。而这种考察方法往往都是学生最难处理的，因为这类的考察方法需要学生具备强大的单词储备量在短期内是无法弥补的，只有通过学生大量的学习和积累才能最终对某一个词再去上的使用或者对于某一个词作为固定搭配的使用有一个更加全面的了解，各位同学如果需要的话我这边有一个SAT词汇固定搭配的电子版大家可以添加我的微信470302865进行索取。我们再来看一题以考察学生对某一单词细微差别的例子（OG3-P3-Q37）：Themostintriguingaspectofthisnewscholarshipisitssynthesisofmodernandtraditionaltechniques.A.fusionB.alloyC.conflationD.amalgamation这道题目对于词汇量偏弱的同学来说很容易，因为A选项的Fusion是大部分同学都知道的，Fusion表达的是“合并，融合”的意思，而这就与原文中想要表达的意思一直，表达“现代和传统的技术相结合”。而对于词汇量比较的好的同学这一题就犯了难，因为这个选项都有着合并的意思，但是从细节上来说的话，这四个词又有着细微的差别：Fusion:指的是原子核的融合，或者是两个概念&观点&物体的结合。Alloy：专门指的是两种金属物质的结合，合铸。Conflation：Conflationoccurswhentheidentitiesoftwoormoreindividuals,concepts,orplaces,sharingsomecharacteristicsofoneanother,becomeconfuseduntilthereseemstobeonlyasingleidentity指的是两个个体身份的合并最终导致身份混乱。Amalgamation：专门指的是公司的合并，结合。按照以上的分析，只有A选项能够被选择。第二种类型的题目考查的是学生对上下文的理解。就比如说很多的文章在上下文关系是可以对某一词汇进行选择的，逻辑关系包括平行结构转折结构等等所以在面对这些词汇题的时候上下文的阅读就成为学生最大的帮手。比如：OG1-P1-Q3Aki...

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• 【考试相关】 雅思写作切题篇：正确...
  

  吹落丹枫
  2017-10-17 08:40:26
  许多考生反映在写作考试中自身发挥不错，但是分数却差强人意。究其原因，大作文审题环节成为“拖后腿”的因素之一。在接下来的章节中，专家将就一些容易写偏的考题以及如何正确审题作一探讨。Insomecountries,itisnowpossibleforpeopletobuyawidevarietyoffoodstransportedfromallovertheworld.Towhatextentdothebenefitsofthisdevelopmentoutweighthedrawbacks?考题解释：在一些国家，如今人们可以买到来自于世界各地的食物。你认为这件事情的利益是否超过了它的缺点？审题：在阅读这个题目的时候，千万不要把注意力放到分析进口食品这个事情上去。文章的论点在于人们买到全世界食品的这个现象，是好还是不好，而非进口食品的好坏。Nowadays,manycharitiesandorganizationspublicizetheiractivitiesbygivingnamestoaparticularday,suchasNationalChildren’sDayandNationalNon-smokingDay.Whydotheydoso?Whateffectswillthesespecialdayshave?考题解释：在当今社会，很多慈善机构将一年中的某一天命名为国际儿童节，或者是无烟节，从而达到宣传的目的。他们为什么这么做？这样做的影响有哪些？审题：这个题目是比较典型的分析解决型的文章，但是题目所涉及的关于慈善机构的话题对于大多数考生来说还是非常陌生的，所以题目比较难。有些同学会把这个题目写成分析设立儿童节，无烟节的原因和影响上，这是不正确的。我们在审题时要对题目中“suchas”，“like”，“forexample”后的名词的上一级名词作重点分析，而非停留在这些例子上。就这个题目而言，考生写作时可以分为2段，每一段回答其中一问，对于题目中提到的这几个节日，在文章里可以提，也可以用其他类似的节日作为论述。Somepeoplethinkthattherangeoftechnologyavailabletoindividualsincreasesthegapbetweenrichpeopleandpoorpeople,butotherpeoplebelieveithasoppositeeffects.Discussbothsidesandgiveyourownopinion.考题解释：一部分人认为目前已有的科技产品加大了富人与穷人的差距，而另一部分人认为缩小了两者的差距。讨论这两方的观点，并给出你自己的观点。审题：该题目在科技类作文中属于比较新的话题，很多考生不知...

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• 【考试相关】 雅思学员分享
  

  青春不在痘痘还在
  2017-10-17 08:08:56
  

  海口雅思培训中心自创办以来，经过了十几年积累，已经发展成海南最专业的雅思出国英语培训基地，拥有一批接受过专业雅思培训的高水平师资和经验丰富的培训组织人员。一路走来陪伴了许许多多的同学们备战雅思，现在跟小编一起来看看同学们在雅思培训备考的经验和心得。张同学分享阅读满分经验：成绩出来的时候，我有点惊讶阅读能够拿到满分，惊喜之外又觉得这是自己平时下了苦功夫才得到的回报。在海南雅思学习培训的这段时间，在老师的指导下，我总结出来在阅读方面的一些学习经验，想跟大家一起分享下。勤奋是阅读拿高分必须具备的基本条件，保持每天做一次阅读练习，而且一定要看着时间做，最好是能在规定时间内做完。对自己做错的题目，一定不要一做完看看对了30几个还比较不错就拉倒了，个人的建议是仔细的做一一对应，自己把答案找出来，从中能学到很多东西，比如语法、句型、表达方式、同义替换等等都会有提高，甚至能有助于写作和口语的提高，毕竟一门语言，很多地方是想通的。阅读不像听力，不容易记住答案，所以每次做几乎都像是在做新题，阅读能更真实的反应你的进步。自己也可以通过做阅读了解自己在各个方面，特别是词汇、句型上的进步。张同学成绩单符同学分享7分考试经验：一分耕耘一分收获，在备考雅思的这段时间，虽然很煎熬，辛苦，但是看到成绩单的那一刻，觉得一切都是值得的。取得高分离不开自己的努力，但是备考雅思也要按照合理的计划来进行才能事半功倍，现在就想和大家分享一下在海南雅思培训总结下来的经验。摸清考试思路，考试的关键其实就是考试技巧，无论你再怎么讨厌它，最终都还是要面对它的。所以，学习怎样称考官的心，得题目的意，是任何一场考试准备的关键。大家可以选择适合自己英语能力及相应备考阶段的参考书来进行针对性复习。考前严格按照时间模拟几遍，考试的时间紧迫感一定要有哦~这算是铁律了。这也许是我所能给出的与雅思相关的仅有两条建议了。考前高强度准备，如能帮你带来一份好成绩，自然是一件乐事。不过对于语言学习，我觉得更重要的在于平日积累。厚积而薄发，也会是一种不一样的考试心态。符同学成绩单杨同学分享6分备考心得：报了海南雅思培训班之后，在备考雅思的道路上我又多了...

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• 【考试相关】 四步走克服雅思听力坚...
  

  绰绰樱花
  2017-10-16 14:29:32
  

  雅思听力（IELTSlistening）一直是令很多考生头疼（headache）的一项科目（subject），虽然大家都知道（know）熟能生巧这个道理，但很多考生还是无法顺利地提高（improve）英语听力，怎样才能有效地（effectively）提高英语听力水平呢？说到底，大家都将关注点放在了练习（practice）上，却忘记了更加重要的一点——坚持（insistent），许多考生不能坚持长期的（longtime）练习，那么自然也就没办法（noway）达到一个好的状态了。那么如何才能做到坚持练习（practice）呢？一个切实可行的方法就显得非常重要（important）了。首先这个方法不可以过于复杂（complicated）。许多同学在众多的方法面前都败下阵来，很大程度（extent）上就是因为方法过于繁杂，而使人望而却步。其次，这个方法必须是有效的（effective）。通过一段时间的练习，无论是在听力方面或者词汇（vocabulary）方面都应能有所提高。也就是能够带来相应的成就感（senseofsuccess）。在短期的练习中，学生能将所学的东西活学活用。这样才有继续学习下的勇气（courage）和动力（motive）。STEP1初听初听就是将一段材料先做了解。首先我们要将材料听1-3遍（times），具体次数可以由材料难度来判断（judge）。这几遍听力里面重点听出文章的大意（generalidea）。尤其是在“初听”的后几遍听力中，可以将自己听材料的重心放在前面没有听出的题目或者内容上面，甚至可以总结出自己在听第一遍中有什么地方听的不是特别流畅（fluent），什么听力习惯（habit）不是很好，以便在以后的听力中不犯同样的（same）错误。STEP2细听这步非常重要。在这次的听力以前，需要将文字答案（answer）仔细研究（research）。由于我们前面已经听过数遍了，有的地方如果不参考文字答案是肯定无法听出来的，这样在通过对于文字答案详细的阅读（reading）以后，能够明确听力材料的内容，同时找到一些较难的（moredifficult）词汇以及一些常考词汇，如果是使用剑桥（Cambridge）还可以对照题目找出其中的同义词汇。如剑7Test4Section2最后一题的文字答案为：Andfinallylet’spassbytheWaterbirdRefuge.Thisareaisinashelteredpartofestuary,that’swhythepark’...

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• 【考试相关】 考口语keeptalking就...
  

  时光找茬
  2017-10-13 08:27:45
  

  雅思口语评分标准在于：流利度和连贯性，语法，词汇，发音。中国考生雅思口语考试得分是在20多个主要雅思考试国家里面名列倒数的，其原因主要是拿过一个话题来不知道要说什么，而能说出来的一些东西也没有什么实际的内容。这就是我们在没有构建一个逻辑框架去表达我们的思想。所以从第一个评分标准流利度和连贯度而言就已经很吃亏了。没有了句群，段落，就失去了表现词汇和发音的载体。所以首先要解决的就是要developyouranswer―即构建你的口语逻辑框架，使流利度和连贯性有所发挥，就如写作写提纲一样，口语也要构思你的框架。不要无头无脑地去记那些杂乱无章的口语框架，大家一定要懂得给雅思口语题划分类别，以下是给大家讲解某些类别的口语框架，大家可以参考这样的逻辑思路构建自己的口语框架：Part1类题目例如Likeitandnotlikeit的经典题目Whatisyourmajor?Whydidyouchoosethismajor?Doyoulikeitandwhy?这是Part1一定会被问到的问题，如果你是学生。你很容易就回答了what这个问题，对于后面的why和Likeitandnotlikeit，很多考生会无从下手，记住大家可以从以下三个方面来回答：1)Interest.(internalfactor)Ihavehugeinterestin….sinceIwasalittlekid.(―Maybeinmysixyearsold.)括号里面这种你都可说可不说，不过可以帮你争取更多的时间来想拓展的内容。2)Expectationfromothers(externalfactor)Beingencouraged/motivatedby(eg.Parentsorgrandparents)sinceIwasalittlekid.(―Maybeinmysixyearsold.)3)Profitability表达你的专业是有前途性，能找到很好的工作Anotherreasonmaybeabitrealistic,youknow.Itisprofitable/promising/lucrative.这样你就拥有了回答这个问题的框架，能保证你的答案有一定的长度和内容，形成了句群和段落，然后你就要思考回答内部逻辑和关系的问题，要用一些怎样的连接词使得自己的答案让人听起来顺畅和舒服呢?1)词汇补充：词汇的问题也很重要，有很多同学认为口语没或者难度大主要是因为自己词汇量不够，还有很多同学力求让自己的答案充满了大词和难词，把答案弄得比较专业。这就失去了口语本身的特点，大家都知道大多数西方人说很简单的英语而回避一些口语里的大词。所以，我们的问题不在于你...

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• 【考试相关】 雅思写作总得低分？这...
  

  Chowhound
  2017-10-12 10:58:42
  

  1.alotof/lotsof这对词组一般不要出现在academicessay中，考官已经看烦了。可以用aconsiderablenumberof代替2.everythinghastwosides/everycoinhastowsides说了跟没说一样，明显的事实，以后也不要用了。3.recently这个词不好。按照他们的说法就是tooimprecise，没有一个具体的时间。可以用inthelast5years…/since….代替。4.thereissurvey……老师是这么说的：hastherebeen?/onlysaythisifyouactuallyknowofone。也就是说考官知道这些都是你编的，最好不要用了。5.and,because,but这三个词我们还是经常会用到。其实最好用inaddition，therefore，however等代替。6.不能用vivid来形容worldvivid可以用来说memories或者是dream之类的。7.noonecandenythat…/undoubtedly这2个词组太绝对了，用来开头并不合适。其实每个人都能持与你意见相反的态度。8.inaword很多人会用它来做conclusion.鬼佬的意见是:如果你准备用这个词组来引出你的观点,那你最好用一个词来概括,谁让你是这么写的呢9.meanwhiledon’tuseingeneralacademicwritingorfortask2—butitisokfordescribingaprocessintask1。10.nowadays理由和3差不多，这个词用在文章里显得太普通了，老师的原话是itdoesnotmeanverymuch。11.itisawellknownfact…最好不要用，有的考官会扣分。12.advantagesanddisadvantages换成meritsanddrawback和prosandcons。13.inmyopinion,idis/agreewiththis这是多余的表达。whenstatingyouropinionyoufollowwithafact，相信大家都能看懂，就不翻译了14.ielts文章中千万不能用缩写例如：i’m，在考场上别犯懒，平时最好也别写缩写，多多注意，养成习惯。15.very不能用来形容delicious,lovely,fantastic,wonderful,amazing,gorgeousandhuge.16.humanbeingms这个词指的是动物+植物，以后可以用mankind代替。17.“asweallknow?\"\"itcannotbedenied?\"等极端词汇阅读理解里做题，做到只要出现极端词汇的题，99％都是错的——相信无论是应试还是别个老师一定说过这句话。如果这条成立，为什么在自己的作文里还会出现什么“asweallknow?\"\"itcannotbedenied?\"除非你真的列举一些...

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• 【考试相关】 雅思考试听力速度培养...
  

  云上旅途
  2017-10-12 10:07:30
  

  首先，觉得雅思听力速度快，最传统也是最有效的解决方法就是多听。除了反复练耳朵，别无捷径(Noeasyway)。除此之外，建议平时大声朗读文章(readaloud)，并且保持一定的速度。听和说是密切联系的，因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进(promote)听力水平的提高的。需要注意的是，朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准(correct)，否则适得其反。其次，英语(精品课)基础的不牢固，对英语词汇的辨识度不够，所以要听说结合，正确的发音(pronunciation)。听和说是息息相关的：听力不好，口语(speaking)可能就不太好;反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至不对，句子重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理(dealwith)这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整(adjust)过来，听力材料都已经过了一大半了。对于这一类原因，建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播(newsbroadcast)，来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误(mistakes)。最后，就是英语词汇量(vocabulary)不够，所以想要提高雅思听力速度，就要背诵单词了。很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系(stableconnection)。对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量)，通过综合刺激形成稳固印象(expression);二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词。

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• 【考试相关】 雅思阅读“猜词义”七...
  

  流萤思畔
  2017-10-12 09:58:13
  

  怎样提高雅思做题速度，怎样保证在做完所有题目的前提下有高准确度?今天，雅思小编为大家总结雅思阅读中常用七大技巧，使同学们不必精读全文即可轻松解题。一、利用定义式线索进行猜测定义是作者为了更好地表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜测词义比较容易。例如:Kineticenergyistheenergyofmovingparticles.Kineticenegry可能是生词，由定义可知，表语是说明主语性质内容的。所以kineticenergy就是“运动粒子的能量”。再如Typhoonsarecyclones，stormswithstrongwindsrotatingaroundalow-pressurecenter.如果cyclones是生词，推断该词义的线索就是其后面的解释“绕低气压中心形成的暴风雨”由此我们可知cyclones的意思是“绕低气压中心形成的暴风雨”。在这种解释中定义句的谓语动词多为：be,mean,dealwith,beconsidered,tobe,referto,becalled,beknownas,define,represent,signify,constitute等。二、根据进一步阐述猜测词义虽然进一步阐述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使我们猜出生词的词义。复述部分可以是适当的词，短语或者句子。例如Expertsinkinesics,intheirstudyofbodymotionasrelatedtospeech,hopetodiscovernewmethodsofcommunications.逗号中短语的意思是“对肢体语言进行研究的学科”。短语与前面生词kinesics是同位关系，因此我们不难猜出kinesics指“肢体语言学”。在这种复述当中,构成同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也使用破折号，冒号，分号，引号，和括号等。另外同位语前还常有or,similarly,thatistosay,inotherwords,namely,orother,等副词或短语出现。另外一种会以定语从句的形式出现如从句Obesity,whichisamedicaldisorderthataffectsapproximately20-30%ofthepopulationoftheUnitedStatesofAmerica.Itisanexcessiveaccumulationofbodyfatthatresultsfromthestorageofexcessfoodenergycaloriesinthebody'sfatcells.根据生词obesity后面的非限制性定语从句whichisamedicaldisorderthataffectsapproximately20-30%ofthepopulationoftheUnitedSt...

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