首页> 社区> 文书写作> 个人陈述> 文书的这八个雷区千万不能踩!

我们是中国人,在中国生,在中国长,受中国传统文化和教育的熏陶十几年,早已形成了非常稳固的中国式思维写作模式,忽然间要我们写美国人喜欢的,接受的文书,无论我们再怎样绞尽脑汁,写出的也都是中国式思维的文章,而这样的东西往往很难让美国人看懂,更别说是欣赏了。所以既然申请美国大学就要尽量按美国人的思维进行表达,那下面的文书写作八个雷区就千万不能踩!

 

1太过中国化

这点很好理解,大家都是土生土长的中国人,受中国文化熏陶了十多年甚至二十多年,耳濡目染的都是中国文化,所以,你的申请文书里多少会出现我们熟悉的实例和俗语……但是,就像你觉得美国到处是保罗一样,中国文化对美国人来说同样很陌生。所以用别人陌生的东西解释自己,效果并不理想。如果申请文书中出现美国人陌生的中国著名人物或历史事件,固然会对文章的可读性产生负面影响。

 

2随波逐流,没有个人特色

中国的教育模式本来就单一,你以为自己艺术、体育、学习各方面都很优秀,但写出来仍避免不了大众化、千篇一律。好的表达方法能在一定程度上弥补这种不足。同一件事、同一个成长历程,从不同的角度看就可能会产生不同的效果。“横看成岭侧成峰”,跳出事件的本身,反而更加容易看出这件事情深层次的意义。学校要了解的正是你和你的个性,而不是某个事件或经历,所以千万不要用整篇文章来讨论自己的成就。

 

另外,除了强调大学校园所能提供给学生良好的学习环境外,千万不要忽略了自己能对申请的大学做出哪些贡献,这才是你区别于别人的特色所在。

 

3罗列奖项,吹嘘自己

从中国人的角度出发,认为“有奖就是才”,于是很多学生习惯在申请文书中罗列奖项,大奖小奖全不放过。看似成就一大堆,却易给人造成一种虚假浮夸的印象。事实上,中国的各种竞赛实在太多,中国申请者中得奖的人多如牛毛,国外大学又不了解中国的各种比赛的权威性,况且学校多已表明,审核的标准不是以得奖的多少来定论。所以,没有必要在文章中对所有奖项进行机械的罗列。

 

4奇怪的创意写作,“个性化”歪曲

有学生认为申请文书要展现特殊的写作技巧,为了脱颖而出,他们选择把奇思妙想写进文章,或写得诗情画意,或采用新颖的文体来写,或在文书的开头搞特殊,或使用第三人称来写,或在文中大量运用对话式写法……以期用另类来吸引眼球。这些都是错误的,不但无法为自己的申请加分,而且很有可能犯了审核官员的大忌,严重影响自己的申请结果。

 

记住,申请文书不是秀写作技巧的作文比赛,而是让招生官员了解你是怎样的一个人。独特的自己是通过真实的成长经历展现出来的,而不是形式化的表演。

 

5迂回曲折,铺垫过多

受国内的一些负面文化习惯影响,许多学生写文章喜欢先铺垫一番,再逐步揭开自己的面纱。然而,这对于美国人来说太啰嗦了,他们很难有耐性看完。就算看完,也没搞清你说的是什么。请记住,两点之间直线最短,铺垫太多反而对表达自己不利。把模糊的东西具体化,可以提高你的清晰度。我的忠告是:尽可能避免单调无趣的开头,更要避免奇异晦涩的开头。

 

6抄袭化,标准化

受网络或书籍的影响,许多学生的申请文书呈现出了抄袭化、标准化的特征。其实,词语和风格要体现出自己的味道,不要从书上、网络上抄袭借用太标准的句子、词汇,也不要抄袭成功申请者的词句或是特殊的想法,这样才可以避免在招生官审核时有似曾相识的感觉,并由此认定你是抄袭,从而造成无法弥补的后果。

 

7感性化,情绪化,故事化

由于中国思维的模式,许多人用抒情方式来描写自己,感动的描写太多,理性的思维太少。有人特别爱描述困难的经验,其实这很冒险,除非这个困难对你有重大影响,阐明你到底战胜了什么、学到了什么。但还是要谨记,即使选择这么写,也不要过分描述整个困难的细节和经过。不要用做作、夸大的方式来争取好感,因为很可能引起审核官的反感。还有一些学生喜欢过度谈论个人如何与心理方面的疾病进行抗争,如忧郁症、厌食症、多动症等,这些其实很难把握的,因此最好不要提及。

 

记住,这不是给《故事会》投稿,所以请谨慎用情,一件事情带给自己的是酸甜苦辣不重要,重要的是你从里面得到了什么、吸收了什么。问问自己:我,有成长吗?有改变吗?

 

8字体,格式,英文语法

首先,写申请文书不要用奇特的字体。然后一定要请母语是英文、且具有高等教育学历背景的人帮你把关语法和结构,给审核者阅读时以方便,并留下一个好的印象。

 

不过,过度纠结文章中某个介词或连接词的使用、段落的连贯是否完美等细节,也是不必要的。但应该注意文章字数的限制,超过规定的字数,学校是看不到的。

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