高中国际部、纯美式、英式高中、海外高中怎么选？

随着中考脚步的临近，

也到了考虑选择要报读的高中的重要时刻，

对于部分未来希望留学的初三学生来说，

在选择高中时还会看重一个因素：

学校有没有国际课程班。

进入四月，正是不少国际班、国际高中报名内测的时候。

目前，广州开设有国际项目的公办民办中学有40多所，

在名目繁多的国际班中怎么挑选适合孩子的？

斥巨资让孩子通过国际班上国外名校值不值？

上周六，广州日报邀请ULC剑桥国际高中（ULink College）校长Tony Hickling、华附AP国际部副主任袁拨、广州外国语学校主任徐玥、英孚海外高中中国区总招生官Benjamin Phair深度剖析不同的高中之路，帮助家长解决选择上的困惑和疑问。

国际班招生录取方式分三种

高中国际部、纯美式、英式高中、海外高中。不同的高中之路，有何区别？有何优势？应该如何选择？目前广州公办高中开设的国际班，有两种类型，一种是“计划外”招生，比如华师附中的AP班等，它的招生独立进行，不参与学校的正常录取，也不占用普通高中的招生计划；一种是“计划内”招生，这是当前比较普遍的类型，包括广州外国语学校的AP班、广雅中学的博雅国际班、中美2+1，广州一中的“PGA高中国际课程实验班”、执信中学的PCP班等，这些国际班都是根据中考成绩进入该校后学生通过选拔入读的。这些国际班的课程都是跟学校的特色课程相结合的。

国际班在招生录取上有三种方式：一种是纳入中考志愿填报系统，学生必须填报志愿，才能被录取，比如广州外国语、广雅、执信的国际班；第二种学校进行自主选拔，择优录取；如华附AP，ULC剑桥高中、NCPA美式高中、耀华国际学校等；第三种不看中考成绩，入学之后取得国外学籍，学习国外课程，对接国外大学。

事实上，家长们在为孩子选校时会发现，国际高中或国际班有不同的课程体系：IB、 A-Level和AP，它们各自有什么特点，又该选择哪个呢？据悉，A-Level是英国高中课程，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，A-Level课程涉及文、理、工、商等各学科，一般学生选择3至4门来学。IB为国际预科证书课程，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程和普通课程。AP是美国大学先修课程、美国大学预修课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。华附AP国际部副主任袁拨表示，这些课程都是对高中生而言有高度学术性挑战的课程。这些体系不同之处在于课程的选择。业内人士表示，无论哪种体系都有自己的特点，如何选择主要看留学目的地以及是否适应孩子的学习能力。

国际高中内测难度增大

进入4月，正是不少国际高中、国际班招考的季节，据广州外国语学校主任徐玥介绍，广外AP国际课程中心预计今年招生80~100人，三四个班，暂定4月15日、5月20日进行内测，包括笔试和面试。笔试主要是英语和数学，与往年数学测试提供数学单词表不同，今年将不再提供单词表，相比于解答，能否读懂题目是对学生而言更大的难题。英语考试部分则有短时记忆能力的考察。内测后获得意向录取的，还要看中考成绩，且要在中考填报志愿时填报独立批次录取。徐玥表示，今年内测的难度是有所增加，不过内测成绩所占比重也会加大，根据近几年招生情况来看，报考分数以每年20~25分的幅度上涨，目前中考成绩达到710分以上才有可能录取，但跟踪研究也发现中考成绩与后续学习能力相关性并不是那么强，因此学校更看重内测的成绩。

华附AP国际部招生负责人表示，华附招生报考每年有两次，分别是4月中下旬和中考后，因为考试难度对学生要求较高，今年报考人数与去年大致持平，基本在六七百人左右。ULC校长Tony表示，学校的报名测试主要是英语和数学，会进行一对一的英文面试。

据英孚海外高中中国区总招生官Benjamin介绍，要入读英孚在英国和美国的国际学校，首先要看英语的语言水平，是否通过雅思或托福或者英孚内部的语言考试，也要看学生目前在当地学校的成绩，通过由美国或英国老师担任面试官的全英文面试，当完成上述几件事情后会综合学生所有资历来做评估。一些学生可能没有通过语言考试，但过程中很好地展示了他们的积极性、自信心，也会酌情考虑录取他们参加包括语言学习和学习能力的预科课程。

选择学校看课程设置、师资、录取成绩

报读国际高中、国际班，通常是以出国为目的的，那么在选择学校上主要看什么呢？业内人士表示，真正的国际教育是可以和国际课程对接，师资、课程设置要具备国际水准，当然学校的录取成绩也是重要的参考。从目前来看，广州各学校的课程设置主要分为和本土化相结合开发出的课程以及原汁原味按国际标准设计的课程。比如，广外是基于高中、AP、IB课程三大体系，自主研发的一个课程体系。华附AP课程是中外融合的课程，依托华附高中体制+美国AP课程。ULC采用的是剑桥国际高中教材，与英、澳等国的A-LEVEL课程设置一样。

业内人士表示，每个课程体系都有自己的好处，也有不利之处，采用哪一种并不重要，关键是适不适合目前所招收到的学生。而在师资和学校硬件配置上，要看老师的来源，是否具有教授这些课程的资质。此外，学校的录取成绩也是重要的参考，值得注意的是，要考察学校关于升学指导方面的工作和服务。目前，不少学校对于学生将来适宜报读的大学，如何实现顺利留学都有很多指导，包括大学申请、专题讲座、面试练习以及备考等方面的辅导。

如果打算报读国际高中、国际班，需要做哪些准备呢？业内人士表示，仅仅进行一两个月的考试培训是不能算准备好的，至少提前一两年进行英语方面的学习，为高水平选拔后的英语学术学习和交流做好准备，尤其是阅读、写作方面的练习，同时要了解一些留学目的地国的风土文化。