留学美国休斯顿大学中提琴硕士成功案例

学生档案

毕业院校： 厦门某高校

交换经历： 国立台中教育大学、萨尔茨堡莫扎特大学

本科专业： 音乐表演

本科平均分：3.26/4.0

申请学位：硕士

托福：40 (L-15, S-11, R-8, W-6)

案例回放

优劣势分析：

优势：

专业实力较强；

有多个表演比赛经历；

有知名老师做推荐；

有台湾交换学习经历；

劣势：

对学校了解不多，没有较清晰的目标；

托福成绩较低；

GPA较低；

院校背景一般；

1.留学背景梳理及时间规划

C 同学14年8月份进入的体系，申请16秋，整体来说算是准备较早的，学生在厦门上学，暑期来北京学习托福，一并进行了头脑风暴课程。

课上名校规划导师L老师和C同学沟通了所有的申请背景，了解到学生的专业实力在厦门首屈一指，但是本地的音乐高校客观讲是不能和北京及上海相比，所以学生也是比较谦虚，虽然觉得自己的专业实力不错，但是还是有一定的局限性。

除此之外学生说自己的英语是一个比较头疼的任务，在高中阶段学习就比较吃力，并且在托福辅导班中学习也是感觉比较困难。

根据以往音乐表演类专业的申请经验来讲，L老师肯定了学生的专业能力，并表示音乐表演类专业的申请最终能否录取主要取决于学生的作品集所展现的专业实力。

所以L老师告诉学生，不要气馁，托福的复习竭尽全力，同时练琴是绝对不能松懈，这是最终申请的杀手锏。暑期结束后学生大三上学期到台湾学习，并且过程中提升了自己的专业实力。

台湾学习结束后学生的托福成绩还没有刷到理想分数，舅舅有些着急，L老师和家长沟通了之前的申请案例，并明确15年一年时间学生的重点任务：全心准备作品集并坚持不断的复习托福刷分。

在此期间如果有大型的表演机会或者比赛建议学生参加。并注意留意知名音乐家或教授作为自己的备选推荐人。

2.科学的院校匹配：

学生的本科院校不属于国内知名音乐院校，但是学生在本校及本地的专业水平突出。根据这种情况，选校时结合了综合类院校和独立音乐学院，如果学生的专业实力相当突出是有可能被T30的音乐学院录取的。

综合类大学选择了雪城大学、佐治亚大学和休斯顿大学。

并且L老师将学校的作品集要求给C同学整理出来，让学生对应做准备。学生在16年3月左右拿到了休斯顿大学的录取，并且学校给了奖学金，学生和家长都很是意外，家长说，这是出乎意料的申请结果，在这个过程中，孩子也成长了不少，很是感激。

18秋的学生也即将备战，看过学长学姐的申请之路，是不是也由衷感觉到那句老话“道路是曲折的，前途是光明的”的真谛，希望所有的同学们都能梦想成真！

以上就是留学plus为大家讲解的休士顿大学中提琴硕士的成功案例，建议大家根据自身情况做出选择。