当初A-level不到DDD，摇身一变高等学位到手，认真的吗？

英国高校又双叒叕被警告了，原因是学位等级膨胀。调查分析显示，A-level入学成绩不到DDD的学生里，7/10毕业都拿到了高等学位。

去年的毕业生中，入学成绩低于DDD有3,025人，69%毕业时不是获得了一等学位就是二等一学位。

这比前一年高出了7%，比2010/11学年高出了73%。

数据显示，这些毕业生获得一等学位的机会是七年前毕业生的4倍。

这些A-level成绩不足DDD的学生，“大学保留率”明显大幅提高。

英国教育部长敦促高校尽快采取措施，消除学位膨胀。他认为这些数据太让人失望，可能会让英国大学高标准的形象“大打折扣”。

OfS分析了2010/11到2017/18年之间英格兰148所高校的学位授予情况，发现4/5（79%）毕业生拿到一等学位或二等一学位，而七年前只有29%。

几乎1/3（29%）获得一等学位，相比之下2010/11年只有16%。除了学生更努力、教学质量改善等因素，还有13.9%的增长解释不通。

2010-11至2017-18部分英国大学一等学位增长情况

Imperial College London ：31% - 46%
University of Huddersfield: 15% - 40%
University College London: 24% - 40%
Durham University: 18% - 38%
University of East Anglia: 14% - 39%
University of Northumbria: 16% - 35%
University of West London: 13% - 34%
Staffordshire University: 14% - 34%
 

此前，高等教育监管机构曾警告称，如果高校不就此问题采取行动，将受到处罚，包括罚款甚至注销资格。

人为原因导致成绩虚高的学校，可能会被罚款或者注销大学资格。

学位获得率

晚些时候，今年第二项立法将会通过，以此增强监管机构的权利，允许其对违规院校罚款￡500,000或整个大学收入的2%，以较高的为准。

OfS一位负责人表示，分数膨胀会让大学教育在雇主和潜在学生眼中贬值。

OfS会联系多数学位增长解释不明的大学。

大学方面也曾在5月公开表示会处理分数膨胀的问题，不让学位“贬值”。

英国大学组织Universities UK的一位负责人提醒，我们也别忘了学生更努力了、教学质量改善了、学术支持的投资力度更大、扩招，也都是分数提高的合理原因，这些还是值得庆祝的。

从以上事实CA悟出一个道理，不想被人认为英国留学的学位太水，还是得进牛剑、G5、Top20这样的好学校啊！