胡蓓蓓：以生为本，以教为范，做好天津师大精神的力行者与维护者

　　大家好！大学精神是大学的灵魂，大学精神的核心是以育人为第一要旨，以全面人才教育为大学使命。大学不仅要教给学生科学知识，而且要培养学生各方面的能力，特别是科研能力。大学生科研能力的培养是培养大学生创新精神和创新能力的立足点和突破口。十二年如一日，在教学和科研过程中，我始终坚持学生独立科研能力和创新能力的培养。我以自己的一言一行努力践行着我校“勤奋严谨，自树树人”的校训，成为深受学生喜爱和尊敬的严师益友。在教师这个平凡朴实的岗位上，我体会着幸福与满足，实现着自己的人生价值和理想——甘做泥土，爱满芬芳。

爱岗敬业树榜样

　　师者，所以传道授业解惑也。没有力量能够超过心甘情愿，没有教育能够胜过耳濡目染。记得08级资环专业大三第二学期，我给他们上专业课发现他们不太清楚如何找资料如何写文章，马上就大四要写毕业论文了，我就问他们要不要学习如何写论文，50余名学生异口同声地说要，每一个学生都有平等接受教育的权利，我一直坚持认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，所以就答应他们只要他们写我就给他们改，不管多少遍。整个暑假我每天坐在书房不断的修改每一位学生发过来的论文，从提纲到内容到标点逐字逐句修改，有的前后修改了七八稿。

　　俄国著名教育家乌申斯基说：“在教学工作中，一切都应以教育者的人格为依据”。我在师大城环学院学习了七年，我的师长们处处体现城环精神、地理情节，这些也深深影响着我。在这里我想和大家分享一件令我记忆犹新的事，我的本科毕业论文初稿用钢笔写了洋洋洒洒18页信纸，我的导师徐利淼先生当时刚做完视网膜脱落手术，他用铅笔一字一句的修改我的论文，甚至把每一个标点符号都修改了一遍，文后附了若干条修改意见，最后还加了一句“个人意见仅供参考”，白发苍苍北大毕业的教授如此认真、如此谦逊地修改一篇本科生毕业论文是我始料未及的，看着密密麻麻的修改意见、想着老师刚做完手术的眼睛，我热泪盈眶、感触颇深，先生一丝不苟、认真负责、谦逊严谨和博大忘我的人格魅力深深感染和影响着我。所以我想我的认真负责也会言传身教传递给我的学生，影响他们对待工作和生活的态度。

甘做泥土润芬芳

　　我时常会吸纳一些本科生进入课题组。于同学们，这是一个平台，一种历练；与我，这是一股新鲜血液，一项育人使命。因材施教，针对她们各自的特征培养她们的科研兴趣，引导她们自己去发现问题解决问题，把她们引上科学研究这条道路，然后有机会就给他们提供更好的平台，比如推荐去其他更好的学校，沿着她们感兴趣的领域和方向继续深造，我想这样可能会培养出更多优秀的科研工作者，青出于蓝而胜于蓝这是我的职业追求。我会给学生提供一切学习和锻炼的机会，比如带领学生野外采样、实地调研，组织学生参加各种学术会议，指导学生参加专业比赛和撰写学术论文等等。记得曾经一位学生想做实验，当时没有实验相关的项目，我就想起自己就读博士的华东师范大学那几年在搞环境风险研究，看了很多文献后发现天津的相关研究比较少，就和她商量决定采集一些道路灰尘样品，做一下道路灰尘重金属风险评估。于是那年寒冬我和爱人带着学生跑遍了天津市所有大街小巷采集了几百个灰尘样品，本科生的出差费用报销不了，我拿工资资助她去华东师范大学跟着我师兄学习样品处理和测试，学生在华师大学习了一个多月，熟悉了常规实验，回来后用实验数据写了毕业论文，获得当年学院本科毕业论文的最高分，并成功免试报送华东师范大学继续深造。有人问我“资助本科生按照他们的兴趣爱好和特征来搞科研，一般来说不会有太多的科研成果，时间和经费花的到底值不值？”我的回答是“钱和时间用于学生的成长和进步，我觉得物超所值；并且在这个过程中，我也在不断超越自我，实现我的人身价值”。我深爱自己的每一个学生，牢记自己教师的本分，甘做泥土，托起祖国之花茁壮成长。

　　在我和学生们的共同努力下，八名本科生成功申请“中国分布式科研总站开放基金项目”六项；连续六年指导的本科毕业论文被评为优秀毕业论文；连续四年推荐课题组五名本科毕业生免试保研华东师范大学；相继指导四名本科生和一名硕士研究生发表五篇中文核心期刊论文； 2015年9月指导研究生撰写的学术论文被评为2015年中国地理学会（华北地区）暨黄河分会学术年会优秀论文；2015年11月指导四名本科生获得“第一届高校中国地理科学展示大赛”优胜奖。2016年5月至今指导本科生参加“第二届高校中国地理科学展示大赛”。

　　“学高为师、身正为范”和“勤奋严谨、自树树人”将是我毕生的追求。最后，真诚希望，你、我、他，作为师大一份子，在以教风带动学风，以学风促校风，塑造天津师大特质，弘扬天津师大精神，提高育人质量的征途上，能够共进、共勉。