首页> 社区> 留学经验> 故事日记> 加拿大中学留学如何面对网络的诱惑、学好英...

朱博士告诉过我,他那一代人上中学,语文课必读课文《愚公移山》。采访今天两位12和11年的高中生,我发现,在加拿大读中学的留学生,比起愚公所屋前的两座山:太行山、王屋山还多一座:网络的诱惑、学好英语的痛苦和交友的困惑。没有高言大语,全是坦率分享,Fred和Donald的经历,对于面路留学路上种种挑战的你,或许有启发性帮助。不登山,不知山高,无限风光在山峰!加油,留学少年人!
Fred: 12年级,来加拿大一年半
我是在国内上完高一,和我妈妈一起出来的。我妈妈是过来陪读的,所以我并没有在住宿家庭。我刚出来的时候是有点不习惯,但是会比住寄宿家庭好很多,因为有妈妈陪着,我觉得自己很幸福。

一、体育,12年级最难一门课
12年级我觉得最难的一门课是体育physical education(体格教育),这门课是我自己选的选修课,当初选这门课还以为只是体育锻炼,跑步、打球,容易应付。后来发现自己错了。12年级体育课,不仅仅是简单的体育锻炼,还包括了心理学和心理疾病等内容。它对体育锻炼的要求也很高,你要熟练掌握所有球类运动,正确使用所有体育器械,此外,还有团体竞技,蛮有挑战性的。有点后悔选了这门课,它那是12年级的课,简直就像大学的体育课。
不用说,你也知道最简单的一门就是数学,11年级的数学就是国内初二,初三水平的数学。
二、交友,最大的挑战
我刚开始来的时候交不到朋友,感觉特别孤独。这个问题的出现让我始料未及。我本人挺大胆的,我以为我会很快地融入本地学生,但却花了很久的时间。刚开始三个月,我在学校基本上就是一个人,上课一个人,下课也是一个人。所以在学校就是基本上一天说不了一两句话,真的蛮孤独的。回家就可以和妈妈说话了。国内,我们高中同学和初中基本是同一拨人,大家都很熟悉。同学们各种聊天,很热闹。慢慢地我开始有朋友,先是中国人,然后是亚洲人(韩国),最后才是本地朋友。后来我有去教会,才真正交到很好朋友。我们大家会一起打球,一起学习,很有正能量。
回想起来,跟本地学生有交流障碍,一是因为我不主动,二是因为语言因素,本地人会用很多俚语(类似中国的成语)或者习俗,我不懂。不懂的话,你就很难和本地白人随意交流,你可以聊学业上的问题,但是你很难和对方成为朋友。闲聊,其实对英语有很高的要求。打破这种局面我采用了迂回战术,就是说我没有一冲上去就表示出那种我要和他们交朋友的意思,而是先和对方互相学习,给对方讲解数学,物理或者化学题目。当然,我学习非常努力,因为当对方认可你在成绩上的优秀的时候,他就可能会愿意和你进行更多的交流,尽管你的英语可能烂一点,他们也会有这个耐性。
三、有妈妈陪读,我更加刻苦学习
我初一开始我妈妈就没有再管过我的学习了。妈妈到了这边以后也不会特别紧张你的学习。我在国内也是走读生,对我来说,妈妈陪伴,最大的帮助,可以每天吃上她做的饭,不用想家。开始的三个月就是放学之后睡觉或者打游戏,一直休息到吃晚饭。然后晚饭之后再开始学习。每天下课都很累,因为我很努力地去学习,又因为有歧视的现象,就是心累,所以回家就是睡觉。后来,我参加了一个科学俱乐部(学校社团),但社团活动一周一次,比较松散。
我是一个严格要求自己的人,以看书为例。我会很努力地去看书甚至教科书,我们的教科书都挺厚的,有几百页,但是我都会强迫自己至少读完一遍,物理什么的我甚至会读完两遍,目的就是为了想让自己进步。而且,这也更加锻炼了我遇到挫折的应对能力。有些同学遇到不懂的题目就马上问别人,我一般就是回家看书,有些教科书甚至要看几遍,自己思考,因为顺便也可以锻炼阅读。所以对于自己的薄弱点,我更有意识地去因难而上,克服它们。
四、抱团报课,应对歧视,不是好方法
我上12年级的体育课时,由于那节课有很多不着急毕业的19,20岁的本地学生。他们学习不努力,并不想毕业,对新生的态度也并不友好。如果你自身的能力又没有他强的话,可能就会受到歧视。人家会说你跑得没有他快呀,跳得没有他高,或者不会玩橄榄球之类的。我在国内对运动就比较感兴趣,所以学了一下棒球和橄榄球。即使如此,因为我自身身体素质不如别人,所以还是会受到别人的嘲笑。如何应对这个问题的呢?我咬牙坚持,努力去学习这门课,所以最后成绩挺好的。
当时我们学校的中国学生有一个现象就是普遍喜欢抱团,就是大家同时报同一门课,所以即使受到别人歧视,也会感觉好一点。
当然,有些父母不明白这一点,反而说孩子你只和我们自己留学生交往,对口语的锻炼有影响。我觉得有些关系,但也不是绝对。一般来说,你口语所讲的都是自己会的,同西人同学交流可以让你把话讲得更流利,但却无法让你在表达内容上有所提升。你需要花时间去学习英语来提高。对我来说,除了和本地人日常聊天之外,更多的是在自己看到生词的时候,会自己先学习使用,然后问本地学生这个单词应该怎么用,会更加地道。这样,我聊天,看上去可能不如一些同学自然,但是他们可能只用自己会用的单词,我却一直在进步。
五、12年级英语学什么?
这门课开始是先教你如何写一篇论文,论文的基本结构,后面剩下的三个单元就是读三本英语小说:现代戏剧,莎士比亚作品和其他类别的。我看小说完全不成问题。之前我上11年级的ESL(英语课)时,老师让我们自己选一本书或者几本书在一两个月内读完。刚开始不习惯,但是我非常努力读了好几本比较难的英语小说来让自己适应。有些学生就找了基本很薄比较简单的小说读,对于他们来说是很简单。我选的都比较难,虽然我读得比较慢,但对我阅读能力的提升非常有效。
六、雅思7.5分,靠的就是平常多阅读
我去年11月报了一个雅思补课班。今年3月份去考试,结果6.5分,我感到我的阅读和写作还是有点问题。我本来对阅读蛮有自信的,但是这个分数让我感到挫败,我意识到自己之前的阅读强度还是很弱,所以我很想提高自己的阅读。我会选读比较难的小说。暑假,我参加了朱博士组织的雅思英语培训,老师教我们阅读,我得到了很多启发。雅思补习班讲阅读答题技巧,我其实不是很喜欢他所谓的答题技巧,上雅思课的时候我在这方面就没有怎么听。所谓技巧,讲的是如何在最快速的时间内即使读不懂全文也可以知道中心思想。我认为,阅读就是要理解这整篇文章在讲什么,所以,我阅读从来都是全篇理解。

我对国内来的留学生建议:新环境不是别人适应你,而是你主动改变去适应
很多人出国前认为可以很容易地和本地学生交朋友。实际上这是一个很漫长的过程,因为你需要有共同语言。很多我身边的中国留学生知难而退,所以就和中国学生一起。而另一种极端则是,他只和本地生交流,完全不和中国学生来往。本地学生也不会在你一个新来的学生身上花太多时间。结果就是他既没有很要好的本地生,也没有玩得很好的中国学生。你需要锻炼各方面的平衡,非常锻炼你的交际能力。一开始交不到朋友的时候,反思是不是自己有问题,你改变不了环境,那你先改变自己,才可以去适应新集体。

Donald: 11年级,在加拿大二年半

我是和父母一起来加拿大的。说实话,然而,当初我却非常排斥来这里。在国内读完初一,刚和同学混熟了又分开,加上到了这里跳级了一年直接读了初三即9年级,心里一下子压力不少呢!。

一,难受时候玩游戏,每天二小时,花了一年才适应,后悔!
我初一在国内的时候是读寄宿学校的,和同学关系非常好,我非常舍不得离开他们。当时要出国真的很难过,第一年,放学回家就是玩电脑游戏LOL,每天都会玩超过2个小时。现在回忆起来,当时其实是在逃避现实。对生活没有什么动力,只想做一些简单的事情。9年级的时候真的有很多空余时间,现在回忆起来挺后悔的,其实我可以用那个时间学一门乐器,或者就算学做饭也挺好的。
当时,我的父母非常担心我,经常安慰我,跟我讲道理。他们没有强制性命令我不准玩电脑,只是推醒我注意不时要抬头望望远处,让眼睛休息一下。父母的忍耐是因为他们了解我,知道从前我在国内每周才上网二个小时,现在每天玩电脑游戏二个小时,这个强烈的反差,事出有因的。他们不出手粗暴地干预,是想我学会自我调整、适应。父母不能代替孩子的成长。
现在,我已经学会自律,作业我会按时完成,偶尔也会放纵一下,但也会想办法不让自己找借口休息而沉迷手机上的。我的办法就是,在家做作业的时候,故意把手机摆在楼下。去玩手机是没问题的,但是一定要把手机留在楼下。每次要玩,都要楼下拿取。几次之后,你的身体就会告诉你还是不要去看了,因为看手机要下楼,很麻烦。我发现,这种方法比我把自己锁在房间,然后告诉自己不要玩手机更有效。
二、最难的一门课一听吓坏你:人类学
最难的一门是选修课,《Introduction of anthropology, psychology and sociology》”人类学,社会学以及心理学入门”。听起来十分有意思,因为我不是很喜欢除了艺术以外的文科。我们毕业需要满足4类课程,文科、理科,相互搭配。选文科,历史,政治觉得无聊,于是选了这门,以为很轻松的课。后来,我发现它的作业量很大,而且也不是很有趣。我不是很喜欢这门课,但仍努力学,目标是90分以上,所以学起还蛮痛苦的。我这个人比较执着,觉得每一门课都要尽力。人类学这一课也不例外,就算只是很小的作业,我都会很认真地完成。
什么叫做作业量大的课程。一般情况下,如果一门课有几个考试以及期末,平时的assignments(一种计分作业)就会比较少;若一门课assignments 比较多的话,基本就会没有什么单元测试,可能只有一个再加上一个期末考。但是,这门人类学课不仅平时计分作业多,考试也比较多。你知道,在加拿大中学很多作业占分比例都很大,很需要时间去查资料。比如有一个课题作业关于大麻的,这个课题需要做一个演讲,非常耗费时间,需要查很多的资料。还有一个作业也让我印象深刻的,就是我要在街头坐两个小时,观察路上行人,做记录的同时还要写出自己小结,总结出一个个特点。当时,觉得那两个小时很折磨。我也从来没有经历过在一个单元测试上,需要完成两篇文的强度。每天搞到很晚,家里大人开玩笑说,我在加拿大读书比在国内备战中考的同学,还要辛苦。期末考考试虽有选择题,但选择题也很难。有些题目,老师在课上只是随便带过的点,竟然出现在了试卷上。谁说加拿大留学轻松?
三、最轻松的课是设计,因为是自己兴趣的课
最简单的就是我最擅长的设计了。设计课也就是用一些电脑软件类似photoshop来做。我很喜欢这门课,觉得很好玩。虽然它的作业很费时间,但是我很乐意花这个时间。还有很多时候,简单或者困难都是在于是否有上进心。举一个例子,我有碰到一些中国的留学生抱怨说数学课很难。我当时觉得非常不可思议,因为你是从中国来的竟然说数学很难。后来发现,其中一个原因是他们在上课的时间睡觉,不懂也听之任之,不会说要去弄懂,如此一来对他们来说每一科都会很难。
四、我是如何安排时间按时完成作业的
首先,我对时间的安排我蛮有自信的。虽然我不会很严谨地画时间表,但是最基本的事情我还是会记一下的,并按顺序列一下表,分一下轻重缓急。我会随时把我的想法灵感,拿本子记下来。我觉得高中三年是一个三观(世界观,人生观,价值观)形成的一个重要时期。之前的我有点强迫症,就是老师布置的作业我一定要完成,所有的作业我都要做满分。我不是说你不应该做作业。但是你需要找到最适合你自己的方式。举个例子吧,我对数学完全没有问题,我看过数学题目之后发现那些题目我全都会了,做这些练习对我不会有太大的帮助,我就会用这些时间去做些其他的事情。在这个时期,你不只是去学知识,更是学会怎么去学习。我觉得我们应该用这个时间认识自己,而不是完全“复制“所谓的成功秘诀。所以,我们应该试一下不同的方法,试完之后反思这个方法是否适合自己。也就是说,我们出国除了学习知识以外,需要学会如何学习,之后则是认识你自己。
五、在同学交往中吃过亏,但吃一亏长一智
有一件事情让我影响最深刻。这件事情发生在来到这边的第二个学期。我本人性格是比较害羞内向的,一开始都不敢和本地学生一起坐,还有也是因为我的英语不好。所以在一门商科课上,我就和班内唯二的中国人坐在一起。其中一个同学A是已经认识了一个学期,同学B是新来的。他们两个都不是很喜欢学习,所以就迅速熟悉了起来。最开始因为大家不怎么熟悉,所以还蛮和谐的。在那门商科课有一种作业就是用电脑中的电子表格Excel做表格,所以每个人作业的答案都是一样的,电脑上复制黏贴就可以,也看不出来。所以有时候他们懒得做就会让我把我做的作业直接复制给他们。我是去教会的,所以我知道这样做是不对的。我就告诉他们:“你们有什么不会的吗?我可以教你们做”。但是,因为他们不喜欢学习,我这门课成绩蛮好的,所以莫名地产生了矛盾。所以,后来他们一直都会在言语上攻击我。但是我后来也就没有理他们。这个情况是让我始料未及的,但是我还是学习了很多时候要学会宽容。
六、参加对你有帮助的社团和校外活动
我在学校是圣经学习社团骨干,每周会有老师指导。在课外,我会参加教会组织学习圣经,每周五晚上在多伦多大学课室里进行的。我们是英语讲解圣经的,对我的听力和口语有很大的锻炼。特别是里面的成员都非常友善,我会找英语是母语朋友聊天。对圣经的学习,很多时候你需要关注很细节的东西,比如说某个词表示什么意思,意思挖掘得比较深,很多时候讲员会引导我们多思考以及对细节的关注。这一点,在我写英语论文的时候,非常有帮助,让我学会抓住细节来支持我的论点。最重要的这个教会里面有很多大学和中学的好学生,和他们一起学习或者活动,我收获到许多正能量。

对打算出来留学的同学有什么建议:知道你出国的目
留学为了升读加拿大大学,读书在哪都一样辛苦的。出国学习,少了父母督促、学校监管,更要明白,学习是为自己而学而不是向父母交代什么。虽然道理大家都明白,但很多人行为上并没有表示他真的理解这个意思了。我看到身边不少留学生天天只懂玩电脑游戏。他们可能并没有意识到,光阴被自己手上的游戏耗费了。中学生出来不要指望有人管,你来学校学习知识,学会适合自己学习方法,学会选课,学会规划中学与大学连接……在这里都是靠自已问、去思考。当你经历了在国内没有经历,能够读上心仪大学专业。那出来留学就有价值!

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