托福考试在美国本科申请中的作用

托福在申请中的作用是什么？
TOEFL是由ETS在全世界举办的一种针对母语非英语的人进行的英语水平的考试。也就是说托福考试其实就是考察学生是否具备在英语国家生活和学习的语言 能力。一般大学对国际学生的English Proficiency都是有最低要求的，这是学校所需要的语言能力的最低的一个标准。如Duke，Cornell，Virginia都建议国际学生的托 福成绩在100+。还有就是有的学校对托福的各个单项也是有要求的，不同的学院不同的标准，如BU的每个学院对托福单项都有要求，东北大学不仅对托福的最 低分有要求还对托福的各单项有一定的要求。如果在申请的时候没有达到最低要求，BU也是会录取你的，但是会要求你在7月15号之前在重新递交一次满足他们 要求的分数或者就读他们的语言学院继续学习语言。东北大学也会录取，但是前提是要去他们的语言中心去学习语言。所以，你不仅仅要把托福考高分，请也注意单 项别出问题，不然仅仅具有高总分是没有意义的。

托福高分一定能够申请到好学校吗？
我们先辩证的思维一下：托福是语言水平测试，语言水平不仅仅是指我们平时说的听说读写，还包括对英语文化的了解，英语思维的培养和运用等。而托福考试中的 内容也包含了这些信息，所以托福高分本身代表了你对西方语言，文化，思维和习惯的更深层理解。这才是申请的关键，也就是说，不是托福高分帮助你申请到好学 校的，而是你对英语语言，英语思维和英语文化的理解能力强让你申请到好学校的。大家肯定会说：这不就是一回事儿吗！但是我要和大家说：不对，不是一回事 儿。因为当你的英语语言,思维,和文化理解力高的时候，代表你的SAT阅读考试会有更好的表现，你的美国历史考试会有更好的表现，你去美国读的 Summer School会拿到更好的分数，你的AP文学甚至其他文科的考试都会更出众。还有面试，你总能侃侃而谈，用英语毫无障碍的沟通…这一切都代表你的英文思维 和英文理解力好，那么大学就喜欢录取你。

再换个角度说，你的托福分数高，仅仅是你的英文思维和英文理解力的一个表现，也就是说，并不是你的托福分数让你最后录取到了好学校，而是你的英文思维和英 文理解力让你有了好的录取。再换一句话说，不是你的托福分数这单独的一个项目最后决定了你的录取，而是你的托福分数，你的SAT分数，你的SAT-II各 个科目，AP科目考试，面试表现以及其他各个因素共同让你有了好的录取结果。你的托福分数这一项，起不到什么作用。但是辅助其他的参考要素，那就锦上添 花，如虎添翼了。所以任何事情都不能割裂开来看，整体，辩证，综合思考是非常重要的品质。

如果我的综合和整体情况已经很优秀，托福有点小遗憾，对申请会有影响吗？
在这种情况下，托福分数不是越高越好只要够用就行。你的其他方面已经证明了你对西方文化和西方思维的理解能力，那么小有遗憾的托福不会因此影响你的录取。 所以我们不能为了追求更高的托福分数而一味去学习托福考托福，这样你会忽略其他的申请需要的东西，最后虽然会有一个很高的托福分数但是其他条件跟不上，那 样对申请就有点得不偿失了。我们每年都有不少背景非常强的学生，就算成绩没有达标，学校非常喜欢的话也会录的。我们金果树留学办公室就有托福在106分的 被前十的MIT录取的。一般情况下只要你的托福分数达到了你想要申请的学校的标准其实就可以了。对于那些对于托福单项有要求的学校，其实你只要满足了他们 的要求就可以。当然每个人所说的托福小遗憾，可能标准都不太一样。我不是很清楚你的这个小遗憾有多小：对于目标前30的学生来说，如果托福102，就算小 遗憾，如果托福96，就比较遗憾，如果托福80，那就很遗憾了；如果托福70，那就太遗憾了啊。。。

托福的4个单项中，哪个单项最重要？
其实4个单项都很重要，没有一个单项是可以低分的。你的任何一个单项的分数，如果出现低分，那么都是致命的。别以为录取官年龄大了，都看不清楚单项分数， 其实他们的眼睛审阅了那么多份申请，他们知道眼睛应该往哪里看，看什么。去年过年的时候，UCLA过来一个邮件，让所有学生把托福单项分数都填进他们指定 的系统里面，这就意味着UCLA的后台已经具备了筛选托福单项分数的能力，今年过年我们没有收到要求输入单项分数的Email，这其实真正意味 着，UCLA今年已经完善了后台管理系统，你的托福分数直接都能被筛查了。

如果4个单项里，有一个项目需要格外注意，那就是托福口语这个项目。因为中国学生口语普遍有问题，总是4个单项里的最低分。所以赶紧找外教练口语，需要真 的扎实的练习，因为托福口语的分数，也在很大程度上能够衡量你在未来的面试里的表现，还有就是在我们办公室的DIY申请项目中，文书修改部分配备的美国老 师，需要和你沟通交流很多思路和想法，你也需要口语差不多吧。如果最后口语只有15分，美国老师会以为你在讲阿拉伯语呢。。。

最后祝大家好运旺旺都能拿到好的offer。