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前言:“游学”、“研学”近几年开始走进大众的视野,许多学生开始踏上游学之旅。看似简单的“游学”,实际上其中门道众多,需要精心的准备,更需要多方的配合。今天我们就从济南第十四中学李海燕老师的游学故事里来看看“游学主管的那些事儿”。

研学纪行 | 游学主管的那些事儿

| 游学主管的那些事儿

济南第十四中学 李海燕

“游学”指离开自己熟悉的环境,到另一个全新的环境里进行学习和游玩,既不是单纯的旅游也不是简单的学,在学习之中潜移默化的体验人生,在体验当中学习。基于“十四学生”成长标准,和“心和体健,知宽行远”培养目标,我们学校课程体系中的综合实践课程里开设了游学课程。我有幸成为学校第一任的游学主管。

游学主管都需要干什么呢?首先要成立游学项目组,招募思品、历史、地理、语文和生物学科的老师参加,负责游学课程的开发,确定游学的路线,编写游学指南。2016年暑假封闭研修的时候,学校请来了北京十一学校的游学主管魏小林老师给我们培训,魏老师说:“李老师,我劝你一句啊,这个工作很辛苦啊,你想好了吗?”“想好了,领导信任,我就干呗”。雄心勃勃的我,迎来游学主管的第一个活,向校委会提交暑假游学资源考察的申请,这份申请我写到了深夜,其实当时游学课程是什么我都不是很理解。

2016年7月21日,游学项目成员加2位学校领导组一行8人,踏上了游学资源的考察之路。

第一站考察了蓬莱海洋基地世界、蓬莱阁、登州博物馆和田横山,第二站是刘公岛、甲午战争纪念馆、定远舰。2016年被称为史上最热的一年,7月23号大暑时节,我带着老师们顶着烈日奔走在各个景点。12点27分,记录下当时的感受“大暑时节,烈日当头,活不了啦”发在朋友圈里。导游中暑了,李元春主任中暑了,吃了药,继续走。

第三站红嫂纪念馆、孟良崮大战纪念馆,第四站岱崮地貌、岱崮地质博物馆,第五站台儿庄古城、台儿庄大战纪念馆,第六站孔府、孔庙、孔林,第七站泰山。七天全程2100多公里,白天考察景点,晚上回到酒店,把当天考察景点的情况进行汇总,排查安全隐患,填写游学考察记录,商定游学课题,编写游学指南,常常讨论到深夜,经过考察的景点都很好的发挥了课程的作用。7月27日的朋友圈里,我写道:“自己都不敢相信,过去的七天,在这样的烈日下,我们是怎样完成考察任务的!”

考察回来后,游学项目组的老师们反复修改了五稿,最终完成了游学指南,确定了2016年秋季游学的四条线路:

济南市区包括:大明湖、趵突泉、黑虎泉、曲水亭街、解放阁、济南战役纪念馆,立明学院人体博物馆、中草药博物馆、济南市科技馆、山东省博物馆、铛铛车以及世界非物质文化遗产项目鲁绣和制扇。

泰安、曲阜线路:包括泰山、三孔,儒家大师讲座、颜庙、尼山学院汉服体验、孔子六艺城。

临沂、枣庄线路:包括岱崮地貌公园,红嫂纪念馆、孟良崮纪念馆、台儿庄大战纪念馆、台儿庄古城、兰陵国家农业园。

威海、蓬莱线:包括清华大学状元报告、蓬莱海洋极地世界、刘公岛甲午战争纪念馆、定远舰、蓬莱阁、田横山公园、登州博物馆。

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所有事情尘埃落定后,游学被提上了议事日程。10月11日,与教导处付蕊主任进行对接,确定包括线路、带队领导和各线路指导教师名单等秋季游学的具体事宜;与董尧老师开始商榷平台选课、学生过程评指标等一系列问题。10月21日,进行审核旅行社资质,组织招投标等工作。10月25日,召开学生会、家长会、游学指导教师会、游学师生见面会。游学项目组开始采集学生家长信息,发放营服、营帽、游学手册等具体工作。两个星期完成了以上所有这些任务,正在我为自己的高效工作而沾沾自喜的时候,真正的考验来了。

游学要给学生买保险,需要学生和家长的身份证信息,我怕信息外漏决定亲自完成这项工作。通过学部家长群,发布了信息,请家长下载表格,填写和回传表格。没想到看似简单的工作,却让我在接下来的一周里启动了每天工作17个小时的模式。每天早上6点起床,赶赴学校,完成历史学科的学科主任、初一5个班和初三2个班的历史教学、16班导师等各项任务,下班回家收集整理学生和家长信息,晚上12点睡觉,那段时间几近崩溃。

11月7日,冒着淅淅沥沥的小雨,我们的游学出发了,济南,泰安、曲阜,威海、蓬莱,临沂、枣庄四条线路的283名学生,走出了教室走进了大自然。

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我担任泰安曲阜线路的领队。11月8日早上8:00我们乘车到达了红门,进行了20分钟的热身训练,然后开始登山。虽然我们之前做好了大量的准备工作,但这条线路对孩子们的体质是个很大的挑战,我的心开始悬了起来。一路上师生们互相鼓励,相互帮助。10:40,最后一名同学到达中天门。11:00,开始爬十八盘,到南天门,59名师生登上玉皇顶,一览众山小!13:00,按原定计划所有人员开始下山。15.00,全体师生从中天门下山。16:30,红门,我张开怀抱迎接最后2名下山的同学,79名师生毫发无损,安全抵达。我们成功了!

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在泰安、曲阜游学的这四天里,每天晚上都进行总结,给所有学生做过程性评价。为了家长随时能看到学生的表现,我用相机拍了500多张照片,手机随时拍摄的不计其数,在家长群直播。游学结束前一天,72名家长中48名家长用15000多字的感言,表达了对这次游学的赞同及对学校和老师的认可和感激。

11月10日21:17,我在朋友圈发布:“2016年初一学部小学段秋季游学,四条线路师生全部安全抵达,顺利结束”。

11月11日,上午各线路先开分组的总结会,然后召开游学工作总结会,下午各导师班学生游学成果分享会。之后评选小学段优秀学生,买奖品,做奖状,收集学生的游学手册,美篇游学成果,做照片墙,出游学海报,跟旅行社结算,进行师生的问卷调查,做游学的终结性评价。在游学结束后的两周里,我依然奋斗在游学课程中……

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现在回顾过去的这一个月,虽然很苦,很累,但看到学生、家长、朋友们对学校组织游学的高度赞扬和认可,真心感觉一切付出都是值得的。李希贵校长说:“游学会改变中国的基础教育”。经过这次游学,我已经初步体会到了。为了培养“心和体健,知宽行远”的十四学子,给每个孩子提供尽可能的平台发现自己、唤醒自己,成为自己,我们一定要做最好的游学课程。

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