首页> 社区> 出国考试> 国际趣闻> 未来澳大利亚工作者所需的技能改变教育制度...

  澳洲媒体28日刊文称,一份新的报告预测,未来澳大利亚工作者所需的技能,将与今天大相径庭,告诫教育制度需要作出改变,让学童为将来的就业做好准备。

  文章摘编如下:

  澳大利亚青年基金会(FYA)的《新工作智慧》(New Work Smarts)报告预测,未来20年,每一项工作都将被自动化改变。

  到2030年,工作者的日常工作和人工任务将减少,而工作重点将变成人力互动,战略和创造性思维。他们还将花更多的时间学习工作、解决问题,并运用科学和数学技能。

  FYA首席执行官欧文(Jan Owen)表示,他们预计届时,人们在工作中学习的时间要比现在多30%。她说:“我们预计人们将花费相当于现在两倍的时间,进行批判性思考,解决问题,使用数学、科学和技术能力,以及书面和口语技能。”

  报告预测,届时经理的人数将会减少,工作者必须学会对自己进行监督和管理,并拥有企业家的心态,才能够脱颖而出。

  但报告也警告说,目前澳大利亚的教育制度存在缺陷。为了适应未来的职场,从幼儿园到高等教育的整个学习系统都需要重新设计。

  她说:“我们不仅会从事不同的工作,还需要以不同方式工作。到目前为止,学校测试你有多聪明,看的是你的考试成绩有多好。但这份报告说,聪明更多地体现在你的认知和情感技能上——我称之为人类智能(human intelligence)。”

  欧文呼吁,要更加重视学校的STEM科目——科学、技术、工程和数学。

  报告还预测,接受某个领域训练,然后终生从事相关领域工作的时代将会结束。报告估计,未来的澳大利亚工作者一生将从事5份不同职业,平均更换17名雇主。

  未来职场什么样?

  花在批判性思维和判断上的时间增加41%

  运用科学和数学技能的时间增加77%

  每周7小时运用口头沟通和人际关系技巧,增加17%

  管理层人员将减少26%

  组织协调工作将减少16%

 

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