澳洲游学等待你以学居客的身份亲自发现

“游学”是近几年新兴的名词，其实以前我也不太懂，是不是暴露年龄了。。。反正在我们那个时代，没有这个东西。身边越来越多的孩子在参加夏令营，很多叔叔阿姨也通过我安排孩子来澳大利亚参加短期的课程，于是，我“采访”这些孩子和父母，又“旁听”了几节活动课，在这里浅谈一下我自己的感受。

作为一个BBKING，我是说不出来“读万卷书不如行万里路”，现代人越来越注重精神生活的重要表现，一种新的教育方式，之类很正经的话。。。。哈哈哈哈。

个人觉得，游学，就是一种玩乐，是一种体验。你说它能不能拓宽孩子的国际视野，培养国际化、多元化的文化理念和思维习惯，接受西方先进教育体系、教育理念的熏陶，那么短的时间，就又习惯又体验的了？我们对待应试教育还是几年无感几年痛苦几年抨击几年淡忘呢，没有这么高深的意义，或者说对孩子的影响力，因人而异吧。我只是觉得，如果有条件的家庭或者学校，可以组织这样的游学活动，孩子们可以实实在在站在澳洲大陆上，走入高等院校，听听澳洲的老师怎么讲课，看看澳洲的人们怎么生活，用自己学过的英语在真正的纯英语环境下交流，总比打游戏、刷微博、赶作业有意义吧。而这段游学经历，有的孩子丰富了自己的阅历，有的孩子找到了英语学习的漏洞，有的孩子交到了练习口语的朋友，有的孩子爱上了西方自由个性的教育决定筹备留学，有的孩子爱上了某所名校美丽的建筑和图书馆里油墨的气味立志就要申请来念这所大学，有的孩子爱上了冲浪袋鼠披萨决定移民，You never know!这一定比家长苦口婆心地督促、教育、恨铁不成钢来得有效吧，亲眼所见亲身感受才是最直截了当的。这是一场玩乐，即使没有留学移民意愿的孩子，也享受了一次难忘的深度旅行。

那么孩子们的游学，究竟会安排什么呢？

一、课堂教学

学生们都会在当地的优质学校接受一段外语课程或者一些当地文化背景的介绍。这是"游学"中"学"字的最直接体现。典型的游学课程包括：小班英文学习，每班平均 6-12名学生；相对于国内的课堂教学，国外的教师更加注重鼓励学生积极参与课堂讨论，教学内容也都围绕着学生们感兴趣的话题；教师们常常用各种各样的花样活跃课堂气氛，吸引学生注意力。

二、参观游览

常规安排是对当地大学学府的参观，对著名历史文化遗迹、旅游景点、自然风光的游览，并详细解说，鼓励孩子们提问，当然全程是英文的。

三、生活融入

通常会安排学生课后进行简单的社交活动，鼓励学生使用在课堂上所学到的英文与当地以及来世界各地的居民、游客进行交流，这种即学即用的方式被证明是学习英语最为有效而又快捷方式之一，同时也是游学倍受广大学生和家长欢迎的原因。“被逼”开口说，可以锻炼学生在语言上的自信，克服羞怯感，另一方面也是了解当地风土人情的最便捷途径。

四、集体活动

学校会根据本班学生的情况、天气状况、时间路线等酌情安排一些活动，如露营、赛艇、骑马、农场劳动等，不要小看这些活动。亲近自然、接触动物，可以让孩子平和有爱心；搭帐篷、生火做饭，可以让孩子们增强生存技能；在克服困境的过程中，可以让孩子变得坚毅，善于想办法并在团队中表达自己；在团队竞赛中，可以让孩子关心他人、融入集体，在人群中更加自信。

至此，我想说的就是，游学，有可能是一趟梦想照进现实的旅程，有可能是一段铭刻的记忆，有可能是定下目标的决心，有可能是不断前行的动力。它不神秘也不深刻，会不会改变人生是不一定的事，但可以肯定的是，如果你有留学移民的打算，游学会提前给你一个实实在在的感受，并时刻激励你、成为你梦想的助力器；如果你没有出国的打算，游学的短暂经历也将在你心里留下更深刻、更生动痕迹。

说个大胆的想法，在我决定做这件事开始，我就觉得，游学不仅仅是孩子的夏令营，也不仅仅是语言学习和参观游览。游学应该打破年龄和职业限制，扩充服务范围，为那些有意在未来出国、或希望在国外有学习、实习经历或者就单纯有好奇心的社会人士提供的一种专业性的服务。比如想在澳洲考取潜水执照、狩猎执照、射击执照，希望在澳洲当地公司有实习经历便于出国或在外企求职，需要在澳洲学习西方商务、外汇操作，或者我就想学习咖啡拉花，想烤正宗的曲奇和蛋糕哈哈哈哈。我们有当地律师行的专业律师保驾护航，一切皆有可能