A-level，考不考AS最终成绩能差这么多！

英国A-level改革后，还考不考AS，是让大家很犹豫的一件事。

最近教育杂志TES发表了一篇文章介绍，根据一项最新分析，A-level一些科目，考AS的学生最终成绩更高。

OCR考试局研究员发现，心理学成绩达到C及以上的学生中，考过AS的学生跟只考A-level的学生相比，比例高出5.9个百分点。

2015年，AS考生人数是1,331,955人，但到了2018年却只剩下269,090人了。

然而，OCR的最新分析显示，参加AS考试还是有一定好处的。

OCR考试局表示，跟原先预估的新AS考试的局限性相反，AS考试还非常有积极意义。

通过研究2017年参加A-level考试且2016年参加过AS考试的学生成绩来看，发现他们的成绩比没考过AS的学生“稍高”一点。

这项分析也参考了之前学生的成绩和学校的类型。

研究员们尤其深入研究了四个科目-生物（biology）, 英国文学（English literature）, 美术（fine art）和心理学（psychology）。

心理学，成绩C及以上、成绩A及以上还有成绩A*的学生中，“AS + A-level” 考生比 “只考A-level”的考生比例分别高出5.9、2.9和 0.7个百分点。

生物情况也类似，成绩C及以上、成绩A及以上的学生中，“AS + A-level” 考生比 “只考A-level”的考生比例分别高出4.7和1.8个百分点。

然而，分析并未发现AS考试有助于提升美术和英国文学成绩。

研究员表示，非考试考核的美术，与知识层级结构不十分明显的英国文学，可能是拉低了AS考试作用的重要原因。

虽然部分科目考AS仍旧有很有益处，但部分老师对AS证书持有怀疑态度，他们认为让学生参加AS考试有实际限制，课程进度不好把握，教学时间紧迫，学校经费不足。

一位sixth form学院校长表示， 当AS成绩不再计入A-level，AS对他们来说就已经失去全部意义了。

一位中学的职业资格证书负责人表示，实话实说，如果现在AS地位跟以前一样自己才感到吃惊呢...他认为大多数地方现在都会觉得AS没太大意义。

AS考试在英国目前处境尴尬，可对提高很多科目的最终成绩仍非常有帮助，CA建议大家能考还是考一考吧~