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带孩子去国外几个月,英语会提高吗?

小猪妈妈幸福的一家

今天,晓华邀请群里的小猪妈妈,和大家聊一个近期家长们比较关心的话题——带学龄孩子去国外,留学一个月或五个月,孩子的英文会提高吗?对孩子学习英语有用吗?也欢迎有类似经历的爸妈们,留言或投稿分享其中的体会。

小猪妈妈是晓华亲子英语平台的常客,她有一儿一女,即便如此,也没放弃自我,今年去英国读教育学博士了。从孩子0岁开始,小猪妈妈坚持给孩子读英文绘本,在微信公号:小猪妈妈读英文绘本,记录孩子的成长故事。

最近挺流行带着孩子去微留学的,之所以写一两个月,主要是设定寒暑假,五六个月主要是很多国家的旅游签证是六个月。

妈妈们费劲心思找幼儿园,找住宿,租车,也使得不能去的妈妈们羡慕不已,甚至开始焦虑。小猪妈妈把听到的,看到的,观察到的,读到的呈现给大家,希望能缓解焦虑,给大家参考。

误区一:孩子到了国外自然会开口说英文。

这个是绝对的误区,如果孩子在国内不怎么讲英文,到了国外突然就会讲很多英文,这是不现实的。有些孩子到了国外听到老师说的词会模仿几个,家长就很兴奋,觉得还是出国有语言环境。但是,如果在国内通过其它方式,绘本,动画,对话的形式,孩子也是会模仿说英文单词或句子的,并不是到了国外的关系,而是积累的关系。

积累不分国内国外,只在于积累得够不够。一个和我一样的带孩子读博的妈妈,孩子在英国出生长大到三岁,回国小半年,英文忘光光,最近回到了英国,英文重新开始。可见,持续的积累才是关键。

误区二:国外的幼儿园就一定比国内的好。

迷信国外也是不科学的。至少在北京上海这样的大城市,甚至在我的家乡,有先进理念的幼儿园比比皆是。国内的幼儿园收费跨度比较大,会发现一些收费合理但是理念很好的幼儿园。英国的幼儿园收费比较平均,都是北京中高端幼儿园的价格。但是,我们参观过的,硬件就真的比不上国内的,软件也不好说。

国内的质量很好的公立幼儿园就更是性价比更高了。北京还有收费更高端的国际幼儿园,不管是师资,硬件,环境就更是全面赶超国外的幼儿园了。另外,国外的幼儿园除了有英文环境,真的是什么都不教。

小猪在国内的蒙台梭利幼儿园,开始用教具认识千位数了,知道了字母的letter sound了。到了英国的幼儿园,从来没有做过数学工作,更别说教字母了,我也不确定是学还是不学比较好,暂时也什么也没教。如果期待孩子更早学知识,开发智力的可能要失望了。牛津的朋友2年后孩子要回国上小学,甚至担心跟不上国内小朋友的智力发展怎么办。

误区三:孩子在国外呆一年以上或几年,英语就和母语国家的一样好了。

这个最近听的看的书比较多,我们系里有好几个老师,同事都是专门研究和评估这个的。因为比较感兴趣,所以聊的比较多。

移民孩子和单母语孩子的英文一样好,这只是表象,因为平时的口语,考试成绩几乎看不出差别,移民家长就更是看不出区别。但是,到阅读的深层理解,特别是词汇量,随着年级的增大差距会更明显。通过各种测评显示,单母语的孩子是大大超过双语,三语孩子的。现在研究人员的重点除了评估差距,更多的放在如何缩小差距上,这个差距当然不是口语,是学术英文。

说完误区,我们来看事实——

事实一:英文能不能提高,确实和在英文环境里的时间有关系。

看过一个学术报道,孩子的输出是一年前的积累,所以期待孩子有质的变化也至少要等一年以上。所以2个月或者五六个月期待语言质的变化的可能要失望了。除非语言已经很好,只需要催化下的可能会比较能看到结果。

事实二:孩子的表现和性格有以及之前的积累有关系,因人而异。

我认识的父母在牛津,他家的小姑娘进幼儿园的第一年是“小哑巴”,直到第2年才开口说英文。同样的情况出现在看过的一本讲孩子在英文念书的书里,书里的孩子第一年也没有开口说英文。我们的邻居,一个日本小姑娘,入学快三个月了,我也没听见讲一句英文,据说在日本还上了几个月的国际幼儿园。

看过一本学术书,研究美国幼儿园里移民孩子的,甚至有整个幼儿园阶段,都拒绝讲英文的孩子。小猪因为在国内就已经讲英文,所以第一天就讲英文,但是除了开学的第一个星期开心去上学以外,之后一直闹情绪,不愿意去幼儿园。每天拉锯,又经历了重新入幼儿园的阶段,直到最近才说自己喜欢上幼儿园,这已经过去2个月了。

我在想,如果孩子去一个新的环境,2个月才适应就要回国,这样的游学,不但没有收获反而会加深焦虑。

事实三:在进入新幼儿园会有不适应的风险。

微留学和旅游确实有很多好处:亲子陪伴,优美的风景,干净的空气(我们这过来就咳嗽两个月的此时此刻孩子还在咳嗽的又如何解释)。好处是孩子能够体验另一种文化,国外各种游玩设施是国内比不了的,家长们也能经历不一样的育儿文化,也许会萌生不一样的育儿观念。

但是,随之带来的挑战也有很多:生病了怎么办,开车不熟悉规则怎么办,车出点问题怎么办(上周我们的轮胎刚爆在路上),孩子一下子交不到朋友怎么办,在国外没人帮忙怎么办。

事实四:没有条件旅游或微留学,在国内也能达到一样的目的或者效果。

在国内也能陪伴孩子,去风景区和小区花园对小小孩的差别并不大,国内也有风景优美,空气好的地方。英文就更不用说了,在国内教出英文牛娃的孩子比比皆是,我如果自己在国内,我觉得也有信心教出英语接近母语的孩子(自己为什么出国就不在讨论范围内了)。

所以,综上所述,整体认为学龄前微留学性价比太低,有条件的,其实是妈妈们比较想出去玩的随意。带孩子出去,期待放低,不是每个孩子马上会蹦英文,反而有些孩子不愿意去新幼儿园。去国外微留学,旅行,更多的收获并不是英文,知识,而是其它方面的,并且,要准备好迎接各种挑战。没条件的,在国内,一样能带出棒棒的孩子。

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